扬州中学2016届高三上学期开学考试生物

1江苏省扬州中学2015-2016学年度第一学期开学考试高三生物试卷2015.8第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单项选择题：1．关于细胞中化学元素和化合物的叙述，正确的是A．微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的组成就离不开Mg元素B．细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，是细胞结构的重要组成成分C．由m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质至少含有n－m个肽键D．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性2．某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是A．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内C．由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜基本相同D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对3．有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞。经化学分析，细胞中不含有DNA而含有红色含铁的蛋白质，分析最可能发生在该细胞中的生理活动是A.DNA→mRNA→蛋白质B.丙酮酸+水→CO2+[H]+能量C.葡萄糖—→2C3H6O3D.氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+……—→蛋白质+H2O4．细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述不正确的是A．哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动B．小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应C．哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率D．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料5．如图表示pH、温度与反应物的剩余量的关系，据图判断下列分析中正确的是A．该酶的最适pH值为8B．温度从0→M变化过程中，酶的活性逐渐降低C．pH值从6升高到8，酶的最适温度不变D．pH值从6升高到8，酶的活性先升高后降低6．不同生物含有的核酸种类不同，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是AT2噬菌体B大肠杆菌C烟草花叶病毒D碗豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种7．下列有关①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是酶酶缩合2A．框图①内的生物都属于原核生物，遗传都不遵循孟德尔遗传定律B．框图②内的生物都不含叶绿素，都不能合成有机物C．框图③内的生物都有细胞壁，基因上都有RNA聚合酶的结合位点D．框图④内的生物都含DNA和RNA，遗传物质是DNA8．右图中曲线分别表示四种植物在不同光照强度下释放或吸收CO2的速率的变化情况。据图可知，它们当中最耐阴的一种是A.①B.②C.③D.④9．AbC、aBc、ABC、aBC是某个体（AaBbCc）所产生的几种精细胞类型，要形成这四个精细胞至少需要几个精原细胞？（每对基因分别位于一对同源染色体上）A．2B．3C．4D．510．1条染色单体含有1个双链的DNA分子，那么，四分体时期中的1条染色体含有A．4个双链的DNA分子B．2个双链的DNA分子C．2个单链的DNA分子D．1个双链的DNA分子11．右图示正在进行减数分裂的某动物细胞，等位基因A和a位于染色体的位置（不考虑变异）可能是A．A位于①上，a则可能位于⑤上B．A位于⑤上，a位于⑦上C．该细胞只有a，分别位于①和③上D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上12.下图为某几种动物体内与细胞分裂有关的一组图象，下列选项中正确的是A.基因重组可发生在曲线图的d过程和图③中B.细胞②可能对应曲线图中c时期C.细胞①中可能对应曲线图中的a时期D.细胞④可以对应曲线图中的e过程13．人的体细胞中有46条染色体，其中23条来自父亲，23条来自母亲，一个人形成的某个配子中，23条染色体全部来自父方的概率是A．1/2B．23)(1/2C．23)1/2(2D．46)2/1(14．下列有关生物工程中相关知识的叙述正确的是A．试管牛和克隆牛都是无性生殖产生的B．“桑基鱼塘”模式能提高各营养级间的能量传递效率C．动物细胞工程技术的基础是动物细胞培养D．蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造15.下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不同的是A.利用生物反应器悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷B.利用花药离体培养获得植物单倍体植株3C.将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株D.通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株16．生物技术的发展速度很快，灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只白鳍豚刚死亡，以下提供的复生白鳍豚的方法较易成功的是A．将白鳍豚的体细胞取出，利用动物细胞培养，培育成新个体B．将白鳍豚的体细胞两两融合，再经早期胚胎培养、胚胎移植培育成新个体C．取出白鳍豚的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中，再经早期胚胎培养、胚胎移植培育成新个体D．将白鳍豚的基因导入家驴的受精卵中，再经早期胚胎培养、胚胎移植培育成新个体17．下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，相关叙述正确的是A．①过程是脱分化，②过程是再分化B．①过程中不需要光，但需控制好培养基中植物激素的比例C．②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织，有利于细胞分散D．③过程需使用固体培养基，有利于细胞增殖18．下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述错误的是A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能增殖，未融合细胞均不能增殖D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁19．