我的价值观

我的价值观——由当代中国青年价值观现状引发的思考摘要：价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。但就社会和群体而言，由于人员更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。关键词：价值观青年大学生价值取向人生观前段时间从网上浏览到一项有关当代中国青年价值观状况的调查报告，其结果显示：在政治价值观，当代中国青年价值取向仍是“中国特色的社会主义信念”，其利益价值取向是“高效，公正，互利”，其主要价值追求是“敏锐、乐观且理智地把握成才与择”，其消费价值观是“求新，求变，求质量”，但其价值行为表现是“身心失范以更复杂的方式表现出来”。在金钱观上认同“金钱是生存资本，也是生活目标”与“富裕才是美德”；在生存观上认为“物质至上与拜金主义不是批判性的词汇，而是实实在在生存哲学”；在成就上认为“比尔.盖茨是人生的成功典范”；在物质观上“名牌产品是青年一代为之疯狂的物质清单”；在人生处境上“由于感性的主宰，容易陷入杂乱无章的困境中”。我不知道其结论是否真实、科学，或许会有所偏差，但是它毕竟从一个侧面反映了当代我国青年价值观的状况，给我们敲响了警钟。从中我们可以看出当代青年价值观多样化、个性化的特点，他们较多地关注自身发展和自我需要，而较少关心国家与民族的发展命运，社会责任感比较淡薄。他们常处于欲望与情绪的边缘状态，但是他们在行为方式上，力求在主流文化与亚文化之间求平衡，在求实与享受生活之中求合理，在政治意识与政治行为之间求认同，他们更多地倾向于选择逃避现实，追求享受生活，但这种逃避无法彻底，从而形成一种独特的“边缘主义”价值观。这种价值观既是青年处于“文化场”上非主流地位的反映，又是由于过分注重自我感觉的结果。这些结论报告给我以极大的震撼，使我进一步对我们大学生的价值观念产生了思考。作为一名在校大学生，我能深深地感受到在当前物质主义膨胀的社会里，“一切向‘钱’看”等不良的社会风气，市场经济自身的利益原则、等价交换原则的消极方面，以及不正之风和腐败现象都直接或间接地影响到大学生的人生价值取向，诱发种种负面问题。有些大学生表现出对金钱的极其渴望，为了金钱可以说是不择手段，他们甚至于把奢侈、享乐作为人生追求的最大目标；他们以自我为中心，把自己的利益放在集体利益和国家利益之上，忽视了其中的统一性；他们往往不注重个人的道德行为、品质修养，甚至对中华民族传统美德抱之以摈弃的态度。要想彻底改变这种状况，不仅要改良社会风气，提供必要的外部条件，更要从根本上引导大学生认识并树立科学的价值观。价值观是建立在世界观和人生观基础上随时调整人生方向的“罗盘”和“指南针”，对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。价值观是一种内心尺度，它凌驾于整个人性当中，支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等，支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向、自我设计；也为人认为正当的行为提供充分的理由。价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质，不同的价值观成就不同的人生。价值观是支撑人类生活的精神支柱，它决定着人类行为的取向，决定着人们以什么样的心态和旨意去开创自己的新生活，因而它对于人类的生活具有根本性的引导意义，对人的行为和生活选择有着不可估量的影响。试想，如果泰斯没有将参透“天上的奥秘”放在生命中的最重要的位置上，他就不可能将自己的生命交付给哲学，就不可能成为在一代代后人的教科书中占据显赫地位的“哲学之父”，可见价值观对人生的影响之大。在人的一生当中有许多大小不同的理想、抱负和追求，那么如何去理解这些所谓的理想、抱负和追求呢？这就要求我们思考如何来树立正确的人生观和价值观。我们要用辩证的角度去理解人生观和价值观，好的、正确的人生观和价值观对我们来说尤为重要，它能使我们更易走向成功少走弯路，取到事半功倍的效果，对个人和社会都是极其有益的，能给个人和社会创造更大的价值；相反，不好的人生观和价值观易使人误入歧途，危害个人和社会。所以我们应当树立科学的价值观，努力做到以下几点：1，认真学习、践行社会主义核心价值体系，理解社会主义核心价值的精神实质，树立社会主义荣辱观，加强自身的思想道德水平建设，将社会主义核心价值观内化为自觉的行动，树立服务理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，努力实现自身价值，为构建社会主义和谐社会贡献自己的一份力。2，大力弘扬和培育民族精神，以积极的态度自觉接受民族精神的熏陶和教育，传承中华民族传统美德。我们要更多地表现在日常的学习生活当中，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范自身行为习惯做起，从提高基本素质做起，增强爱国主义和集体主义情感，强化社会责任感。3，严格要求自己，多读书，读好书，树立正确的人生观、世界观、价值观、职业观，提高自己的文化素养和内涵；同时积极融入社会，了解社会对人才的需求和对大学生的要求，提高自己的实践能力和动手能力，培养创新意识。正确对待人生道路中的挫折与考验，大力发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，在苦难磨练中促进自身成长，努力提高自身的综合素质。4，认真研究、学习古今中外先进个人事迹经验，借鉴他们优秀的价值观理念，通过学习榜样，感受榜样的力量，克服自身缺点，纠正我们在人生观、价值观中的盲点和错误，完善自己，制定出自己的计划，为着自己的理想而奋勇向前。人生短暂，岁月如梭，我们应该珍惜时间，从现在做起，重新定量自己，反思自己，树立科学的世界观、人生观、价值观，服务社会，服务人民，努力实现自身价值，让自己拥有一个更加美好的未来！参考文献：[1]曹群《当代青年价值取向的社会化》《中国高教研究》2001年第6期[2]《思想道德修养与法律基础（2010年修订版）》高等教育出版社2011年5月[3]《百度百科——价值观》[4]《关于“当代青年价值观”的调研报告》