教师业务手册

建东职业技术学院教师课程教学手册~学年第学期所在系、教研室：教师姓名：课程名称（代码）：教务处编制《教师课程教学手册》使用说明1、本手册记录了教师的教学工作过程，是教师业绩考核的重要依据。每学期结束时，《教师课程教学手册》归入教师本人的业务档案。2、本手册共有11项内容，其中：《教学任务书》（含课程表）由教务处下达；《教学大纲》由教研室组织制定和修改，系（处）审定；《课程教学进度表》由教师按授课的教学班级制定；《实训课程（课程设计、大作业）教学进度表》由教师按所授课程制定；《试卷成绩分析表》、《实训课程（课程设计、大作业）成绩分析表》由教师按授课的教学班级统计分析；《学生课内教学活动考勤一览表》、《学生教学过程平时成绩一览表》由教师按授课的自然班分别记载；《辅导记录》、《听课记录》由教师按发生的时间顺序记载和整理；《学期教学工作小结》中的“学期工作小结”，由教师从教与学的基本状况、取得的成绩和存在问题、教育教学改革等方面认真总结填写，经教师所在教研室、系（处）审定后，由教研室主任和系（处）主任分别在相应的栏目中签署意见。3、本手册采用活页形式，教师平时应妥善保管，以免散失。教师因内容较多不够填写时，由教师所在教研室或系统一到教务处领取相应的增页。学期结束时，教师应将《教师课程教学手册》装订成册，交教研室、系（处）负责人审定签名后，统一在教务处存档备查。4、外聘教师和校内兼职教师按课程归属系（处）、教研室参加教研活动，所填写的《教师课程教学手册》应交课程归属系（处）、教研室接受审定，并统一在教务处存档备查。目录1．教学任务书……………………………………………………………（1）2．教学大纲………………………………………………………………（）3．课程教学进度表………………………………………………………（）4．实训课程（课程设计、大作业）教学进度表…………………………（）5．学生课内教学活动考勤一览表………………………………………（）6．学生教学过程平时成绩一览表………………………………………（）7．试卷成绩分析表………………………………………………………（）8．实训课程（课程设计、大作业）成绩分析表…………………………（）9．辅导记录………………………………………………………………（）10．听课记录………………………………………………………………（）11．学期教学工作小结……………………………………………………（）课程教学进度表（2009~2010学年第二学期）课程名称：设计制图与应用课程代码：学分：班级名称：09室内设计2班考核类型：考试/考查考试方式：一、教学进度计划二、教学内容和课时安排周次日期节次教学内容学时安排作业布置（或备注）讲课实验上机机动105.61-2制图基础知识5.101-2制图的具体内容5.131-2制图的具体内容5.171-2环艺制图的二、三维表达5.181-2环艺制图的二、三维表达5.191-2平面图的绘制5.201-2平面图的绘制周次1234567891011121314151617181920212223242526小计讲课实验上机机动小计教学内容和课时安排（续）周次日期节次教学内容学时安排作业布置（或备注）讲课实验上机机动说明：（1）本表按所授课程教学班填写；（2）周次由教师按实际情况进行划线分割；（3）本表（含复印件）一式三份，原件交教务处备查，《教师课程教学手册》、课程归属教研室各一份复印件。主讲教师：教研室主任：年月日年月日实训课程（课程设计、大作业）教学进度表（200~200学年第学期）课程名称：课程代码：周数：学分：班级名称：①实训时间：年月日~年月日②年月日~年月日③年月日~年月日考核方式：实训班级（时间）实训项目及内容课时说明说明：（1）本表按所授课程填写；（2）本表（含复印件）一式三份，原件交教务处备查、《教师课程教学手册》、课程归属教研室各一份复印件；（3）每周按28课时制定。