教学活动设计的注意事项

CompanyLOGO幼儿园教学活动设计date/timefooter二、注意事项1教学目标内容需求化3教学设计弹性化2教学方式活动化date/timefooter教学目标、内容需求化途径：幼儿兴趣教学需求发现引导date/timefooter案例一最近这些天班上乱哄哄的，孩子们突然热衷于追追打打的活动，以至于影响了教学活动。date/timefooter如果你是老师该怎么办呢？做法：观察——发现——分析孩子兴趣：警察孩子原有经验：兴趣仅限于暴力模仿，不了解警察职业内涵引申出：《警察叔叔如何工作》途径：从孩子感兴趣的事物中发现有价值的教育目标和内容date/timefooter引申最近发展区儿童：非书本上的，非量表测出的在与儿童共同生活中观察得出目标：目标过高（托班：描点画线）没有目标（学而优则兴奋）潜在发展水平心中有目标原有发展水平眼中有儿童最近发展区date/timefooter案例二折纸活动幼儿兴趣中介教学需求枪折纸纸手枪date/timefooter注意事项教学目标、内容需求化教学方式活动化教学设计弹性化CompanyLOGO感谢专家、领导，敬请指正！