教科版八年级下思想品德中期阶段性测试题

教科版八年级下思想品德中期阶段性测试题（2012.4）本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，60分；第Ⅱ卷为非选择题，40分。本试题满分100分，考试时间60分钟。第Ⅰ卷(选择题共60分)注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号按要求涂写在答题卡上，将试卷密封线内的项目填写清楚。2．第Ⅰ卷（1～20题），每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能写在试卷上。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。每小题3分，共60分。）1.衣食住行是人类生活的基本需要，满足这些需要的食物、水、衣服、住房、车船等，都直接或间接地来自于A.自然资源B.可再生资源C.不可再生资源D.生物资源2.长期以来，由于人口增加等原因，长江、黄河上中游地区毁林毁草开垦种粮的现象十分严重，这样虽然增加了一些粮食，但付出了惨痛的代价。为此，国家实行了退耕还林还草工程。该工程是针对实施的。A.物种减少B.土地荒漠化C.水资源短缺D.能源匮乏3.下表说明①我国污染物排放总量得到一定控制②我国正在实施可持续发展战略③我国环境污染问题得到了彻底解决④我国必须坚持保护环境的家本国策A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.《沙尘暴印象》：走路蒙着眼，吃饭捂住碗，对面看不见，衣服不用染。这给我们的启示是①目前我国环境问题仍十分严重，应加大治理力度②沙尘暴给人们带来严重的危害③环境问题给人们的生活带来严重的影响④我国应先退耕还林、还草，然后再去发展经济A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.《济南时报》讯：中国科学院院士、土壤地理学家赵其国告诉记者，随着社会经济的高速发展和高强度的人类活动，我国因污染退化的土壤数量日益增加、范围不断扩大，土壤质量恶化加剧，危害更加严重。这一事实告诉我们①我国土壤污染的现象越来越严重②土壤污染严重制约着我国经济和社会的发展③保护土壤，减少土壤污染已刻不容缓④我国是世界上土壤污染最严重的国家A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④6.为推进生态文明建设,强化中小学生节能环保意识,山东省某小学从小培养学生“节约光荣,浪费可耻”、“保护环境,人人有责”的良好意识和行为习惯。这一小学的行为启示我们①青少年应该从我做起，从现在做起②从小树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念③要自觉保护环境，不做污染环境的事④坚决同破坏、污染环境的行为做斗争A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④7.我国为每个公民提供了诸多的公共服务，下列属于公共服务的是①实行义务教育、免费为儿童预防疫接种②设立110报警电话、天气预报、控制大气污染③建设高档宾馆、高尔夫球场④建设商品房、吸引外资办企业A．①②③④B．②③④C．③④D．①②8.温家宝在科技领导小组会上的讲话中指出：“教育事业涉及千家万户，关乎群众切身利益。为群众提供公平的受教育机会，满足群众对发展教育的期望，推动教育在更高的起点上实现更大的发展，……我们讲教育公平，教育公平指的是人人都有上学的机会。孔夫子说‘有教无类’，有教无类就是教育公平。”我国之所以要重视公共教育，是因为①公共教育是涉及千家万户的公共事业②它有利于提升人口素质③它有利于改善人们的生活质量和生命质量④公共教育是我国为每个公民提供的唯一的公共服务A.①②③B.①②C.②③D.①②③④9.为提高人们的生活水平，国家投巨资建设与人民生活密切相关的基础设施。现在人们的生活越来越好。宽带进了百姓家，电视节目丰富多彩；交通网络四通八达，出现更加便捷┉这告诉我们①个人利益的实现，只能依靠国家、集体和社会的力量②有些需求只有借助国家、集体和社会的力量才能实现③公共利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分④公共利益的实现是个人利益实现的有力保障A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④学校班级姓名考号10.观察漫画，从中得到的启示是①在社会生活中要正确处理个人利益与公共利益之间的关系②只顾个人利益，置公共利益、集体利益不顾③增强社会责任感，自觉维护公共利益④作为社会的一员，我们每个人都有责任维护公共利益A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④11.在我国，国家主要通过税收来保证财政收入，积累资金。2008年春，我国南方发生罕见的冰雪灾害，5月12日，四川汶川发生大地震，2009年秋到2010年春，西南五省区发生百年一遇的干旱灾害，国家都及时地从财政收入中支出专项救济金，帮助灾区人民恢复生产生活。这说明了①公共利益的实现是实现个人利益的有力保障②有些个人利益的实现需要借助国家、社会的力量③税收是满足个人利益的唯一途径④我国政府通过税收等方式，为人民谋福利A.①②B.①②③C.①②④D.②④12.京沪高速铁路从北京南站出发终止于上海虹桥站，总长度1318公里。全线纵贯北京、天津、上海三大直辖市和河北、山东、安徽、江苏四省。是我国目前最长的客运专线之一。假如修建该高铁需要征用你家的土地，你会说A.我家没好处，不让国家征用土地B.多给我家钱，就给征用土地C.舍小家，为大家，我们应该优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益D.国家征用了我家的土地，我们就吃亏了13.社会公共利益的最大的提供者与守护者是A．学校B．企业C．军队D．政府14.社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则，是实现共哦那个利益的底线伦理。以下行为符合社会公德的有①上车、购物、买饭等只要有两个人以上，就主动排队②在影院观看电影时保持安静③不乱扔垃圾、不随地吐痰④饲养小动物不影响他人生活A.①②B.③④C.①②③D.①②③④15.在维护公共利益方面，除了政府以外，非政府组织也扮演着不可或缺的角色，发挥着举足轻重的作用。