广东纺织职业技术学院教师岗位说明书(讨论稿)

1广东纺织职业技术学院教师岗位说明书（讨论稿）2011年6月2表1、教授三级岗位说明书岗位教授岗位等级三级岗位类别专业技术编制日期2011年6月职责任务1、遵守教师法和学校的各种规章制度，为人师表，言传身教，认真负责，爱护学生。2、承担专科生或函授本专科生的教学任务，完成学院规定的教学工作量。每学年至少完成432学时（兼课教师72学时、主讲1门全日制大专课程）、主讲2门以上全日制大专课程并担任辅导、批改作业等工作，承担实训室建设和指导学生实习、社会调查、毕业设计指导等教学工作；指导学生开展第二课堂活动。3、聘期内主持省级以上或参与国家级（排名前3名）科学研究项目或教育教学改革项目研究工作；或者主持或参加本专业的课程建设、教材建设、技能比赛指导。4、主持院级以上重点建设专业（重点建设学科）建设或实践基地建设，组建具有创新能力和竞争力的团队，组织、规划和实施专业（学科）（或）实践基地建设。5、承担指导青年教师开展教学、科研工作。6、承担或参与教育教学、科学技术研究等方面的管理工作。工作标准1、完成学校额定的工作量。2、教学效果良好。3、教研科研业绩突出，取得高水平的创新成果；4、学院每年考核合格。任职条件具备国家、省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基本任职条件，以及学校规定的聘任条件。表2、教授四级岗位说明书岗位教授岗位等级四级岗位类别专业技术编制日期2011年6月职责任务1、遵守教师法和学校的各种规章制度，为人师表，言传身教，认真负责，爱护学生。2、承担专科生、或函授本专科生的教学任务。完成学院规定的教学工作量，每学年至少完成432学时（兼课教师72学时、主讲1门全日制大专课程）、主讲2门以上全日制大专课程，并担任辅导、批改作业等工作，承担实训室建设和指导学生实习、社会调查、毕业设计指导等教学工作；指导学生开展第二课堂活动。3、聘期内主持市厅级或参与省级（排名前3）科学研究或教育教学改革项目研究，或者主持或参与本专业（学科）的课程建设、教材建设、技能比赛指导等工作。4、主持院级以上重点建设专业（本学科）或实践基地建设，组建具有创新能力和竞争力的团队，组织、规划和实施专业（本学科）或（或）实践基地建设。5、承担指导青年教师开展教学、科研工作。6、承担或参与教育教学、科学技术研究等方面的管理工作。3工作标准1、完成学院额定的工作量。2、教学效果良好；3、教研科研业绩突出，取得较高水平的创新成果；4、学院每年考核合格任职条件具备国家、省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基本任职条件，以及学校规定的聘任条件。表3、副教授五级岗位说明书岗位副教授岗位等级五级岗位类别专业技术编制日期2011年6月职责任务1、遵守教师法和学校的各种规章制度，为人师表，言传身教，认真负责，爱护学生。2、承担承担专科生、或函授本专科生的教学任务。完成学院规定的教学工作量，每学年至少完成432学时（兼课教师72学时、主讲1门全日制大专课程）、主讲2门以上全日制大专课程，并担任辅导、批改作业等工作，承担实训室建设和指导学生实习、社会调查、毕业设计指导等教学工作；指导学生开展第二课堂活动。3、主持本专业（本学科）的课程建设、教材建设等，承担学生技能比赛指导。4、主持市厅级以上或参与省级（排名前3）科学研究项目或教育教学改革项目研究；或者主持或参与专业（学科）或（或）实践基地建设，组建具有创新能力和竞争力的团队，组织、规划和实施专业（学科）或（或）实践基地发展。5、承担指导青年教师开展教学、科研工作。6、承担或参与教育教学、科学技术研究等方面的管理工作。工作标准1、完成学校额定的工作量。2、教学效果良好；3、教研科研业绩较好，取得较高水平的创新成果；4、学院每年考核合格任职条件具备国家、省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基本任职条件，以及学校规定的聘任条件。表4、副教授六级岗位说明书岗位副教授岗位等级六级岗位类别专业技术编制日期2011年6月职责任务1、遵守教师法和学校的各种规章制度，为人师表，言传身教，认真负责，爱护学生。