无私奉献学习周报论20092010学年语文高二年

词·清平乐禁庭春昼，莺羽披新绣。百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。《学习周报》2009—2010学年语文高二年级编辑计划期数人教大纲版人教课标版苏教版鲁人版粤教版语文版1《诗经三首》《林教头风雪山神庙》《物种起源绪论》《南州六月荔枝丹》《沁园春长沙》《离骚》“走近经济”活动导与练《论雅俗共赏》2《离骚（节选）》《装在套子里的人》《边城》《斑纹》《景泰蓝的制作》《哦，香雪》《远方》必修五第一单元测试题必修五第一单元测试题《谈中国诗》《读鲁滨孙漂流记》3《孔雀东南飞》《汉魏晋诗三首》必修五第一单元测试题必修五专题一测试题《孔雀东南飞（并序）》《鸿门宴》《陈情表》必修五第一单元测试题4第一单元测试题《归去来兮辞并序》《滕王阁序》《陈情表》《项脊轩志》《罗密欧与朱丽叶（节选）》《段太尉逸事状》《游褒禅山记》《外国诗二首》（一）（二）（三）（四）5《梦游天姥吟留别》《逍遥游》《陈情表》《长亭送别》必修五第二单元测试题必修五第四单元测试题必修五第二单元测试题6《琵琶行》必修五第二单元测试题必修五专题二测试题《逍遥游》《东方风来满眼春（节选）》《喜看稻菽千重浪》《春末闲谈》7《近体诗六首》《词七首》《咬文嚼字》《报任安书（节选）》《唐诗三首》《“神五”载人航天飞行新闻两篇》《汉家寨》《古瓷器》8第二单元测试题《说“木叶”》《谈中国诗》《渔父》必修五第三单元测试题必修五第二单元测试题必修五第三单元测试题9《六国论》必修五第三单元测《记念刘和珍君》《齐桓晋文之事》《雷雨（节选）》《论修身》《论民本》试题《论厄运》《直面苦难》10《游褒禅山记》《中国建筑的特征》《逍遥游（节选）》《兰亭集序》《我有个梦想》《哈姆莱特（节选）》《城南旧事（节选）》《神游物外》《祸兮福兮》11《伶官传序》《石钟山记》《作为生物的社会》《宇宙的未来》必修五第四单元测试题必修五专题四测试题必修五第四单元测试题必修五第三单元测试题必修五第四单元测试题12第五单元测试题上学期期中测试题上学期期中测试题上学期期中测试题上学期期中测试题上学期期中测试题13上学期期中测试题《中国古代诗歌散文欣赏》《唐诗宋词选读》《唐诗宋词选读》《唐诗宋词元散曲》《唐诗宋词鉴赏》14《记念刘和珍君》15《故都的秋》16《道士塔》《泪珠与珍珠》17第三单元测试题18《灯下漫笔》19《漫话清高》20《巴尔扎克葬词》《短文两篇》21第四单元测试题《语言文字应用》《语言规范与创新》《语言的运用》《唐宋散文选读》22《项脊轩志》23《五人墓碑记》24《登泰山记》《病梅馆记》25第六单元测试题26上学期期末测试题《汉语学习与应用》27《药》28《项链》29《陈奂生上城》《守财奴》《先秦诸子选读》《史记选读》《史记选读》《中国现代散文选读》30第一单元测试题31《林黛玉进贾府》32《林教头风雪山神庙》33《失街亭》《杜十娘怒沉百宝箱》34第二单元测试题《唐宋八大家散文鉴赏》35《陈情表》《中国现代诗歌散文欣赏》《唐宋八大家散文选读》36《祭十二郎文》37《愚溪诗序》《赤壁赋》《唐宋八大家散文选读》《短篇小说欣赏》38第五单元测试题39下学期期中测试题40《雷雨（节选）》《中国现当代散文鉴赏》41《茶馆（节选）》《现代散文选读》42《罗密欧与朱丽叶（节选）》《三块钱国币》43第三单元测试题《中国小说欣赏》44《窦娥冤（节选）》45《长亭送别》《中国古代小说选读》《传记选读》46《闺塾》《哀江南》《中外优秀传记选读》47第四单元测试题48《逍遥游》49《滕王阁序》《中外传记作品选读》《传记选读》50《柳毅传（节选）》《促织》51第六单元测试题52下学期期末测试题邮箱[e-mail][e-mail][e-mail][e-mail][e-mail][e-mail]注：高二人教大纲版截稿日期同高一年级，课标版教材高中选修课编辑出版工作将于2009年12月20日全部完成。