主讲教师：教研室主任：年月日年月日学生课内教学活动考勤一览表（2008~2009学年第二学期）课程名称（代码）：班级名称：08室内设计序号5月/日项目学号与姓名61013171819202425274月/日3缺课合计考勤成绩1090501201戴思雅2090501202黄深雅3090501203刘蕾4090501204闵忠凤5090501205陶维6090501206王爱婷7090501207王玉娇8090501208吴海燕9090501209吴小慧10090501210谢蕾11090501211杨璐12090501212杨薛磊13090501213姚俊14090501214赵静15090501215戴玮16090501216郭陈新17090501217韩军18090501218孔中赟19090501219刘清烽20090501221夏枫21090501222许宁22090501223杨江海2309050124杨竣淇24090501225张奋翔25090501226庄汉东26090501227徐银海27090501229戚明凯注：缺课O；迟到◎；早退△。教师签名：年月日学生教学过程平时成绩一览表（2008~2009学年第二学期）课程名称（代码）：班级名称：08室内设计序号月/日项目学号与姓名教学过程（提问、作业、操作等）平时成绩记载成绩统计（百分制）教学过程成绩考勤成绩其它平时总评成绩1090501201戴思雅2090501202黄深雅3090501203刘蕾4090501204闵中凤5090501205陶维6090501206王爱婷7090501207王玉娇8090501208吴海燕9090501209吴小慧10090501210谢蕾11090501211杨璐12090501212杨薛磊13090501213姚俊14090501214赵静15090501215戴玮16090501216郭陈新17090501217韩军18090501218孔中赟19090501219刘清烽20090501221夏枫21090501222许宁22090501223杨江海123090501224杨竣淇24090501225张奋翔25090501226庄汉东26090501227徐银海27090501229戚明凯教师签名：年月日试卷成绩分析表（200~200学年第学期）课程名称（代码）：学分：考核类型：考试/考查考试方式：任课教师:考试班级：最高分:最低分:平均成绩:及格率:成绩分布0-4041-5960-6970-7980-8990-100人数比例（%）试卷分析：1、对试卷的主要考核点、覆盖面、难度及题量进行分析2、对所授教学班级学生掌握情况及存在问题进行分析3、根据考试结果提出教学内容、方法及手段的改进意见任课老师(签名)：教研室主任(签名)：年月日注：本表（含复印件）一式4份，原件与1份复印件、试卷标准答案及评分标准、学生考卷（原件）、学生学习成绩登记表（原件和复印件）一起上交教务处，《教师课程教学手册》、系（处）各留1份。实训课程（课程设计、大作业）成绩分析表（200~200学年第学期）课程名称（代码）：学分:任课教师:班级名称（代码）：周次：一、实践教学的主要内容和考核方式:二、成绩评定比例分配项目名称比例三、学生成绩分析成绩分布不及格及格中良优人数比例（%）四、本次实践教学内容、方法及手段的分析（特点、创新点）五、对所授教学班级学生的基本能力、学习态度、专业能力掌握情况及存在问题的分析六、根据考核结果，提出今后在实践教学内容、方法及手段方面的改进意见或改革设想任课老师(签名)：教研室主任(签名)：年月日注：本表（含复印件）一式4份，原件与1份复印件、学生成绩登记表（原件和复印件）一起上交教务处，《教师课程教学手册》、系（处）各留一份。辅导记录（200~200学年第学期）序号辅导时间辅导班级辅导人数辅导课程辅导内容课代表或被辅导人签名1234567891011121314151617181920教师签名：年月日听课记录授课教师听课时间年月日（星期）第节听课地点课程名称授课班级应到人数实到人数讲授章节授课内容摘要授课评议授课评分（每项满分10分）项目得分精神饱满，遵守纪律备课认真，教案详实严格管理，教书育人方法先进，效果显著语言生动，板书规范概念准确，内容熟谙条理清楚，重点突出联系实际，启发思维因材施教，培养能力教材适用，作业适当总分（≦100）综合评定等级优良中合格不合格听课评语听课教师（签字）：年月日学期教学工作小结（200~200学年第学期）教学工作小结结合本学期所授课程（含实践课程），从教与学的基本状况、取得的成绩和存在的问题、教育教学改革等方面进行小结：教师签名：年月日教研室意见教研室主任签名：年月日系处意见系（处）主任签名：年月日