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“教学点数字教育资源全覆盖”项目2013年资源整合与播发工作方案2013年4月8日-1-目录一、目标.............................................1（一）整体目标........................................1（二）2013年工作目标.................................1二、工作任务..........................................2三、工作方式..........................................3（一）教学内容组织....................................3（二）教师培训........................................7（三）教学支持服务....................................7（四）数字教学内容管理系统升级改造....................8（五）硬件设备更新和补充.............................9（六）内容编辑和播出系统运维.........................10四、组织管理.........................................11五、经费安排表.......................................12附件1：经费安排表（详）.............................13附件2：时间进度表...................................16附件3：资源内容组织框架和界面草图...................17附件4：教师培训内容设计.............................181“教学点数字教育资源全覆盖”项目旨在通过IP卫星将优质数字教育资源传输到全国6.7万个教学点，帮助农村边远地区开齐开好国家规定课程，满足适龄儿童就近接受良好教育的基本要求。一、目标（一）整体目标结合新课标教材出版进度，用2-3年时间逐步整合教学点所需常用教材版本资源，使资源能够基本满足新课标的要求和教学点多版本教材的教学需求。资源通过卫星和网络两种传输方式推送至各教学点，帮助教学点开齐开好国家规定课程。（二）2013年工作目标1.完成以人教版为主的1-3年级1个版本教学资源的组织整合；2.完成播发系统升级改造，保证设备到位的同时国家提供的资源播发到位；3.在设备到位的一个学期内，通过培训、指导等提高教学点教师的教学水平，帮助教学点教师利用设备和资源至少开好一门过去开不齐或开不好的课程。2二、工作任务1.组织教学内容。在既有农远资源基础上根据新课标要求重新开发和升级更新550学时资源内容；依据审定的资源内容组织框架和界面将既有资源和新开发资源组织整合成适合教学点教学应用的资源包，共计2800学时。2.开展教师培训。通过国家级培训和省级培训确保每个教学点至少有一名教师得到培训。培训内容主要包括：硬件设备的安装与运行维护，数字资源的接收与使用，基于资源的教学、备课、上课、评价以及课外活动。3.提供教学支持服务。为项目单位提供教学支持服务，包括常见问题智能解答、学科教师远程问题解答，帮助教学点教师利用数字资源开齐开好一门以上课程。开展应用成果展示和应用监测，推动教学点应用。4.改造数字教学内容管理系统。开发和改造与本项目资源组织、传输相关的资源汇聚系统、整合系统、管理与审查系统、卫星资源播发系统、接收站点管理系统、资源应用监控系统和呼叫中心系统等子系统。5.更新和补充相应的硬件设备。根据汇聚、整合、播发和运维工作需要，采购所需服务器和网络设备。6.保证内容编辑和播出维护系统正常运转。3三、工作方式依据项目需求，结合目前国家基础教育资源中心已有资源情况和平台情况，拟通过以下方式完成工作任务：（一）教学内容组织1.资源内容组织框架和界面设计根据教学点教学组织的特点，中央电教馆于3月20日前完成课程资源内容组织框架和界面设计（资源内容组织框架草图参见附件3）。3月底前组织相关人员赴教学点一线调研，就确定的课程资源内容组织框架和界面征求教学点教师意见。依据教学点教师意见，对资源内容组织框架和界面进行修改。3月28日由基础教育二司组织熟悉教学点教学情况的学科专家和教育技术专家，研究审定课程资源内容组织框架和界面。2.资源内容制作整合中央电教馆负责组织完成对教学点播出的一年级40%课时新课标资源重新开发，共350学时；针对二三年级既有资源中老旧过时的部分进行升级更新，共200学时。根据最终确定的课程内容组织框架和界面，对国家基础教育资源中心已有的小学1-3年级各学科人教版为主资源和4重新开发、升级更新的资源，进行整合打包，共计2800学时。图：资源内容制作流程3.资源审查基础教育二司组织学科专家分学科、年级、批次对国家资源的政治性、科学性和适切性进行审查。审查拟采用学科专家责任制，以署名评审的方式对资源的内容质量全面审核。既有资源梳理基本可用确定教材版本部分可用完全不可用编写资源包脚本脚本专家审查整合制作成品专家审查修改完善导入管理与审查系统补充制作开发建设资源设计制作资源汇总导入教学内容管理系统播发5（1）审查流程编写脚本脚本审查整合制作成品审查定稿中央电教馆依据专家审定的资源内容组织框架和界面编写脚本。专家对脚本审查通过后进行整合制作。整合制作的成品经专家审查通过后定稿。（2）资源内容的整合和审查进度安排全年资源播发按32期计算，资源内容的整合和审查拟分四个阶段来进行。8月1日前完成各学科上学期上半学期（1-8期）的资源整合和审查工作；9月30日前完成各学科上学期下半学期（9-16期）的资源整合和审查工作；11月15日前完成各学科下学期上半学期（17-24期）的资源整合和审查工作；12月30日前完成各学科下学期下半学期（25-32期）的资源整合和审查工作。