1幼儿园大班社会(上)——美丽的祖国河北省邯郸市魏县县直幼儿园姜红梅活动目标:1.了解中国地图的基本特征,能找到首都和自己所在的位置。2.了解祖国各地的名胜古迹,感受祖国优美的景色,激发幼儿爱祖国的情感。3.积极交流自己所见所闻,能注意倾听教师和同伴的讲述。活动准备:1.中国地图、长城、天安门、黄浦江夜景图片等。2.幼儿及家长拍摄和收集的旅游照片。3.师生共同收集的祖国风景、名胜古迹图片。4.歌曲《生日快乐》、诗歌《美丽的祖国》。幼儿已有相关知识和经验分析:在暑期先让家长带幼儿旅游,体验并积累经验,再在开学后引导幼儿提出有关祖国的问题。根据幼儿的问题预设生成一系列活动:我的祖国、你去过的地方、我们的祖国真大、小小旅游图等。这些内容与幼儿的亲身经历非常贴近,有利于他们自主学习。活动过程:一、歌曲导入播放《生日快乐》歌曲提问:师:小朋友你们刚才听到好听的歌曲名字叫什么?什么时候唱的?2幼:生日快乐,是过生日时唱的。师:对,那么请小朋友猜一猜十月一日是谁的生日?幼儿纷纷作答(因为刚过完国庆大部分幼儿知道是祖国的生日)。教师小结:有的小朋友猜出来了,是祖国妈妈的生日。祖国妈妈还有一个好听的名字“中华人民共和国”。十月一日是中华人民共和国的生日(教师带领幼儿说两遍)。二、引导观察1、观察地图,了解首都。出示地图提问:师:这是哪个国家的地图?幼:中国地图。师:它像什么?幼甲:像公鸡幼乙:像雄鸡幼丙:像睡觉的鸡幼丁:像鹰……师:小朋友的想象力真丰富,那这是什么地方(教师指着地图上打☆地方提问)?幼:北京(识字的小朋友看出)。师:为什么要在北京上打☆?教师引导幼儿说出北京是中国的首都。3师:你们知道北京是什么样的?教师引导去过北京的幼儿讲述见闻,教师出事相关图片并介绍。教师小结:北京是我们国家的首都,是国家领导人办公的地方,在北京经常召开全国重要会议、举行各种大型活动,比如:每年的春节联欢晚会、奥运会、大阅兵等,还有许多的名胜风景。是人们向往的地方。2、继续观察地图,了解其他标识及自己所在的省、县。师:小朋友在地图上还看到了什么?幼:各种颜色的线和小图。师:它代表什么含义?引导幼儿看图教师讲述:粗线表示国界、红色表示公路、黑白相间线表示铁路、不同的颜色表示不同的省、蓝色表示河流。下面蓝色曲折的线是长江,它是中国第一大河,河上有壮丽的长江三峡。上面几字型蓝线是中国第二大河——黄河,也叫母亲河。师:请小朋友指出河北省的位置及颜色?师:我们县在河北省最下端,在地图上只是一小点。由此可见我们的祖国多么广大。3、观察图片,了解祖国的名胜风景。⑴师生共同观察《长城》的图片,给幼儿讲解:长城是中国最伟大的工程之一,是古代人们建成的,用来防御敌人进攻,一头是山海关,另一头是嘉峪关,弯弯曲曲,上上下下,很长很长,号称“万里4长城”。⑵师生共同观察《天安门》的图片,给幼儿讲解:天安门是中国标志性建筑,1949年10月1日毛主席在天安门城楼宣告中华人民共和国成立了,在天安门广场上奏响了国歌,升起了第一面五星红旗,直到现在每天升国旗、奏国歌。今年的大阅兵也是在天安门前举行的。⑶师生共同观察《上海黄浦江》的图片,给幼儿讲解:黄浦江是上海的标志,城市景观的精华,江对岸,就是东方明珠电视塔,塔高468米,仅次于多伦多的加拿大国家电视塔和莫斯科电视塔,是亚洲第一、世界第三高塔。塔旁上海国际会议中心也是标志性建筑之一。入夜的黄浦江安静、悠然,在夹岸的映衬下显得更加美丽、妖娆。一路行来,灯火通明,浦江两岸华灯齐放,美不胜收。彩灯映照下的“万国建筑博览群”宛如蓬莱仙岛一般,不禁令人心思神涌,如坠仙境。教师小结:除此之外中还有世界上最高的山喜马拉雅山,最高的峰珠穆朗玛峰以及小朋友收集各地照片,可见我们的祖国多么美丽。下面由小朋友展示自己的照片和大家分享。三、交流讲述1、请幼儿展示照片资料,讲述自己游玩的地方。教师引导幼儿重点讲述,尝试用恰当的词语,简洁的句子,清楚的讲述。2、将幼儿分成6组让幼儿在小组中轮流展示和讲述3、讲述完毕,请幼儿把带来的照片贴在地图相应的位置上。四、朗诵诗歌《美丽的祖国》加深幼儿对祖国的热爱之情。51、教师示范朗诵诗歌。2、鼓励幼儿用替换的方法进行仿编。3、师生集体朗诵《美丽的祖国》。活动延伸1、将地图贴在活动室,供幼儿自由观察。2、继续收集旅游资料和有关祖国各地的资料,根据幼儿收集的资料,分类创设相关环境,同伴间相互交流旅游地感受及照片上的情景等。活动评析:本活动从幼儿喜欢的歌曲入手,很自然的导入课题。通过观察地图、交流旅游中获得的经验和体验,初步感知和了解祖国有很多城市,各城市有不同的风景和习俗。通过欣赏美丽的风景图片,使幼儿了解了我们伟大祖国的大好河山,激发了幼儿对祖国的热爱之情。活动中画面展示非常清晰优美,能充分调动幼儿的学习积极性。通过动手操作,幼儿积极参与,加深了幼儿对祖国的热爱。儿歌朗朗上口,通俗易懂,便于幼儿接受。为了达成目标,我始终坚持在了解幼儿经验的基础上开展活动,让幼儿充分表达自己的认识,再借助教师资源以及具体操作,丰富想像。由于基于已有经验,幼儿在与同伴交流时有话可说,在自主操作时有事可做,利用获取的信息解决问题的能力也有了很大提高。6附:诗歌《美丽的祖国》小白鹅说:祖国有清清的河流,小山羊说:祖国有长满青草的山坡,小燕子说:祖国有温暖的泥窝,小蜜蜂说:祖国有甜甜的花朵,小朋友说:祖国到处都是欢乐.图片长城7天安门黄浦江夜景8