2、承担专科生、或函授本专科生的教学任务，完成学院规定的教学工作量。每学年至4少完成432学时（兼课教师72学时、主讲1门全日制大专课程）、主讲2门以上全日制大专课程并担任辅导、批改作业等工作，承担实训室建设和指导学生实习、社会调查、毕业设计指导等教学工作；指导学生开展第二课堂活动。3、主持本专业（本学科）的课程建设、教材建设等，承担学生技能比赛指导。4、主持市厅级或参与省级（排名前4）科学研究项目或教育教学改革项目研究；或者主持或参与专业（本学科）或（或）实践基地建设，组建具有创新能力和竞争力的团队，组织、规划和实施专业（学科）或（或）实践基地发展。5、承担指导青年教师开展教学、科研工作。6、承担或参与教育教学、科学技术研究等方面的管理工作。工作标准1、完成学院额定的工作量。2、教学效果良好；3、教研科研成绩较好，取得创新成果；4、学院每年考核合格任职条件具备国家、省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基本任职条件，以及学校规定的聘任条件。表5、副教授七级岗位说明书岗位副教授岗位等级六级岗位类别专业技术编制日期2011年6月职责任务1、遵守教师法和学校的各种规章制度，为人师表，言传身教，认真负责，爱护学生。2、承担教育教学工作，承担专科生、或函授本专科生的教学任务。完成学院规定的教学工作量，每学年至少完成432学时（兼课教师72学时、主讲1门全日制大专课程）、主讲2门以上全日制大专课程，并担任辅导、批改作业等工作，承担实训室建设和指导学生实习、社会调查、毕业设计指导等教学工作；指导学生开展第二课堂活动。3、主持本专业（本学科）的课程建设、教材建设等，承担学生技能比赛指导。4、主持市厅级或参与省级（排名前5）科学研究项目或教育教学改革项目研究；或者主持或参与专业（学科）或（或）实践基地建设，协助组织、规划和实施专业和实践基地发展。5、承担指导青年教师开展教学、科研工作。6、承担或参与教育教学、科学技术研究等方面的管理工作。工作标准1、完成学院额定的工作量。2、教学效果良好。3、教研科研成绩较好，取得创新成果。4、学院每年考核合格。任职条件具备国家、省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基本任职条件，以及学校规定5的聘任条件。表6、讲师八级岗位说明书岗位讲师岗位等级八级岗位类别专业技术编制日期2011年6月职责任务1、遵守教师法和学校的各种规章制度，为人师表，言传身教，认真负责，爱护学生。2、承担专科生、或函授本专科生的教学任务。完成学院规定的教学工作量，每学年至少完成432学时（兼课教师72学时、主讲1门全日制大专课程）、主讲2门以上全日制课程并担任辅导、批改作业等工作，承担实训室建设和指导学生实习、社会调查、毕业设计指导等教学工作；指导学生开展第二课堂活动。3、主持本专业（本学科）的课程建设、教材建设、教育教学改革项目研究等，承担学生技能比赛指导工作。4、主持院级以上或参与市厅级（排名前5）、或省级（排名前6）、或国家级（排名前7）科学研究项目或教育教学改革项目研究；或者主持或参与专业（学科）或（或）实践基地建设，协助组织、规划和实施专业和实践基地发展。5、企业工作经验低于1年者，需参加下企业锻炼不少于64学时。6、承担或参与教育教学、科学技术研究等方面的管理工作；或根据需要担任辅导员、班主任等工作。工作标准1、完成学校额定的工作量。2、教学效果良好；3、取得教研科研成果；4、学院每年考核合格任职条件具备国家、省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基本任职条件，以及学校规定的聘任条件。表7、讲师九级岗位说明书岗位讲师岗位等级九级岗位类别专业技术编制日期2011年6月职责任务1、遵守教师法和学校的各种规章制度，为人师表，言传身教，认真负责，爱护学生。2、承担专科生、或函授本专科生的教学任务。完成学院规定的教学工作量，每学年至少完成432学时（兼课教师72学时、主讲1门全日制大专课程）、主讲2门以上全日6制大专课程，并担任辅导、批改作业等工作，承担实训室建设和指导学生实习、社会调查、毕业设计指导等教学工作；指导学生开展第二课堂活动。