搜索
、单选题(1.5)共60题题号:1本题分数:1.5分在PowerPoint中，对文字进行超链接设置，应该采用的步骤是（）A、选中要设置超链接的文字，单击右键，选取【超级链接】B、选中要设置超链接的文字，单击左键，选取【超级链接】C、在文字所在的页面，单击右键，选取【超级链接】D、在文字所在的页面，单击左键，选取【超级链接】答案要点：标准答案：A考生答案：A本题得分：1.5分题号:2本题分数:1.5分某同学在中文Excel中，删除了名为sheet1的工作表，你认为isheet1中的数据（）A、还保留在内存中，只是不显示B、已删除，但可以用Undo来恢复C、进入垃圾箱，可以在垃圾箱中将数据还原D、被永久删除，不可恢复答案要点：标准答案：D题号:3本题分数:1.5分按照对受信者感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为（）A、视觉媒体B、听觉媒体C、视听觉媒体D、触觉媒体答案要点：标准答案：C考生答案：C本题得分：1.5分题号:4本题分数:1.5分完整的信息素养应包括（)三个层面A、知识素养、信息素养、计算机技能B、文化素养、文化意识、信息技能C、文化素养、信息意识、计算机技能D、文化素养、信息意识、信息技能答案要点：标准答案：D考生答案：D本题得分：1.5分题号:5本题分数:1.5分在实施教学活动中需要背景音乐在准备资源时可能选择的素材是（）A、高山流水.GifB、汉宫秋月.wavC、二泉映月.pngD、碣朝凤.jpg答案要点：标准答案：B题号:6本题分数:1.5分在音乐学习测试方面，较好的评价方式（）A、百分制方法B、某级测评分法C、绝对评价D、概念图评价答案要点：标准答案：B考生答案：B本题得分：1.5分题号:7本题分数:1.5分下面的观点()，错误理解了信息技术与课程的整合A、信息技术与课程整合，不是被动的纳入，而是主动地适应和变革课程的过程B、信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程C、在教学中使用的技术手段越多，就越能体现信息技术与课程的整合力度D、信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程答案要点：标准答案：C考生答案：C本题得分：1.5分题号:8本题分数:1.5分合作学习形式是（)A、组合阅读，专家组讨论，个体学习，本组交流B、组合阅读，专家组讨论，本组学习，全班交流C、组合阅读，专家组讨论，全班学习，本组交流D、组合阅读，小组讨论，个体学习，全班交流答案要点：标准答案：B考生答案：B本题得分：1.5分题号:9本题分数:1.5分在作文方面，小学语文“四结合”试验运用各种现代化信息技术，采用由（)六个教学环节所组成的教学模式A、创设情境-个别观察-整体总说-局部分说-打字表达-评议批改B、创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-讲演-小组批改C、创设情境-个别观察-整体总说-局部分说-协作-评议批改D、创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-打字表达-评议批改答案要点：标准答案：D题号:10本题分数:1.5分小学语文“四结合”试验的阅读教学模式可用（)等六个教学环节来概括A、复习-重点字词讲解-课文朗读-利用课间阅读-阅读竞赛-师生共同总结B、预习-重点字词讲解-课文朗读-利用课间阅读-阅读竞赛-教师总结C、预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课件阅读-阅读竞赛-师生共同总结D、预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课件阅读-阅读竞赛-教师总结答案要点：标准答案：C考生答案：C本题得分：1.5分题号:11本题分数:1.5分可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是（）A、AdobeReaderB、FlashGetC、WinRAR答案要点：标准答案：C考生答案：C本题得分：1.5分题号:12本题分数:1.5分专题网站一般由首页、主页（)、测试区、讨论区、一般页面等构成A、备注B、视图C、大纲D、导航栏答案要点：标准答案：B题号:13本题分数:1.5分在Excel中求平均分，选中E6单元格，在编辑区填入下列哪个选项，可求得单元格E2到E5的平均值？（）A、SUM(E2:E5)B、AVERAGE(E2:E5)C、AVERAGE(E2+E5)D、Sum(E2+E5)/2答案要点：标准答案：B考生答案：B本题得分：1.5分题号:14本题分数:1.5分在《抛物线》一课中，某老师利用计算机在大屏幕上显示太空中彗星飞行的情景，并对彗星划过太空的轨迹进行定格，这种方式是利用计算机（)A、呈现教学内容B、创设教学情景C、作为认知工具D、作为学习工具答案要点：标准答案：B考生答案：B本题得分：1.5分题号:15本题分数:1.5分教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为（)三大领域A、认知、情感和动作技能B、了解、理解和应用C、生理、心理和情感D、认知、情感和学习策略答案要点：标准答案：A题号:16本题分数:1.5分下面哪种资源是适全为本节课服务（)A、一盘介绍花卉的录像短片B、《茉莉花》歌曲C、校园的花卉照片D、介绍花卉的网页答案要点：标准答案：C考生答案：C本题得分：1.5分题号:17本题分数:1.5分HyperSnap-DX软件中，捕捉选定矩形区域的命令是（）A、FullScreenB、WindoworControlC、RegionD、ActiveWindow答案要点：标准答案：C题号:18本题分数:1.5分PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是（）。