下列属于非政府组织的是①学校、医院②绿色和平组织③泉城义工④工商局A.①②③④B.①②③C.①④D.②③16.我国宪法明确规定：“国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害”。这是我国政府通过_______方式履行维护公共利益的职责A.法律B.行政C.经济D.教育17.屠格涅夫说：“人需要有一颗牺牲自己私利的心。”这句话说明了A.人不会有私心B.人不应该有个人利益C.面对冲突，我们应该优先考虑整体利益、长远利益D.面对利益冲突，我们要考虑个人个人利益的正当性18.2010年5月19日，为期3天的历史上首次新疆工作座谈会在京结束。会议要求进一步加强对口援藏工作，切实提高新疆各族群众生活水平，实现全面建设小康社会目标。这说明A.我国正在实行民族区域自治制度B.我国各族人民结成了平等、团结、互助、和谐的关系C.搞好民族团结是每个人的责任D.新疆经济要与全国其他省份经济同步发展19.德国《我们的时代》周刊一篇文章指出，自从中国实行改革开放政策以来，这个原本落后的地区——西藏焕发了青春。这一自治区在朝一个现代化社会方向发展，无论在经济、教育，还是西藏文化研究等领域都取得了进步。这表明①我国一贯重视少数民族地区的经济社会发展②发展少数民族地区经济和社会事业主要靠中央政府的扶持③我国积极推进民族团结进步事业，促进了各民族的进步和发展④改革开放是实现中华民族伟大复兴的活力源泉A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④20.一国两制的核心是（）A.大陆实行社会主义制度B.两种社会制度并存C.港、澳、台实行资本主义制度D.实现祖国统一二.材料分析题（共40分）21.有人对“是否将垃圾投入垃圾箱”的情况进行了调查，结果如下（调查对象为100人）(10分)无论远近都投入垃圾箱近时投，远时不投22人22﹪38人38﹪周围有人时投，没人时乱扔随地乱扔21人21﹪19人19﹪（1）以上数据所反映的现象说明了什么？（2分）（2）经调查后，如果你认为同学们的环保意识有待增强，请你提出两条具体的措施。（4分）（3）保护环境人人有责,你认为我们青少年可以做些什么?（4分）22.天冷了，谁都想烤烤火，暖和暖和，于是一双双手各脚伸到炉子周围。不一会儿，大家都满意地走了。可是谁也没有管炉子，炉子里的煤渐渐燃尽了，火也熄灭了。等人们冷了再来烤火时，只看到一个冷炉子！于是他们抱怨起来，可是谁也没有问问自己有没有向炉子添煤。（10分）（1）结合材料谈谈公共利益与个人利益的关系是怎样的？（7分）（2）当公共利益与个人利益发生矛盾和冲突时，你的选择是什么？（3分）学校班级姓名考号23.丛飞，深圳一名普通的歌手，却资助了178名儿童，2006年因病逝世.他生前热衷于公益事业，个人捐助300万元，去世后被评为“2005年感动中国十大人物之一。现在越来越多的人正在象丛飞那样自觉共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（10分）（1）他的行为体现了一种什么意识？（2分）如果每个人都有这种意识，会产生哪些积极影响？（2分）（2）作为中学生，我们应该怎样学习丛飞，维护公共利益？（6分）24.材料一：2010年4月14日晨，青海省玉树县发生7.1级地震，给青海人民造成深重灾难,地震发生后藏汉各族人民汇聚爱心、奋力救灾，各族群众谱写了一曲民族团结的新篇章。材料二：2009年8月25日，内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏自治区成就展在北京开幕。展览通过图片、文字、影视展播和场景复原等多种形式，充分介绍和展示了我国五个自治区经济社会发展、民族团结进步各项事业取得的辉煌成就。（10分）据此回答下列问题：（1）上述材料反映了我国怎样的民族关系？(2分)（2）请你列举国家为促进民族地区经济发展而实施的一些具体措施。（4分）（3）为了共同谱写各民族繁荣富强的壮丽史诗，在日常生活中，我们青少年可以做些什么？（4分）（二）参考答案题号12345678910答案ABCABADADB题号11121314151617181920答案CCDDDACBCD21.（1）说明仍有部分人环保意识比较差，随意破坏环境。（2分)（2）学校利用广播、黑板报、班团队活动等多种渠道宣传环保知识；树立典型，倡导“保护环境光荣，破坏环境可耻”的观念；自身要多学习环保法律法规及环保知识；多了解我国环境形势的严峻性等等。（任答两条得4分，每条2分）（3）学习环保知识，树立环保意识。（2分）从我做起，从身边一点一滴的小事做起，节约资源，保护环境。（2分）22.（1）①公共利益与个人利益是相互依赖、相互包含的关系。（2分）公共利益由个人的利益组成的。（1分）公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。（1分）公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中。（1分）②公共利益并不是个人利益的简单相加，它们有时候也会发生矛盾和冲突。（2分）（2）面对利益的冲突，我们应该学会选择，做出正确的决定。①优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益群体利益。（2分）②在优先保证公共利益的前提下，也要考虑个人利益的正当性与合理性，促进个人利益的充分实现。（1分）23．（1）①责任意识。（2分）②如果每个人都有这种意识，社会会更和谐有序的运行，才能共建和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。（2分）（2）①履行分内的职责；（1分）②在公共生活中，形成公德意识，遵守社会规范，为实现和维护公共利益而努力；（1分）③在心灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀；（2分）④养成责任意识和奉献精神。（2分）24、（1）平等团结互助和谐共同繁荣。（2分）（2）实施西部大开发战略；建成青藏铁路；在少数民族地区推行扶贫政策；给予人才、资金、技术的支持；等等。尊重各民族文化，包括尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字等。（任答两条得4分，每条2分）（3）努力学习，将来争取为少数民族地区建设贡献力量；（2分）心系各民族伙伴，互相关心，互相帮助共同进步。（2分）