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1财会专业教学计划招生对象：初中毕业生学制与学习形式：全日制三年一、培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质，掌握会计核算、财务管理、审计监督的基本理论和方法，具有企业财务会计核算、财务控制和审计查证的基本能力，并能运用计算机处理会计业务的初级应用型专业人才。1、具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的职业道德和忠于职守的敬业精神；2、学好文化课，掌握本专业所需要的高中文化基础知识；3、掌握本专业的基础知识、基本理论和具有从事农村经济管理工作所需要的基本技能，能够运用所学专业知识进行会计核算、会计分析和会计检查的能力，掌握会计电算化的运用，具有较高的计算能力和管理能力；4、具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力、立业创业能力；5、具有健康的体魄和良好的心理。二、教学计划：主要课程设置：基础会计，财务会计，统计，经济法，会计电算化，审计，税法，会计实务，计算技术，税务会计，财政与金融，市场营销，工业会计，财务管理，电算会计模拟实训，成本会计等。每学期安排一定学时的实训或实习。（一）专业课程设置课程介绍：A：文化课1语文：主要加强应用文、记叙文、说明文及本专业应用文的教学，要求学生能够阅读浅显的文言文，重视协作能力的基本训练，使学生掌握常用的修辞方法、语法知识，培养学生的思维能力，要求书写字迹工整，培养正确、规范的文字运用能力，提高普通话水平和语言表达能力。能写本专业财务报告和经济活动分析报告。2、数学：懂得管理中常用的应用数学知识，如函数、排列组合、数列等。23、英语：懂得一定的商务英语会话和信函写作能力。4、计算机应用基础了解微机基础知识，掌握操作系统Windows2000、文字录入、电子表格软件Excel2000、文稿演示软件、PowerPoint2000、电子邮件软件OutlookExpress的使用、浏览器软件IE等使用。5、书法：培养汉字书写技能，达到字形美观、结构合理。6、体育按照《国家学生体质健康标准》要求指导学生身体锻炼，学生自主选择体育项目，从篮球、排球、羽毛球、跆拳道等项目中任选一项，使学生学会一项终身锻炼技能。7、心理健康介绍心理健康的基本知识，使学生学会心理健康的自我调节。8、职业生涯与发展规划通过本课程学习，使学生了解职业特性，思考未来理想职业与所学专业的关系，逐步确立长远而稳定的发展目标，形成初步的职业发展规划，确定人生不同阶段的职业目标及其对应的生活模式。9、礼仪礼节：教育学生形成端庄、大方的仪表，养成良好的卫生习惯，懂得如何与他人和谐相处、交流沟通，尊重他人。10、音乐：学习一些基本的乐理知识，具备一定的音乐鉴赏能力。B：专业课程1、计算技术主要学习加减乘除的基本计算方法、技巧以及心算的基本方法，通过学习能快速地对各种数进行计算。2、基础会计要求学生掌握会计的基础理论、基础知识和基本技能，在全面、系统地学习课程内容基础上，重点掌握会计核算的基本方法，并通过模拟实训学会会计核算的基本操作程序，为学好会计专业课打下坚实的基础。3、企业财务会计要求学生掌握财务会计的基本理论和基本业务，掌握货币资产、存货、固定资产、无形资产、投资、负债、收入、费用、利润等会计核算的具体内容以及编制财务报告的方法。要3求此课程学时数的三分之一用于会计核算模拟实习，并组织好两周的教学实训。4、成本会计要求学生掌握成本会计的基本理论和基本方法，掌握生产费用汇集与分配，成本计算的基本方法。5、会计电算化要求学生了解国内外电算化会计发展状况，掌握会计电算化的基础知识，以及会计核算软件各功能模块基本工作原理，学会编写部分具备基本功能的会计核算模块，具有熟练运用、维护通用会计软件的操作技能。6、财务管理要求学生重点掌握财务管理的价值观念，即资金的时间价值和投资的风险价值；掌握筹集方式、筹集决策通讯财务分析等内容。7、审计学要求学生了解审计的基本理论、重点掌握审计的程序和方法。8、财政金融学了解财政收入、支出、期货、国债等基本知识，懂得各种银行、金融市场、财政政策、货币政策等内容。9、财经法规与会计职业道德分别阐述了会计法律制度、金融法律制度以及会计职业道德。10、经济法基础主要内容包括经济法的基本理论、公司法、企业法、合同法、反不正当竞争法、金融法、票据法、商标法等。11、统计学是一门应用方法论的科学。它既包括适用于各个领域的一般统计方法，如参数估计、假设检验、相关回归等，也包括适用于一些专业领域的特殊统计分析方法，如指数分析方法等。本课程不是着重于统计方法数学原理的推导，而是侧重于阐明统计方法背后隐含的统计思想，以及这些方法在各实际领域中的具体应用。12、税收基础以现行税法和会计制度为准绳，主要介绍了税务会计的基本内容、常见税种的法律规定及其会计处理。13、市场营销：掌握管理学、经济学和市场营销、物流管理的基本理论及基本知识，具有分析和解决市场营销、物流管理和企业管理工作中实际问题的能力。4（二）教学时间安排表序号课程名称课程周学时安排性质一年级二年级一学期二学期一学期二学期1文化课语文55考查2数学55考查3英语55考查4音乐111考查5体育2222考查6书法22考查7计算机基础22考查8心理健康22考查9礼仪礼节2考查10职业生涯与发展规划4考查11专业课计算技术3考试12基础会计5考试13统计5考试14企业财务会计54考试15审计4考查16会计电算化49考试17财经法规与职业道德3考试18经济法4考试19税法3考试20成本会计5考试21财务管理6考试22财政与金融2考查23市场营销4考查24会计实务8考试25综合实训8考试