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2016.09.26企管zoey竞合、组织双元性与联盟企业知识生成策略摘要研究结论研究问题（研究什么）研究意义研究方法（怎么研究）摘要：①研究问题（研究什么）：1伙伴间竞合对联盟企业知识生成策略选择的影响；2组织双元性对上述关系的调节作用。②研究方法（怎么研究）：基于国内205家联盟企业双份数据的实证分析。③研究结论：组织双元性对竞合与联盟企业知识生成策略之间的关系有不同影响。应用活动促进联盟企业获得知识；探索和应用都不影响内部知识创造。④研究意义：为联盟企业有效选择知识生成策略提供理论和实践的指导。引言：①知识基础理论需要知识②知识生成策略获取知识/创造知识③环境和技术的迅速变化战略联盟④个体利益&共同利益“竞合”知识生成策略选择⑤组织双元性模型：正文目录3实证分析2研究设计1理论基础与假设提出4研究结论与意义文章结构图1理论基础与假设提出竞合假设的提出组织双元性竞合定义：为企业间同时存在竞争与合作关系。根源：个体利益和共同利益的同时存在。组织双元性Tushman和O'Ｒeilly最早提出了组织双元性的概念。组织双元性被认为具有探索和应用两个维度。探索是以企业已有的知识为基础，探索新的知识，应用则是充分利用现有的知识或者从其他企业获取成熟的知识。假设的提出知识获取一方面，联盟企业通过合作知识创造另一方面，竞争刺激联盟企业尽可能获取和利用新知识探索活动帮助企业发现新的、有价值的技术轨迹1联盟竞合前提下，知识专用性限制知识共享，而更倾向内部创造保护核心资产和能力，进行知识创造应用活动充分整合利用内外部知识，增加获取知识的程度2对知识充分应用的前提是充分理解并吸收外部知识应用活动促进更深入交流和沟通，实现隐性知识的传递应用活动降低知识共享活动的不确定性，减少机会主义行为探索对竞合与知识创造的调节作用更明显1（假设一）应用对竞合与知识获取的调节作用更明显2（假设二）组织双元性2研究设计2.1样本与数据收集样本：1500个我国的联盟企业涵盖国有企业、民营企业、集体（合伙）企业和中外合资（合作）企业，主要集中在能源、化工、机械、电子和IT等行业【？样本的选择是否是因为这些行业对知识的诉求更加强烈】问卷：已有文献的成熟量表问卷最初设计为英文回译获得中文问卷对20名高层管理人员进行预调研以修改和完善问卷同源方差：定义（同源方差的英文是（commonmethodvariance),是指由于测量中用了同一方法而导致出现系统性偏差,常见的原因是测量自变量和因变量使用了同样的被测者。当然，还有其它方面的原因：•方法出自于同一个来源或评价者•问项的特征•问项的内容•测量语境的影响•本文采用双份数据的方法避免同源方差问题2.2变量度量自变量：竞合调节变量：探索应用控制变量：企业年龄等8个因变量：知识获取知识创造自变量：竞合【用联盟企业间的竞争与合作的乘积项来表示竞合】企业间竞争的4个题项：关系紧张难以调节的矛盾难以有效合作联盟可能提前解体企业间合作的5个题项双方愿意密切合作良好的沟通与协作关系互派技术与管理人员以相互合作共同解决联盟问题双方愿意提供资源和设备以供对方使用调节变量：探索&应用探索的3个题项：运用全新的，可能无法在现有市场成功的创新运用于目前市场不匹配的技术和知识运用实验性、高风险的技术和知识应用的4个题项运用与目前技术发展趋势一致的新知识偏向于运用被市场接受的成熟技术运用对企业目前产品市场有帮助的技术知识采用有利于应用和整合企业目前市场经验的知识因变量：知识获取&知识创造知识获取的3个题项：掌握了合作伙伴的技术专长掌握了合作伙伴的产品开发技能掌握了合作伙伴的生产运作技能知识创造的5个题项创造了新的经营方法发展了新的管理技能发展了先前没有的产品开发技术发展了先前没有的生产和制造技能发展了先前没有的市场营销技能控制变量：1.企业年龄——调研年份减去企业成立的年份，并取自然对数2.企业规模——员工数的自然对数3.合作伙伴规模——最重要的合作伙伴数的自然对数4.联盟类型——哑变量，有经过合作定义为1，没有为05.联盟年龄——调研年年份减去联盟成立的年龄，取自然对数6.联盟经验————哑变量，有过合作经验定义为1，没有为07.联盟组合——企业目前参与的联盟数量8.联盟范围——如果只存在研发、制造或营销某一方面的合作，则定义为1，否则为03实证分析3.1信度和效度检验3.2分析首先检验了组织双元性对竞合与知识创造间关系的调节效应随后，检验组织双元性对经合与知识获取之间的调节效应。4研究结论和意义4.1对研究结果的讨论支持已有研究竞合促进从合作伙伴处获取知识刺激内部知识创造接受假设二应用对通过竞合从合作伙伴处获取知识的调节作用更明显拒绝假设一探索、应用均不影响竞合对知识创造的促进作用4.2理论贡献1.树立了竞合与联盟企业知识生成策略之间的关系，发现竞合有助于知识生成。2.引入组织双元性，探索、应用对于联盟企业知识生成策略关系的差异性的调节效应。4.3实践意义为企业通过参与战略联盟，有效实现知识获取和知识创造的目的提供了时间性的建议。选择合适的伙伴，利用竞合，知识获取和创造，竞争优势构建探索和应用能力；选择合适的知识生成策略4.4研究局限和未来研究方法I.组织双元性在个人、团队和组织层面的区别，本研究是基于联盟企业层面II.对某些能力的检验只有一次，没有考虑跟踪调研III.没有考虑知识生成对其他变量（创新绩效，财务绩效等）的后续影响