搜索
绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网在相同时间内，摆的次数越多，说明这个摆摆动的速度越快，摆的次数越少，说明这个摆摆动的速度越慢。那么，摆的快慢可能和什么因素有关？绿色圃中小学教育网猜测：摆的快慢和什么因素有关？摆绳摆锤摆幅绿色圃中小学教育网研究主题：摆的快慢和摆幅大小有关吗？改变的条件：摆动幅度不变的条件：摆绳长度、摆锤重量每次摆动时间：15秒从数据中你发现了什么？你认为摆的快慢和摆幅大小有无关系？绿色圃中小学教育网研究主题：摆的快慢和摆锤重量有关吗实验材料：铁架台、塑料球、金属球、秒表改变的条件：不变的条件：摆锤重量摆绳长度、摆幅大小实验建议：1、做好人员分工——实验员、计时员、计数员、记录员。2、摆一旦碰到其它物体，本次实验无效，重新开始实验。3、每个摆各做3次，每次摆动的时间为15秒。绿色圃中小学教育网研究主题：摆的快慢和摆锤重量有关吗改变的条件：摆锤重量不变的条件：摆绳长度、摆动幅度每次摆动时间：15秒从数据中你发现了什么？你认为摆的快慢和摆锤重量有无关系？绿色圃中小学教育网秒摆动次数记录摆动次数第一次第二次第三次我们的发现原来绳长两倍绳长研究主题：摆的快慢和摆绳长度有关吗绿色圃中小学教育网研究主题：摆的快慢和摆绳长度有关吗改变的条件：摆绳长度不变的条件：摆锤重量、摆动幅度每次摆动时间：15秒从数据中你发现了什么？你认为摆的快慢和摆锤重量有无关系？绿色圃中小学教育网摆的快慢与摆幅大小（）。摆的快慢与摆锤轻重（）。摆的快慢与摆绳长度（）。摆绳越短，摆摆动得越（），摆绳越长，摆摆动得越（）。有关无关你知道了吗无关快慢绿色圃中小学教育网观察：这两个摆有什么相同的地方？有什么不同的地方？摆绳长度一样摆锤长度不一样绿色圃中小学教育网摆长摆锤重心一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。绿色圃中小学教育网