日本高等职业教育体系及其对中国高职教育发展的启示

日本高等职业教育体系及其对中国高职教育发展的启示广西师范大学教科院卢宁一、日本高等职业教育的全球背景（一）世界高等职业教育及其概念1、世界高等职业教育2、世界高等职业教育的概念（二）日本高等职业教育体系的形成与发展1、日本高职教育体系的现状（图1）2、日本高职教育体系的形成与演变3、日本高职教育体系发展的理念（图2、3）图表-1日本学校教育体系研究生院大学短期大学专门课程(专门学校)高中高专学校高中课程初中小学一般课程幼儿园AB252418231722162115201419131812171116101591481371261151049382716543专修学校中等后教育（Post-secondaryEducation）中等后教育的概念最早出自OECD和联合国组织有关教育文件。中等后教育是以回归教育和终身教育为理论基础，包含中等教育修了后十分广泛的各种教育制度的总称，包含着高等教育、继续教育和终身学习等三种下位的教育制度体系。图表-2高中毕业后的进路模式高中毕业者升学组就业组升学落榜调换工作就业复考专门学校无业者高等教育的变化劳动市场的变化图表-3中等后教育体系构造中等教育以后的学习机会定形型非定形型高等教育继续教育大学教育短期高等教育短期大学高等专门学校专修学校各种学校省厅大学继续教育终身学习大学(研究生院)大学通讯教育电视大学企业教育、研修组合教育等电视、广播、通讯、出版等图书馆、美术馆、博物馆等学校教育型社会教育型二、日本高等职业教育体系的地位与类型（一）日本高职教育体系的地位与功能1、多数与少数（图4、5）2、中心与边缘（图6）3、内部与外部（图7）（二）日本高职教育体系的类型（图8）1、独立技术型2、贯通综合型3、多样混合型图表-4高等职业教育规模国际比较020000004000000600000080000001000000012000000马来西亚澳大利亚法国意大利亚德国韩国日本俄罗斯中国美国大学型非大学型14000000图表-5部分国家不同类型高等院校在校生比例的变化(%)1955年1965年90年代初类型国家大学型非大学型大学型非大学型大学型非大学型美国88.511.584.815.262.237.8法国68.631.471.029.067.232.8英国52.048.048.151.933.466.6日本87.312.786.413.679.720.3图表-6高等教育机构排名前三位学科专业学生比率(2007年)名次高教机构123短大教育(30.4%)家政(21.1%)人文(12.6%)高专工业（90%）电子（6%）商船（4%）专门学校医疗(32.4%)文化教养(18.1%)工业(14.5%)大学社会科学(32.4%)理工(17%)人文(15.8%)图表-7教育机构与劳动力市场对应模式劳动市场义高务中教教其他的育育教育机构大学型教育机构非大学型教育机构外部劳动市场内部劳动市场图表-8高等职业教育体系类型大学高等职业教育三、日本高等职业教育体系的构造及形成（一）日本高职教育体系构造分析1、短期大学（juniorcollege）2、高等专门学校（technicalcollege）3、专门学校（specialtrainingcollege）（二）日本高职教育体系形成的影响因素1、社会经济发展需求推动体系变化2、私学教育政策确定体系的基本结构3、传统文化影响体系形态四、日本高等职业教育体系的基本特征（一）市场化1、私学主体化（图9、10）2、市场适应性（二）多样化1、高职教育机构的分类2、日本高职教育机构的多样化（三）性别化1、职业工作的性别分离（图11）2、职业教育的性别分化（图12、13）图表-9公、私立高职教育机构国际比较(2001)2．29.513.892.658.197.890.57.441.986.2010%20%30%40%50%60%70%80%90%100%日本韩国美国马来西亚俄罗斯国公立私立图表-10日本高等职业教育学校数（2006年）学校类别国立公立私立合计私立占比例短大84042046889.7%高专5563644.7%专修学校111993231344193.9%图表-11ID的国际比较(1990)00.10.20.30.40.50.6中国韩国印度香港日本ID75图表-12短大在校生的男女比率020406080%01950年1960年1970年1980年1990年1999年2001年2003年女生男生图表-13高等专门学校男女生比率01020304050607080%2001200220032004200520062007年男生女生五、日本高等职业教育体系存在问题及改革（一）90年代后日本社会经济变化1、经济低迷与劳动雇佣制度的变化2、18岁人口的减少与高等教育内部竞争（图12）3、终身学习社会的到来（二）高等教育面临的危机与挑战1、大学教育的危机与改革2、高等职业教育的困难图表-1418岁人口的推移与高等教育入学率（2003年）250万200万150万50万100万05101520253035404519551960196519701975198019851990199519992000200120022003/年18岁人口短大入学率专门学校入学率大学入学率%（三）高等职业教育体系改革发展及趋势1、世界高等职业教育体系改革的多元化2、日本高等职业教育体系改革的方向及趋势六、日本高等职业教育体系对中国高职发展的启示（一）对高职教育体系建构的借鉴与参考1、大力发展民办高等职业教育2、优化高职教育体系的结构与功能（二）对高职院校合理定位凸现特色的启示1、市场导向、合理定位2、灵活开放办学、增强社会竞争力谢谢！请各位专家批评指正