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小学语文科试卷（本卷满分100分，考试时间100分钟）题号一二三四五六七总分得分评卷人一、填空题（共20分）（一）选字填空。（每空0.5分）历厉励1．（）害日（）鼓（）严（）勉（）幕慕墓暮募2．屏（）坟（）羡（）（）捐（）色（二）读拼音写句子。（每字0.5分）bìhǎiliántiānyuǎn，qiónɡyájìnshìchūn.（三）把成语补充完整。（每空0.5分）然大悟然纸上然有序然大怒（四）将古诗句补充完整。（每空1分）1．海内存知己，。2．少壮不努力，。3．，寸金难买寸光阴。4．山重水复疑无路，。5．天苍苍，野茫茫，。6．问渠哪得清如许，。7．有朋自远方来，？8．，勿施于人。得分评卷人得分二、选择题（请从每道题中选择一个正确答案，把选项前的字母，填入对应的括号里。每题1分，共10分。）1．（）是词汇教学的重点。Ａ．读准字音Ｂ．书写词语Ｃ．理解意思Ｄ．积累运用2．《语文课程标准》规定：小学阶段学生课外阅读总量应在（）万字以上。Ａ．1００万字Ｂ．14５万字Ｃ．2００万字Ｄ．2５０万字3．“阅读教学”策略中把学生的（）放到首位。A.阅读能力B.阅读方法C.阅读兴趣D.阅读速度4．下列关于作文教学的说法错误的是（）。A．作文教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，易于表达。B．要引导学生在作文中说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。C．作文教学中应鼓励学生展开想像和幻想，鼓励写想像中的事物。D．因为学生年龄小，所以要多写命题作文，少让学生自主命题。5．下列各项中加点字的读音全都正确的一组是（）。A．河堤．（dī）匣．子（xiá）空．隙（kònɡ）解剖．（pōu）B．纸屑．（xiè）阻挠．（rǎo）行．列（hánɡ）刹．那（shà）C．追悼．（diào）粘．稠（nián）动弹．（dàn）可恶．（wù）D．塞．外（sài）粗糙．（cāo）破绽．（dìnɡ）粗犷．（ɡuànɡ）6．下面词语中没有错别字的一项是（）。A．眉飞色舞惊心动魄神彩飞扬手武足蹈B．巧夺天工独具匠心余音绕粱鹤力鸡群C．美不胜收心悦诚服妙笔生花万紫千红D．天翻地复水落石出开天辟地山穷水静7．下列句子不属于比喻句的是（）。A．海南岛是个天然的绿色氧吧。B．我好像梦中来过海南岛，那是一个神秘的地方。C．从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。D．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽，那样壮观。8．下面故事中（）不是三国故事。评卷人A．赤壁之战B．草船借箭C．三顾茅庐D．负荆请罪9．《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是（）。A．刘邦B．秦始皇C．唐太宗D．乾隆10．下列句子中的成语使用不正确的一句是（）。A．庆“六一”的游园活动中，同学们神气活现地玩了许多游戏。B．就在这千钧一发之际，司机紧急刹住了汽车。C．诸葛亮神机妙算，料事如神。D．我们没有摸清对方的情况，千万不能轻举妄动。三、判断题（下面的说法对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分。）1．识字写字是阅读和写作的基础，是1-2年级的教学重点。（）2．语文教学应指导学生使用常用的语文工具书，但收集和处理信息的能力要求较高，故不必对学生进行指导和训练。（）3．评价学生的口语交际能力，应考察学生的参与意识、情感态度以及表达过程中表现出来的交际意识的能力，要重视考察学生的实际交际能力。()4．新课程把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确价值观和积极人生态度的教学任务调整到《品德与生活》学科中去，它不是语文教学的重要内容。（）5．篇章教学是小学高年级阅读教学的重点。每教一篇课文，都应指导学生给课文分段，概括段落大意、主要内容和中心思想。（）6．习作的讲评要形式多样，教师要创造条件让学生交流习作体会，组织学生探讨提高习作能力的方法和途径。()7．“禁止”和“情不自禁”两个词语中的“禁”的读音是相同的。（）8．海南岛是我国第二大海岛。2010年1月，海南国际旅游岛建设正式上升为国家战略。（）9．“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句话是因果关系。（）得分评卷人10．“举头望明月，低头思故乡”是唐代大诗人杜甫名句。（）四、阅读题（共12分）阅读短文，完成后面的练习。学写汉字的故事这是我儿时的故事。5岁那年，妈妈开始教我学中文。汉字中的读和识并不难，没有多久我就能识好多汉字了。但是我怎么也没有能掌握写好它的技巧，我写的字（）上下脱节，（）左右分家，很难合到一块儿去。一天，妈妈让我抄写一首唐朝诗人李商隐的《无题》：“相见时难别亦难，东风无力百花残．……”她指着我抄的唐诗说：“看你写的真成了‘相见时难’了。”我总是把那些合体字拆得七零八落。这次还是这样，“相”写成了“木目”，“难”写成了“又隹”，所有的部首互不相干，各自为政。“你不知道为什么会这样？因为你写字时从不想着其他的部分。写汉字的原则是；要时时想它的邻居，就像写这个字‘相’字吧，你写‘木’时就不能右脚伸得太长，因为它还有个邻居。”妈妈（）在纸上写，（）讲着这样的道理，“凡事替他人想，这就是我们中华民族的美德，写汉字也是同样的道理。”从此，我学会了写汉字，更学会了如何去做个真正的中国人。1．在文中括号里填上合适的关联词。（2分）2．文中带点的“残”字在字典中注释有：①有缺损，不完整；②伤害，毁坏；③剩余的，将尽的；④凶残，凶恶。下面句子中的“残”字各应选择第几种解释？把序号写在句子后面的括号里。（2分）（1）东风无力百花残．……（）（2）这本书已经残．缺不全了。（）（3）杨科被残．忍的管家毒打了一顿。（）（4）2008年残．奥会在北京举行。（）3．请你按照文中妈妈所教的写法，把下面三个汉字工整地写在方格里。（3分）难相掌4．这篇文章的中心句是。这个中心句意思是通过这件事表达出来的。(2分)5．读了这篇短文，也许你也掌握了一定的写字技巧，联系上下文归纳几点写下来。（3分）得分评卷人（1）（2）（3）得分评卷人五、教学设计（共13分）这是小学语文第三册教材中的一首古诗《登鹳雀楼》，请设计本课的教学流程，达到以下目标：1、学会本课生字、新词；2、理解古诗含义，体会“只有站得高，才能看得远”的道理；3、有感情地朗读和背诵这首诗。六、案例分析（10分）吴老师是某小学五（2）班的语文老师，全班有62名学生。每天上午，他亲自到教室去收家庭作业，总是有三分之一左右的学生无法交作业。有的说放在家里了，没带来；有的说作业太多，还没有做完；还有的说，很多作业都不知道怎么做。为此，吴老师很生气，为了督促学生按时交作业，他绞尽了脑汁，每天忙得焦头烂额，情况也不见好转。请结合你的教学经验，帮助吴老师分析学生无法按时完成家庭作业的原因，并提出改进策略。得分评卷人七、作文题（25分）社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心，奋进之力，向上之志。请选择一两件事，围绕“欣赏”这个主题，写一篇文章，通过一两件具体的事例，表达你对“欣赏”的感悟。文章题目自拟，字数在400字左右。得分评卷人