3、主持本专业（本学科）的课程建设、教材建设、教育教学改革项目研究等，承担学生技能比赛指导工作。4、主持院级以上或参与市厅级（排名前6）、或省级（排名前7）、或国家级（排名前8）科学研究项目；或者主持或参与专业（学科）或（或）实践基地建设，协助组织、规划和实施专业和实践基地发展。5、企业工作经验低于1年者，需参加下企业锻炼不少于64学时。6、承担或参与教育教学和科研等方面的管理工作；或根据需要担任辅导员、班主任等工作。工作标准1、完成学院额定的工作量。4、教学效果良好；5、取得教研科研成果；4、学院每年考核合格任职条件具备国家、省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基本任职条件，以及学校规定的聘任条件。表8、讲师十级岗位说明书岗位讲师岗位等级十级岗位类别专业技术编制日期2011年6月职责任务1、遵守教师法和学校的各种规章制度，为人师表，言传身教，认真负责，爱护学生。2、承担专科生、或函授本专科生的教学任务，完成学院规定的教学工作量。每学年至少完成432学时（兼课教师72学时、主讲1门全日制大专课程）、主讲2门以上全日制大专课程，并担任辅导、批改作业等工作，承担实训室建设和指导学生实习、社会调查、毕业设计指导等教学工作；指导学生开展第二课堂活动。3、主持或参与本专业（本学科）的课程建设、教材建设、教育教学改革项目研究等，承担学生技能比赛指导工作。4、主持或参与院级科学研究项目；或者主持或参与专业（学科）或（或）实践基地建设，协助组织、规划和实施专业和实践基地发展。5、承担或参与教育教学和科研等方面的管理工作；6、企业工作经验低于1年者，需参加下企业锻炼不少于64学时。工作标准1、完成学院额定的工作量。2、教学效果良好；3、学院每年考核合格任职条件具备国家、省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基本任职条件，以及学校规定7的聘任条件。表9、助讲十一级岗位说明书岗位助讲岗位等级十级岗位类别专业技术编制日期2011年6月职责任务1、遵守教师法和学校的各种规章制度，为人师表，言传身教，认真负责，爱护学生。2、承担专科生、或函授本专科生的教学任务。完成学院规定的教学工作量，每学年至少完成432学时（兼课教师72学时、主讲1门全日制大专课程）、主讲1门以上全日制大专课程，并担任辅导、批改作业等工作，承担实训室建设和指导学生实习、社会调查、毕业设计指导等教学工作；指导学生开展第二课堂活动。3、主持或参与本专业（本学科）的课程建设、教材建设等，承担学生技能比赛指导工作。4、主持或参与校级以上科学研究项目；或者主持或参与专业（学科）或（或）实践基地建设，协助组织、规划和实施专业和实践基地发展。5、企业工作经验低于1年者，需参加下企业锻炼不少于64学时。6、承担或参与教育教学和科研等方面的管理工作；或根据需要担任辅导员、班主任等工作工作标准1、完成学院额定的工作量。2、学院每年考核合格任职条件具备国家、省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基本任职条件，以及学校规定的聘任条件。表10、助讲十二级岗位说明书岗位助讲岗位等级十级岗位类别专业技术编制日期2011年6月职责任务1、遵守教师法和学校的各种规章制度，为人师表，言传身教，认真负责，爱护学生。2、承担或协助承担专科生、或函授本专科生的教学任务，完成学院规定的教学工作量。每学年至少完成432学时（兼课教师72学时、主讲1门全日制大专课程）、主讲1门以上全日制大专课程，并担任辅导、批改作业等工作，承担实训室建设和指导学生实习、社会调查、毕业设计指导等教学工作；指导学生开展第二课堂活动。3、参与本专业（本学科）的课程建设、教材建设、教育教学改革项目研究等，协助承8担学生技能比赛指导工作。4、参与校级以上科学研究项目；或者参与专业（学科）或（或）实践基地建设，协助组织、规划和实施专业和实践基地发展。5、企业工作经验低于1年者，需参加下企业锻炼不少于64学时。6、承担或参与教育教学和科研等方面的