教学质量的分析评价

教学质量的分析评价一、教学质量分析评价的内容二、教学质量分析评价的方法1、自检法：（1）教学目标（3）教学方法（2）教学内容（4）教学效果2、观摩法3、问卷法三、中学生物课堂评价指标一）确定课堂评价的原则1、导向性原则2、科学性原则3、整体性原则4、可行性原则二）中学生物学课堂评价的评价指标1、教学目标（1）确定知识范围和深度（2）技能训练和能力培养（3）思想政治教育要求2、教学内容（1）教学内容的组织和处理（2）知识的科学性和系统性（3）理论与实际的联系（4）能力培养、学法指导（5）寓思想教育于教学中3、教学过程（1）重点难点的处理（2）方法的选择和运用（3）学习兴趣的激发和思维启动4、教学基本技能（1）教学的组织（2）语言的表述（3）板书（4）教具的选择和运用（5）实验的示范和操作5、教学效果（1）课上学生接受程度的观察（2）课后学生掌握程度的测验