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学生教案第1页共10页热和能复习1、分子动理论（1）物质是由大量分子组成的（分子直径：10－10m）（2）热运动：分子在永不停息地做无规则运动（扩散）（3）分子间存在相互作用的引力和斥力2、内能在热传递的过程中，传递内能的多少就叫热量。3、比热容及其计算①定义：单位质量的某种物质、温度升高（或降低）1℃时所吸收（放出）的热量．②单位：J/(kg·℃)（意义）学生教案第2页共10页③应用：水的比热容最大④计算4、热机（内能的利用）p136①汽油机和柴油机b．内燃机每完成四个冲程时，做功一次，（曲轴）飞轮转动两周．②燃料的热值及效率a．Q放=mq=Vq（理想状况下：完全燃烧）．b．内燃机效率3、能量的转化和守恒（1）能量（2）能量守恒定律：能量既不能创生，也不能消灭，它只能从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体．在转移和转化过程中，能量的总量总保持不变．学生教案第3页共10页（理解能量守恒定律与节约能源之间的关系）．二、典例剖析例1、(2005·黄冈市)晴天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是(图中虚线为空气流动形成风的路径示意图)（）A．森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应顺风走B．土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应顺风走C．森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应迎风走D．土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应迎风走例2、(2005·北京市)做功和热传递都能改变物体的内能．下列实例中，属于通过热传递方式改变物体内能的是（）A．双手因摩擦而发热B．用火烧水时水温升高C．锯木板时锯条发烫D．古人钻木取火例3、(2005·厦门市)中国幅员辽阔，相同纬度上内陆地区昼夜温差比沿海地区大．其主要原因是（）A．地势的高低不同B．水和陆地的比热容不同C．日照的时间不同D．离太阳的远近不同例4、(2005·大连市)如图所示，关于水和煤油内能的大小，以下说法正确的是（）学生教案第4页共10页A．甲容器中水的内能大于乙容器中水的内能B．甲容器中水的内能小于乙容器中水的内能C．丙容器中煤油的内能大于丁容器中煤油的内能D．丙容器中煤油的内能小于丁容器中煤油的内能例5、(2005·海南省)下列现象能说明分子永不停息地做运动的是（）A．破镜不能圆B．显微镜下微生物到处移动C．灰尘在空中飞舞D．花香扑鼻例6、下列关于分子动理论的说法中，正确的是（）A．物体运动得越快，物体内部分子无规则运动也越快B．液体凝固成固体后，分子无规则运动就停止了C．固体被压缩到分子之间无间隙才不能被压缩D．温度越高，分子无规则运动越剧烈例7、关于做功、热传递和内能，下列说法中错误的是（）A．对物体做功一定能使物体的内能增加B．做功和热传递对改变物体的内能是等效的C．0℃的物体也具有内能D．物体吸热，内能增加，温度可能升高学生教案第5页共10页例10、(2006·大连)小明猜想“液体的密度ρ越大，其比热容c也越大”．他查到了一些液体的密度值如下表：物质密度ρ(kg·m－3)物质密度ρ(kg·m－3)水1.0×103柴油0.8×103煤油0.8×103汽油0.71×103植物油0.9×103酒精0.8×103由于不知道表中各种液体之间比热容的大小关系，需要用实验方法得到．实验器材：铁架台(带铁圈)、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、秒表、天平和砝码(以上每一种器材数量足够、规格相同)；火焰相同的酒精灯若干；密度表中所给出的各种液体足量．实验中，小明选取的三种液体分别是煤油、植物油和水．(1)请完成以下实验要求：a．实验原理是：________________________________．b．实验中你准备测量哪个物理量来间接知道液体的比热容大小?c．实验中要控制的变量是：液体的质量和________________________________．d．实验中，怎样操作才能使烧杯在单位时间内吸收的热量都相等?(2)如果测量的结果与小明的猜想相矛盾，则测出的三个物理量大小关系会有很多种，请写出其中的一种．________________________________．(3)如果小明选取煤油、酒精和水这三种液体做实验，会存在哪些问题?13.两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们一定具有相同的（）A．热量B．温度C．比热D．质量例题：由比热的公式0ttmQC，判断下列哪种说法是正确的（）学生教案第6页共10页A．物质的比热容跟它的质量成反比B．物质的比热容跟它的热量成正比C．物质的比热容跟它的温度变化成反比D．比热是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关14.质量相同的水和煤油各一杯，在相同的炉子上加热相同的时间后（）A．水比煤油温度升高得多B．水比煤油温度升高得少C．水和煤油温度升高得一样多D．条件不足，无法判断15.太阳能热水器比燃气热水器具有节能、环保的优点，现有一简易太阳能热水器，它装满质量为10kg的水，它每小时吸收的太阳能为8.4×104J，问每天太阳照射10h后水温能升高____________℃。16.铜块的质量与铅块质量之比是2∶1，如果它们升高的温度之比是2∶3，则它们吸收的热量之比是（铜的比热容是铅的比热容的3倍）（）A.1∶4B.4∶1C.4∶9D.9∶117.在标准大气压下，1kg20OC的水吸收了3.78×105J的热量后，其温度为()A．80OCB.90OCC.100OCD.110OC练习题1．如图15-3所示，一个配有活塞的厚玻璃筒里放有一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来了，在这个过程中，是通过_______方式使空气内能，温度升高，达到棉花的燃点使棉花燃烧。2．2003年10月15日，是中国人最自豪的日子之一，标志着中国的航天工业进入了世界先进行列。