设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理D．该生态工程的运转离不开人的管理20.下列有关实验材料的替代错误的是A．无双缩脲试剂，用配制斐林试剂的材料等也能检测蛋白质B．无鸡血细胞，用香蕉、洗涤剂、食盐等也能提取DNAC．无过氧化氢酶，用淀粉酶等也能做pH影响酶活性的实验D．无紫色洋葱表皮细胞，用根毛细胞等也能做质壁分离实验二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个．．．．选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。21．下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是4A．a的种类有8种B．a的结构通式可表示为C．B是人的主要遗传物质D．A的种类在神经细胞与表皮细胞中不同，B则相同22．下列关于蛋白质的叙述，正确的是A．在细胞中合成也需要蛋白质B．在细胞中分解也需要蛋白质C．离开细胞就会失去活性D．只要存在于细胞中就不会失去活性23．右图表示人体血液中乳酸含量和氧气消耗速率与运动强度的关系(假设细胞呼吸的底物均为葡萄糖)。下列有关叙述错误的是A．ac段主要进行有氧呼吸，cd段主要进行无氧呼吸B．细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失C．若运动强度长时间超过c，乳酸大量积累会导致内环境pH持续下降D．无论图中何种运动强度下，肌肉细胞CO2的产生量始终等于O2的消耗量24．现代生物科技中，下列处理或操作错误的是A．用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织，制备人工种子B．将目的基因导入叶绿体DNA上，可防止目的基因随花粉逃逸C．给供体母牛注射促性腺激素，可促进其超数排卵D．为防止动物细胞培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素25．下列关于酒精在相关实验中运用的叙述不正确的是A．解离时，将根尖放入质量分数为15％的盐酸和15％的酒精(1：1)混合液中B．提取叶绿体中色素时可用丙酮代替酒精C．在95％的冷酒精中DNA的溶解度较大D．用苏丹Ⅲ鉴定花生子叶中的脂肪需要用50%酒精洗去浮色第Ⅱ卷（非选择题共65分）三、非选择题（本题包括9小题，共65分。）26.（9分）下图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：②④⑤③⑨⑩⑧②⑦图2图1⑨⑨①考场号_____考试号________________学号_____班级___________姓名_____________………………密……………封……………线……………内……………不……………要……………答……………题………………5（1）图1细胞中与抗体的合成、加工、分泌相关的生物膜结构包括（填序号），抗体从细胞内分泌到细胞外的过程体现了细胞膜的结构具有。（2）图2细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所是（填序号），动植物细胞有丝分裂过程的差异性主要与图中的（填序号）等细胞器的功能有关。（3）DNA粗提取实验中破碎图2细胞时加入洗涤剂，其作用是瓦解结构（填序号）；而破碎图1细胞常采用的操作是。（4）导致图1细胞与产生该细胞的记忆细胞在形态、结构、功能方面差异的原因是。（5）图2中⑤和⑧两种细胞器比较的叙述，正确的是()（2分）A.所含酶种类均不同B.都与能量代谢有关C.都能发生A-U配对D.增大内部膜面积的方式相同E.存在所有真核细胞中27．(7分)下图表示在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答问题。(1)图中D、G代表的物质分别是_________和_________。(2)该细胞中B物质的生成场所是_____________________________________。(3)参与．．图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是____________，该细胞内生成A的细胞器有_________________________________。(4)该植物在光照充足的条件下，停止二氧化碳的供应，C5含量的变化是__________；在二氧化碳供给充足时，该植物从暗处转移到光照处，C3含量的变化情况是_____________。28．(7分)对酵母菌呼吸作用的探究是同学们感兴趣的实验，现有两个生物兴趣小组分别进行了如下实验。请根据题设要求做答。(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a～d)所示：abcdⅠⅡ6请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(如实验需要，序号可重复使用)。有氧条件下：________________；无氧条件下：____________________。(2)乙兴趣小组利用酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、100mL烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林等实验材料和用具，按图Ⅱ所示安装好，探究酵母菌所进行的呼吸作用类型。想得到实验结论还必须同时设计另一实验，请指出另一实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计？__________________________________________________________________。请预测与结论相符合的现象，并填写在下表空格中：序号装置中红色液滴的移动现象结论装置Ⅱ装置Ⅲ1①②不移动只进行有氧呼吸2③不移动④只进行无氧呼吸3⑤⑥既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸29．（9分）影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，下图2为图1实验装置的结果。请据图回答有关问题：（1）如果将图1整个装置放在暗处，图中红色液滴移动方向是____________，此时测出的数据对应于图2中的__________点；如将其放在适宜的光照下红色液滴移动方向移动方向为________________，此时移动的刻度数是否即为伊尔藻实际的光合速率？________，试解释其原因____________________________________________________。（2）图1装置中烧杯A的作用是__________________，为了使实验更有说服力，应对烧杯A图1装置如何改进____________________________________________________。（3）图2中P点以前限制光合速率的主要因素是____________