我们如何把事情想清楚朱志方武汉大学哲学学院zfzhu61@whu.edu.cn一、逻辑:理性精神的核心二、逻辑分析的基本方法三、逻辑分析方法的应用一、逻辑:理性精神的核心1.1逻辑的发展亚里士多德(Aristotle,前384—前322年):《工具论》(《范畴篇》、《解释篇》、《前分析篇》、《后分析篇》、《论辩篇》、《辩谬篇》)逻辑学既不是理论知识,又不是实际知识,只是知识的工具。培根(FrancisBacon,1561—1626):《新工具》三表法莱布尼兹(GottfriedWilhelmLeibniz,1646—1716)密尔(JohnStuartMill,1806–1873):ASystemofLogic,1843:穆勒五法弗雷格(FriedrichLudwigGottlobFrege,1848–1925)DieGrundlagenderArithmetik:einelogisch-mathematischeUntersuchungüberdenBegriffderZahl,1884;GrundgesetzederArithmetik,1893.逻辑演算—数理逻辑Itisobviousthatifwecouldfindcharactersorsignssuitedforexpressingallourthoughtsasclearlyandasexactlyasarithmeticexpressesnumbersorgeometryexpresseslines,wecoulddoinallmattersinsofarastheyaresubjecttoreasoningallthatwecandoinarithmeticandgeometry.Forallinvestigationswhichdependonreasoningwouldbecarriedoutbytransposingthesecharactersandbyaspeciesofcalculus(Leibniz:PrefacetotheGeneralScience,1677)维特根斯坦(LudwigWittgenstein1889–1951)TractatusLogico-Philosophicus(1921).PhilosophicalInvestigations(1953).Wovonmannichtsprechenkann,darübermußmanschweigen.Whatwecannotspeakaboutwemustpassoverinsilence.罗素(BertrandArthurWilliamRussell,1872–1970)PrincipiaMathematica,withA.N.Whitehead,3vols1910–1913卡尔纳普(RudolfCarnap,1891–1970):LogicalFoundationsofProbability,1950.1.2逻辑是理性的核心理性:形成概念(分类与概括)、分辨、比较、推理、计算等方面的能力;通过理性获得的最基本的原则(逻辑原则、第一原理、道德原则等)逻辑:概念与推理推理:演绎、归纳、实践推理理性主义哲学:从启蒙运动到分析哲学黑暗世纪:《圣经》教条主义与教会权威启蒙运动:运用你自己的理性分析哲学:清晰、准确、严密的思维二、逻辑分析的基本方法2.1通过概念分析达到概念的明晰性2.11生活的意义是什么?(What’sthemeaningoflife?)Russell:Whatisthemeaningof“meaningoflife”?Isupposewhatisintendedissomegeneralpurpose.Idonotthinkthatlifeingeneralhasanypurpose.ItJusthappened.Butindividualhumanbeingshavepurposes.(Russell:WhatisanAgnostic)什么是生命?生命是如何产生的?人的一生应该怎样度过?生命的目的是什么?如果幸福是生活的目的,怎样才能获得幸福?如果存在着普遍的生命意义,是否所有的人都要过同样的生活?在我们的世界里是否一些事物比另一些事物更有价值?价值是什么?我为什么存在?我的生活的目的是什么?人不为已,天诛地灭?我应该从事什么事业?建立怎样的家庭和过怎样的家庭生活?我应该怎样对待同学、同事、朋友、亲人、邻居、陌生人?……2.12定义定义的基本要求:定义项与被定义项外延相同定义项与被定义项内涵和外延相同定义的种类:直指定义ostensivedefinition语词定义用法定义2.13概念分析举例罗素:摹状词理论TheGoldenMountdoesnotexist.ThepresentkingofFranceisbald.GeorgeIVwishedtoknowwhetherScottwastheauthorofWaverley.塔斯基(A.Tarski):“真(理)“的形式语义学定义本页最后一句话是假的。2.通过语句分析达到命题的明晰性2.1明确的意义标准一个语句S是有(认识)意义的iff是可检验的。一个语句的意义就是它的真假条件2.2正确的逻辑形式:语句的语法形式并不是它的真正的逻辑形式弗雷格:TheGreeksdefeatedthePersiansatPlataeaThePersianswasdefeatedbytheGreeksatPlataea“andIhaven’tsentthetwoMessengers,either.They’rebothgonetothetown.Justlookalongtheroad,andtellmeifyoucanseeeitherofthem.”“Iseenobodyontheroad”.SaidAlice.“IonlywishifIhavesucheyes,”theKingremarkedinafretfultone.“TobeabletoseeNobody!Andatthatdistancetoo!Why,it’sasmuchasIcandotoseerealpeople,bythislight.”“Whodidyoupassontheroad?”TheKingWenton,holdingouthishandtotheMessengerforsomehay.“Nobody,”saidtheMessenger.“Quiteright,”saidtheKing.“Thisyoungladysawhistoo.SoofcourseNobodywalksslowerthanyou.”“Idomybest,”theMessengersaidinasullentone.“I’msurenobodywalksmuchfasterthanIdo!”“Hecan’tdothat,”saidtheKing,“orelsehe’dbeenherefirst.”(L.Carroll,AliceintheWonderland)Whatshouldbeexaminedarebeingsonly,andbesidesthat—nothing;beingalone,andfurther—nothing;solelybeings,andbeyondthat—nothing.Whataboutthisnothing?Thenothingisrejectedpreciselybyscience,giveupasanullity.…Sciencewantstoknownothingofthenothing.…Anxietyrevealsthenothing.…Thenothingrevealsitselfinanxiety—butnotasabeing.(M.Heidegger,Whatismetaphysics)通过正确推理进行论证演绎推理:现代数理逻辑归纳推理:现代归纳逻辑和选择理论科学方法和科学逻辑:假说演绎法科学知识的基本原则可误论(falliblism)试错法(trialanderror)动机猜测不是逻辑论证裘法祖指责方舟子:唯恐天下不乱?情感诉求不是逻辑论证,实践上有效,逻辑上无效比喻和类比有助于讲解,无助于论证三、逻辑分析方法的应用SirArthurStanleyEddington,1882—1944,1919-5-29日食观测广义相对论与日食观测AlbertEinstein1879—19551915广义相对论中微子探测核衰变发射β粒子所带走的能量不足以解释原子核所损失的质量。1931年,泡利提出“中微子”假定。质子在转化成中子的过程中产生一个中子,一个正电子和一个中微子。氯37的原子核有17个质子和20个中子。如果其中一个中子吸收一个中微子,它就变成一个质子并发射出一个电子。一个氯37的一个中子吸收一个中微子就变成了氩37。美国科学家一个装有38万公升的四氯乙烯巨大的容器安放在南达科他州的一个深矿井内。几个月后积累起来的氩37达到能探测到的数量,在容器中通22小时的氦气,让它把氩带出,便于测量氦气中微量的氩。1968年,中微子的存在得到证实。WolfgangPauli,1900-1958伪科学—pseudoscience,fakescienceUseofvague,exaggeratedoruntestableclaimsOver-relia