“神舟”五号是10月15日由洒泉卫星发射中心用“长征”二号F型运动火箭发射升入太空的，它绕地球飞行了14圈后安全返回，降落在预定的着陆场——内幕古四子王旗北的阿木古郎牧场上，“神舟”五号飞船在减速降落的过程中，其减小的机械能转化为____能，能量的转化是通过_____方式进行的。学生教案第7页共10页3．一把勺子的温度升高了（）（题型一）A．它一定吸收了热量B．一定和其他物体发生了热传递C．它的热量一定增加D．它的内能一定增加4．关于温度，热传递和热量，下列说法中正确的是（）（题型二）A．温度高的物体具有的热量多B．温度低的物体含有的热量少C．热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体D．热总是从热量多的物体传递到热量少的物体5．下列事例中物体内能减少的是()（题型三）A．金属汤勺放进热汤中后会变得烫手B．放入电冰箱中的食物温度降低C．一块0℃的冰全部熔化成0℃的水D．“神舟”五号飞船返回舱进入大气层后表面升温6．下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是()（题型二）A．物体吸热，温度一定升高B．一个物体的温度升高，一定是外界对物体做功C．某一铁块，温度降低，内能一定减小D．温度高的物体把温度传给温度低的物体7．下列事例中，做功改变物体内能的是（）（题型三）A．用酒精灯加热烧杯中的水，B．冬天室内使用暖气取暖C．用锯锯木板，锯条发热D．盆中的热水温度逐渐降低8．下列说法中正确的是（）（题型二）A．物体的温度降低，它的热量就减少B．物体吸收热量，温度一定升高C．物体的温度升高，其内能一定增加D．两个物体的温度相等，它们的内能一定相等9．2003年10月15日，“神舟”5号载人飞船在震天的轰鸣声中腾空而起，飞向太空。完成任务后于次日凌晨准确降落在内蒙古中部预定地区。返回舱进入大气层一段时间后，由于受空气阻力做匀速运动。返回舱匀速下降过程中（）（题型三）A．重力势能减少，动能增加，内能增加B．机械能减少，动能不变，内能增加C．重力势能减少，动能增加，内能不变D．机械能不变，动能不变，内能增加11、如图是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是；，(填写I或Ⅱ)图中A点的物理意义是。若水的质量为1．5kg，在这个过程中水吸收的热量是．学生教案第8页共10页1．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_________。从沸水中吸热最多的是________球，吸热最少的是________球。（已知C铝C铁C铜）（题型一）2．两个铁块的质量之比为4∶1，升高的温度之比是1∶2，则两铁块的比热之比为_________，吸收的热量之比为_________．（题型四）3．温度计里常用水银、酒精、煤油作测温物质，这是因为这些物质具有__________的特点。（题型二）4．用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔5min记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：加热时间/min0510152025某液体温度/℃152229364350水的温度/℃151923273135附：几种物质的比热容[J/(kg·℃)]物质水酒精煤油冰比热容4.2×1032.4×1032.1×1032.1×103设该种液体的比热容为C夜，水的比热容为C水，则C夜：C水=_________，查比热表可知这种液体可能是_________。（题型四）5．如图15-7所示是一个同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时，根据测量结果描绘的温度－时间图象．由图可知，甲物质的比热_________（填“＞”“＝”或“＜”）乙物质的比热，其中_________物质是晶体．（题型三）6．关于比热的概念，下面哪句话是错误的？（）（题型一）A．各种物质都有自身的比热，比热是物质的特性之一B．单位质量的某种物质，温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热C．单位质量的某种物质，温度降低1℃放出的热量也叫这种物质的比热D．物质的比热与它吸收（或放出）的热量成正比，与组成的物体质量成反比7．将比热不同的物体同时放入冰箱，下列说法中，正确的是（）（题型一）A．比热大的物体放出的热量多B．温度高的物体放出的热量多C．质量大的物体放出的热量多D．无法确定谁放的热量多8．甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高10℃，乙物体温度升高20℃时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲的比热是乙的比热的（）（题型四）图15-7学生教案第9页共10页A．21倍B．4倍C．1倍D．41倍13．如图15-9所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是（）（题型三）A．水和牛奶最后温度相同B．水的温度变化比牛奶大C．牛奶温度变化比水慢D．甲是牛奶温度变化图像14．吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热如图15-10所示的袋装牛奶，为了使这袋牛奶的温度由12OC升高到42OC，妈妈至少要用60OC的热水多少千克？（水的比热容为4.2×103J/(kg.OC)设该牛奶的比热容为2.5×103J/(kg.OC);不计热量损失）（题型四）15．小乐和小宁为了比较甲、乙两种液体的比热容大小，他们做了这样一个实验：先取两个完全相同的容器，倒入质量和温度都相同的甲、乙两种液体，然后取两个质量相同的铜块，放在同一杯开水中煮沸一段时间后，迅速取出分别放入甲、乙两液体中，几分钟后，用温度计测量甲、乙两种液体的温度，发现甲液体此时的温度高于乙液体的温度．小乐和小宁运用所学知识判定甲液体的比热容小于乙液体的比热容，你同意他们的观点吗?为什么？(假设铜块放热全部被液体吸收)（题型一）例题：汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成，其中在做功冲程中燃气对活塞做功，实现了___________能向___________能的转化．图15-11表示的是汽油机的________冲程（填冲程的名称）．1．已知酒精的热值为q，质量为m的酒精完全燃烧一半放出的热量为，剩余酒精的热值为。（题型二