阶段内容编写脚本完成时间脚本审查完成时间整合制作完成时间成品审查完成时间定稿时间播出时间11-3年级上学期上半学期（1-8期）5月15日6月1日7月1日7月15日8月1日8月19日-10月27日21-3年级上学期下半学期（9-16期）6月1日6月15日9月1日9月15日9月30日10月28日-12月29日31-3年级下学期上半学期（17-24期）8月1日9月1日10月15日11月1日11月15日2014年上半年41-3年级下学期下半学期（25-32期）9月25日10月15日12月1日12月15日12月30日2014年上半年（3）各学科专家任务分配6根据不同学科课时量来配备审查专家。语文、数学课时量较大，每个学科每个年级的资源审查工作拟配2个专家，音乐、美术、品德与社会（生活）、体育、科学和英语每学科拟配2个专家，共计需24名学科专家。学科专家由基础教育二司推荐确定。学科年级评审专家数语文1-36数学1-36英语32音乐1-32美术1-32品德与社会（生活）1-32体育1-32科学32小计247.各省资源的组织汇聚依据各省所提交的“教学点数字资源全覆盖”项目工作方案，各省拟播发的资源来源主要包括国家资源和本省自建资源，其中已有16个省提出在国家提供资源基础上建设本省资源。播发渠道主要为卫星和网络，其中单纯依靠卫星传输的有6省，依靠网络传输的有6省，网络与卫星相结合的目前有17省，另外3省还将通过光盘为教学点补充资源。基于此种情况，“教学点数字资源全覆盖”项目国家提供的资源除了通过卫星播发给教学点外，还将为采用互联网传输资源的教学点提供基于互联网的下载和推送服务。各地区有需要均可以通过汇聚系统提供本地区的特色资源供教学点7使用，系统可帮助他们播发到指定的教学点。（二）教师培训教师工作司4月底前组织开发培训教材，委托中央电教馆分东西南北四片7月底前完成教学点国家级骨干团队教师千人培训。省级教育行政部门负责推进部署，结合国培计划等项目，配合设备安装进度，充分利用国家级骨干团队教师的专家资源，利用暑期时间完成每个教学点至少一名骨干教师的培训任务（培训具体内容参见附件4）。（三）教学支持服务1.资源应用指导中央电教馆负责7月底前组织完成常见问题智能解答等文字和多媒体内容开发。通过培训和中心校的教学支持以及以县为主的教研，在2013年使每所学校都至少有一名骨干教师掌握利用国家及省提供的资源开齐开好课程的方法，并以此向其他教师推广应用。2.资源应用答疑采取多种方式（包括电话、网络、QQ、微博等）提供学科教师远程问题解答。呼叫中心系统作为数字教学内容管理系统组成部分，其改造升级纳入数字教学内容管理系统建设中统筹设计和实施。3.资源应用监测8资源应用监测系统作为数字教学内容管理系统组成部分，其开发建设纳入数字教学内容管理系统建设中统筹设计和实施。该系统作为督导的重要依据，将率先开发并投入使用，定期汇总各地教学点资源使用数据。4.成果展示2013年末开始，在国家教育资源公共服务平台设立项目专栏，开展教学点师生成果展示活动。每个中心校应帮助每个完成设备安装的教学点对课程开设情况、学生学习过程和学习成果等以图片、视频方式报送公共服务平台进行展示，分享教师利用数字教育资源开课的成果与反思，推动教学点应用和各县及中心校对教学点教学支持。（四）数字教学内容管理系统升级改造相关系统顶层设计由中央电教馆组织专家4月底前完成。7月底前完成开发和测试工作，8月投入使用。开发建设拟采取招标开发或委托开发的形式进行。建设内容包括资源汇聚系统、资源整合系统、资源管理与审查系统、卫星IP播发系统、接收站点管理系统、资源应用监控系统和呼叫中心系统等子系统。资源汇聚系统用于根据教学资源的特点研发专门的资源编目和传输工具，做到资源从汇聚到整合，再到播发的全程跟踪，保证各资源提供单位通过网络能够安全、可靠地将9资源传输到国家数字教育资源中心。资源整合系统将自身已有资源和汇聚到的资源根据教学点教学的需要，依据审定的资源组织框架和界面，重新组合成方便教学点使用的资源包。资源管理与审查系统按照资源的分类和教学点分组分门别类存储、审查，建立与播发系统的接口，确定播放对象和播发时间。卫星IP频道播发系统与资源整合系统、资源管理与审查系统、接收站点管理系统对接，将需要发送的资源和用户分组信息编码分包，通过光纤专线发送至教育电视台上星机房服务器。接收站点管理系统对教学点采取信息注册的方式管理，针对不同地区的接收需求对教学点进行分组。资源应用监控系统通过移动通讯网络监控教学点接收资源和使用资源的情况。呼叫中心系统为教学点教师提供远程答疑等个性化的服务，及时帮助教师解决教学过程中存在的问题。（五）硬件设备更新和补充目前农远工程卫星资源播发系统的服务器、存储和交换机等已经使用近10年，设备老旧严重，已严重影响正常播发工作，更新迫在眉睫；同时本项目要求通过互联网开展资10源的发送、下载服务和汇聚工作，接收用户使用反馈信息，需要增配网络安全相关设备和负载均衡设备；目前项目资源数量为原有播发基础上的新增内容，需要增配专门的整合和播发存储设备。按照数字教学内容管理系统运行和维护需求，组织专家4月底前完成硬件配置方案的研制和论证。严格按照国家相关法律法规的规定，通过招投标和政府采购等方式5月完成硬件设备的购置。硬件配置计划包括负载均衡、防火墙、服务器、交换机、存储等（具体参见附件1）。（六）内容编辑和播出系统运维根据远教资源播出经验，为方便教师备课，资源一般比教学进度提前两周播出，每周为一期。每学期播发16周，上下学期为32周。2013年秋季播出计划如下：期数播出时间期数播出时间第一期8月19日-8月25日第九期10月21日-27日第二期8月26日-9月1日第十期10月28日-11月3日第三期9月2日-9月8日第十一期11月4日-11月10日第四期9月9日-9月15日第十二期11月11日-11月17日第五期9月16日-9月22日第十三期11月18日-11月