《学习周报》2009—2010学年（上）语文高考版编辑计划期数内容截稿日期1识记现代普通话常用字的字音2009.3.152识记并正确书写现代常用规范汉字3正确辨析现代汉语中的词语2009.3.204月末检测题5正确使用现代汉语中的成语和熟语2009.4.56正确使用标点符号7辨析并修改病句2009.4.208月末检测题9扩展语句、压缩语段2009.5.510选用、仿用、变换句式11语言表达简明、连贯、得体2009.5.2012月末检测题13正确使用常见的修辞方法2009.5.3014文学常识和默写名句名篇15古代诗词鉴赏的知识准备、技巧全攻略2009.6.1016月末检测题1709年高考试卷分析（一）2009.6.201809年高考试卷分析（二）1909年高考试卷分析（三）2009.6.2820月末检测题21鉴赏古代诗词的语言2009.7.522鉴赏古代诗词的形象23鉴赏古代诗词的表达技巧2009.7.1524月末检测题25鉴赏古代诗词的思想内容和作者观点2009.7.3026期末检测题邮箱[e-mail]2009—2010学年（上）语文高中版面特色及经典栏目介绍A1版：语文走廊以新课程理念为指导，从“大语文”观念出发，引导学生进入广阔的语文世界，培养学生的国语情结。主题直播间：与单元内容相关的主题阅读。名著导读：对课标要求学生了解的名著进行全方位解读。青春风铃：精美文章或漫画。同步读吧：选取与单元体裁或内容相似的美文进行赏读。高考储备箱：以小练习的形式积累高考语文基础部分的考点。人物剪影：对课文作者或课文相关人物的介绍或评论性文章。文化长廊：有关文学文化常识或生活中的语文现象的介绍。A2版：同步检测以教材的编写思路为依据，分析讲解课文的重点难点，课内基础知识与单元综合训练相结合，注重能力的培养、提高，体现基础性与实用性。仿真训练：设计以本课基础知识为主要内容的训练。多知一点：对课文中运用的写作手法或技巧进行辅导和考查。词语辨析：就课文中出现的相近词语进行辨析。资料链接：与课文相关的资料的搜集整理。积累簿：对课文中出现的字、词或词语特殊用法的知识积累。单元测试：按照高考题型设题，对本单元或本学段知识进行全面考查。A3版：能力提升精选与本单元课文相关的文章进行拓展阅读训练，达到对课文内容的巩固和延伸。题目设置要求材料新颖，突出独创性。阅读指津：以单元课文的体裁入手进行阅读方法的指导，从而达到对课文相关知识的巩固和延伸。走近名家：选取单元课文中的作者进行相关延伸阅读，拓宽学生阅读面。专题SHOW场：选取与单元内容相关的主题进行拓展设题，增加学生知识积累。A4版：写作天地从写作的知识点入手，对学生的写作进行方法和技巧的指导，为学生写作答疑解惑，并展示精彩的学生习作，提供作文素材。写作金手指：从经典课文或名家范文入手，为学生讲解基本文体写作中的基本技法。文题导引：从一个作文题目入手对学生进行训练。校园文苑：展示学生的精彩习作。B1版：主题阅读主题阅读：分主题的文章赏析，附探究思考题。走近名家：精选名家的文章进行赏析，附探究思考题。B2版：素材积累思辨方阵：对某一社会热点，从不同方面、不同角度进行评论、分析，目的是让学生学会在作文中如何运用辩证思维。名人坊：刊登中外名人的成长故事或相关事迹（最好是中学时代的故事）等。文化时评：关于文化方面的最新评论，要求内容贴合高中学生的认知、理解水平，思想积极。哲理故事：小故事，大道理，给心灵补充养分。B3版：作文点评动感地带：学生优秀自作展示。高考优秀作文展评：历年高考优秀作文展示，附精彩点评。同题异笔：同一作文题下的不同风格、特色的学生作文展示。社团风采：各学校文学社的社员佳作展示。B4版：阅海泛舟艺林览胜：对影视、书画、工艺品非物质文化遗产等进行介绍和鉴赏。青春心语：深刻隽永、富有哲思的文章，让心灵得到洗礼。局外观史：透过历史上发生的事件来反思现实。语文拾趣：关于文学的知识典藏，让学生的语文学习不觉枯燥。