A、幻灯片视图B、工作区C、大纲视图区D、备注页区答案要点：标准答案：D考生答案：D本题得分：1.5分题号:19本题分数:1.5分教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法正确的是（）A、教育评价有时也带有一定的主观臆断B、教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣C、教学性评价的唯一目的就是要找出教学中所在的问题以便“对症下药“D、教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的答案要点：标准答案：D考生答案：D本题得分：1.5分题号:20本题分数:1.5分在小学高年级段的数学标准与信息技术整合点中，在空间与图形部分，学生可以（)A、操作几何画板等相关软件，探索各平面图形的面积和周长公式B、操作相应课件，探索小数、分数、百分数之间的关系C、使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现D、就困惑的问题通过电子邮件与学科专家进行交流，并使用word写作综合课题研究报告答案要点：标准答案：A考生答案：A本题得分：1.5分题号:21本题分数:1.5分为了迎接21世纪知识经济的挑战，必须把（)当作整个教育改革的突破口，把教育信息化放到战略高度，抢占叫信息化“制高点”A、现代教育技术B、信息技术C、素质教育D、创新教育答案要点：标准答案：A题号:22本题分数:1.5分按照评价功能分类，教学评价包括以下几种类型（）A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价B、发展性评价、结论性评价C、个人评价、别人评价D、定量评价、定性评价答案要点：标准答案：A考生答案：A本题得分：1.5分题号:23本题分数:1.5分（)是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会春体A、学习共同体B、学习网C、信息高速公路D、信息网答案要点：标准答案：A考生答案：A本题得分：1.5分题号:24本题分数:1.5分（)是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A、部分整合B、全程整合C、完善整合D、创新整合答案要点：标准答案：A考生答案：A本题得分：1.5分题号:25本题分数:1.5分探究型学习的侧重点在于()A、问题的解决B、情境的创设C、学习资源的提供D、研究过程的进行答案要点：标准答案：D考生答案：D本题得分：1.5分题号:26本题分数:1.5分下面的（)不是信息技术在英语学科中的主要运用形式A、采用学生朗读形式教学B、扩大和紧密英语学习共同体C、促进学生主动建构的英语学习D、创设英语学习环境答案要点：标准答案：A题号:27本题分数:1.5分您的课堂上出现了以下的问题：学生好像习惯了跟着老师去探讨知识的学习方式，对课堂讨论兴趣不大，经常出现冷场。不当的处理方式为（）A、发现冷场后，缩短讨论时间，以另外的方式进行教学B、发现冷场后，给学生以必要的点拨，直到学生讨论的方向，并加入个别及其不活跃的小组讨论中C、展开组间竞赛，利用学生好胜心强这一特点激活气氛D、发现冷场后，采取强制措施，点名要学生发言答案要点：标准答案：D题号:28本题分数:1.5分学习资源的提供方式一般包括（)两种A、提供卡片和提供课件B、提供材料和提供试题C、提供软件和提供信息D、提供内容和提供地址标准答案：D题号:29本题分数:1.5分信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法不妥的是（）A、信息技术对教育的影响基本上都是正面的B、利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步利用C、利用信息技术模拟事物或实验发生的真实情景或活动过程D、利用信息技术为教学提供练习、测试、考评或评估功能答案要点：标准答案：A本题得分：0分题号:30本题分数:1.5分教学实践中，需要为学生安排应用新知识的环节，此环节可以采用多种教学策略，以下哪种策略不适合于应用环节（）A、课题练习B、角色扮演C、教师讲解D、辩论答案要点：标准答案：C考生答案：C本题得分：1.5分题号:31本题分数:1.5分在创建教学实施计划时下列哪个问题我们不需要考虑（）A、需要准备什么硬件和软件B、需要为学生准备哪些相应的练习C、在教学实施之前，学生应当掌握哪些技能D、在教学过程中，是否需要将学生分组，如何分组答案要点：标准答案：A考生答案：A本题得分：1.5分题号:32本题分数:1.5分在教学过程中，如果对课件的内容修改之后进行保存时，弹出错误提示“不能创建文件……请确认路径和文件名是否正确，那是因为（）A、文件的属性设置为只读，因此无法执行保操作。B、在文件没关闭之前，已将文件剪切到其他目录下。C、在文件没关闭之前，已将件复制到其他目录下。D、在文件没闭之前，该目录下的文件已被删除。答案要点：标准答案：A本题得分：0分题号:33本题分数:1.5分教学评价可分为（)三类A、教师评价、同学互评、自我评价B、教师评价、同学评价、社会评价C、学校评价、教师评价、家长评价D、家长评价、同学互评、自我评价答案要点：标准答案：A考生答案：A本题得分：1.5分题号:34本题分数:1.5分按照讨论的人数来分，讨论和交流可以分为（)的类型A、个人思考、小组交流．全体交流与讨论B、全体交流与讨论、小组讨论、全体交流C、同步交流、异步交流D、分开讨论、合作性讨论答案要点：标准答案：B本题得分：0分题号:35本题分数:1.5分在课堂管理过程中，以下观点正确的为（）A、学生越安静，学习效率越好B、学生的行为即代表学生的品性C、教师的权威是建立在学生对教师的服从上的D、尽量对学生加以鼓励答案要点：标准答案：D考生答案：D本题得分：1.5分题号:36本题分数:1.5分北京师范大学现代教育技术研究所何克抗教授发起的语文“四结合”教学改革实验研究是语文学科教学与信息技术整合的一项大规模的实验研究其主要内容不包括（)A、以现代信息技术为手段，运用先进的教育科学理论为指导，探讨深化基础教育改革的途径，把语文教育与现代信息技术融为一体B、在小学阶段要求做到“识字教学、阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合C、在中学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合D、在大学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合答案要点：标准答案：D考生答案：D本题得分：1.5分题号:37本题分数:1.5分在信息技术支持的教学中，在让学生分组完成学习任务时，往往是由一、二个“小能人”包揽一切，其他同学无所事事。或在让学生用技术分组展示学习作品时，各小组通常只关注自己的展示内容，而对其他小组的展示内容一无所知或漠不关心。出现这种现象的原因是（）A、教学时间过于