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岚山头街道二中先周集体备课记录卡（理科）学科生物年级七年级时间2013年4月主备教师袁慧霞备课教师袁慧霞参加人员杜清华课题第五章人体内废物的排出备课内容分析与建议作业反馈学习目标1、描述人体泌尿系统的组成。2、描述鸟的形成和排出过程。3、进一步学会数据分析的方法，比较血液、原尿和尿液的成分，并理解其原因。教学重难点4、描述鸟的形成和排出过程。5、进一步学会数据分析的方法，比较血液、原尿和尿液的成分，并理解其原因。自主探究一、观察泌尿系统的组成示意图，思考：1、泌尿系统是由哪些器官组成的？各器官分别具有什么功能？二、观察肾的内部结构示意图，思考：1、说出示意图上各部分结构名称。2、一个肾单位由哪几部分构成的?3、肾小球的结构有什么特点？4、肾小囊和肾小管组成的结构像什么？1、肾小球作为一个毛细血管球，有什么结构和功能？2、血液流过时可能发生什么现象？合作探究小组合作一、观察泌尿系统的组成示意图，讨论：1、仔细观察肾动脉、肾静脉以及肾的颜色，根据你所学过的知识，推测一下血液是怎样进出肾脏的？2、你认为尿的形成与血液循环有什么关系？二、观察肾的内部结构示意图，讨论：1、一个肾单位处有几个毛细血管网？2、血液是怎样流经肾单位的？在流经肾单位时发生了什么变化?1、假如尿液来自于血液的话，肾小球是如何把血液中的废物分离出来的？合作探究小组合作三、资料分析，比较讨论：1、尿液和血浆的成分有什么不同？你认为排尿主要排出那些物质？2、尿是如何排出的？师生合作一、资料分析：1、血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点？2、在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有什么作用？3、尿的形成主要与肾单位的哪两个功能有关？4、通过以上分析，描述尿的形成过程。（重难点）课堂小结这节课我们重点探究了尿的形成和排出过程：尿的形成和肾单位有关。肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊起过滤作用。当血液流经肾小球时，血浆中的一部分水，无机盐，葡萄糖等物质会被过滤到肾小囊中形成原尿，当原尿流经肾小管时，对人体有用的物质像葡萄糖等会被肾小管重吸收，送回血液，废物则形成尿液排出体外。达标测试题一、请你当医生：如果某人尿检时发现尿液中有蛋白质和血细胞，你能诊断出这位病人可能是哪个部位出现了问题吗？二、选择题：1、尿液和原尿相比较，尿液中不含（）。A、葡萄糖B、尿素C、无机盐D、葡萄糖和无机盐2、尿液的形成是连续的，可是尿液的排出是间歇的，这是因为（）。A、肾小球的滤过作用B、肾小管有重吸收作用C、集合管有吸收尿液的作用D、膀胱有贮存尿液的作用3、排尿的生理意义是（）。①排出废物②调节体内水的含量③调节体内无机盐的含量④调节血糖的含量A、①②B、①③C、①②③D、①②④板书设计肾脏肾单位血液中的一部分废物肾小球肾小囊肾小管输尿管膀胱尿道体外尿的形成和排出教学感悟本节内容较难理解和掌握，特别是尿的形成过程。我引导学生运用推想、猜测、分析、验证，最后总结得出结论的方法，顺利完成了重难点的突破，整体效果还是不错的。如果分两节课完成的话，效果会更好些。审核签批：