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教科版小学科学三年级下册第一单元复习题一、填空1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。2、有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们的新生命的。3、不同植物的种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。4、有些种子太小，我们要用（放大镜）来看。5、选种要选那些（饱满）的、没有受过（损伤）的种子。6、播种方法：（选种、松土、下种、浇水）。7、通过观察，我们发现种子萌发先长（根），再长（茎和叶），植物的根总是向（下）生长，根的生长速度（快）。8、植物的根能够吸收土壤中的（水分和矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固定）在土壤中。9、植物生长发育所需要的养料都是（绿叶）提供的。10、植物的叶子是（平展）的，这样（有利于进行光合作用），植物在茎上的分布有利于接受更多的阳光。11、多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的（叶子）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳和水）制成的。12、光和作用公式:阳光二氧化碳+水------------氧气+养料13、植物体内有叶绿体，因此大多数植物的叶子都是（绿色）。14、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用，植物的茎能（从下向上）将根吸收的（水分和矿物质）运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的（养料）运输到植物体的各个部分。15、凤仙花的花包括（花萼）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）等部分。16、果实是由花的（雌蕊）发育而成的，果实中有（种子）。17、凤仙花的生长过程是：（种子、幼苗、生长、开花、结果）。凤仙花从播种到种子成熟共（95）天。18、植物的生长发育需要（阳光、土壤、适宜的水分和温度）等。19、凤仙花的圣身体包括（根、茎、叶、花、果实、种子）。20、茎的外部形态各不相同，如（凤仙花）的茎——（直立茎）；（牵牛花）的茎——（缠绕茎）；（葡萄）的茎——（攀缘）茎；（红薯、南瓜）的茎——（匍匐茎）。21、1771年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物可以更新空气。22、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。二、判断1、植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。（×）2、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。（×）3、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（√）4、植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了好看。（×）5、观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。（×）6、不论种子怎么放，它的根总是向下生长的。（×）7、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。（×）8、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。（×）9、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。（×）10、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。（×）11、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。（√）12、种子萌发时最先长出茎。（×）13、植物都是用根来繁殖后代的。（×）14、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。（√）三、选择1、在自然条件下，（A）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。A．有些B．很多C．全部2、植物自己制造“食物”的器官是（C）。A．根B．茎C．叶D．根、茎、叶3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（B）。A．植物身体的平衡B．能最大限度地接受太阳光4、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期（B）。A．种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果；B．出生、生长发育、繁殖、衰老、死亡。5、蚕一生一共要蜕（B）次皮A、3B、4C、56、蚕最喜欢吃（A）。A、桑叶B、白菜叶C、莴苣笋叶7、蚕一生的生长变化过程是（A）。A、卵－幼虫－蛹－成虫B、幼虫－卵－蛹－成虫C、卵－蛹－幼虫－成虫D、卵－幼虫－成虫－蛹8、下列动物那种是变态动物（A）。A、蚕B、袋鼠C、猫12、下面的动物中幼年期和成年期变化很大的动物是（C）。A、袋鼠B、鸡C、蚂蚁13、以下哪种动物的生长周期最长：（B）A、猫B、乌龟C、蝴蝶14、以下哪种动物的生长周期最短：（A）A、蜻蜓B、山羊C、鱼15、以下哪种动物的生长周期与蚕不同：（A）A、鸡B、蝴蝶C、飞蛾16、蚕蛾的胸部长有（C）足和（B）翅膀。A、1对B、2对C、3对四、问答1、做好播种前的准备工作：答、①准备一些凤仙花的种子。②查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。③准备播种所需要的材料和工具。2、光合作用原理？答、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。阳光二氧化碳+水------------氧气+养料3、小老鼠为什么没有被憋死？答、玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光和作用，并释放出氧气，，供玻璃罩里的小老鼠呼吸作用，所以小老鼠短时间不会被憋死。4、怎样证明茎能运输水分？答、①取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯②将芹菜放入烧杯中，观察芹菜的变化③芹菜的茎变红，说明茎能运输水分5、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？答、①水量变少②说明根能吸收水分6、凤仙花的主要生长过程；种子→幼苗→生长↓↑开花←结果7、请你设计一个实验研究植物根的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。实验材料：植物油、带根的植物、试管、水实验步骤：①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。②将植物的根浸泡在试管里的水中。③在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中去并在水面处做好标记。④观察试管中的水量有什么变化。实验结果：我发现试管中的水在慢慢（变少）。实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。教科版科学三年级下册第二单元测试卷姓名：___________一、我能填（每空2分，共20分）1、蚕的一生要经过（）、生长发育、繁殖和（）四个阶段，叫做蚕的生命周期。2、蚕蛾的身体由（）、（）、（）三部分组成。触角长在（）部，胸部有腹足和（）。3、蚕的生命是从（）开始的，一个蚕卵就是一个（）。4、蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫（）。二、我能判断（对的打√，错的打×，共20分）（）1、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖和死亡四个过程。（）2、动物的一生都要经历变态过程。（）3、不同动物的生命周期长短不同。（）4、不同动物的生命周期所经历的阶段是相同的。（）5、蚕的生命周期大约是56天。（）6、蚕蛾刚从茧里钻出时，身体是湿的，鳞片和毛贴着身体。（）7、蛹的身上不能找到眼睛和足。（）8、在养蚕的小盒子上用不着扎洞，如果扎洞蚕就会逃出来。（）9、有些动物一生中要经历很大的变化，他们幼年期和成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫变态。（）10、蚕蛾也会吃东西。三、我能选择（把正确答案的序号填在括号中，共34分）1、保存蚕卵的合理方法是（）。A、冷藏B、冷冻C、加温2、蚕的生命是从（）开始的。A、蚁蚕B、蚕蛾C、蚕卵3、雄蚕蛾的身体与雌蚕蛾相比（）。A、稍大，腹部后端稍突起B、稍小，腹部后端稍突起C、一样大4、（）是我国的伟大发明之一。A、养蚕B、抽取蚕丝织成丝绸C、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸5、下列动物中，要经历变态发育的是（）。A、猫B、苍蝇C、金鱼6、下列动物中，由母亲直接生下来的是（）。A、猫B、苍蝇C、金鱼7、下列动物中，由卵孵化而来的是（）。A、人B、金鱼C、狗8、下列动物中，属于不变态发育的是（）。A、人B、蚊子C、蚕9、会蜕皮的动物是（）。A、袋鼠B、青蛙C、蚕10、刚出生的蚕叫（）。蚕的成虫指的是（）。A、蚁蚕B、蛹C、幼虫D、蚕蛾11、蚕最喜欢吃（）。A、桑叶B、白菜叶C、莴苣笋叶12、蚕宝宝吐丝结成了（）。A、茧B、蛹C、蚕13、下面的动物中幼年期和成年期变化很大的是（）。A、袋鼠B、鸡C、蚕14、蚕的一生经历了这几个形态（）。A、卵、蛹、幼虫、成虫B、卵、幼虫、蛹、成虫C、成虫、卵、蛹、幼虫15、下列动物是变态动物的是（）。A、袋鼠B、猫C、蚕16、蚕丝制成的布叫（）。A、棉布B、丝绸C、涤纶四、我能写（共12分）1、请写出3种昆虫的名称：（）、（）、（）。2、蚕的卵很小，观察时得借助放大镜才行。蚕卵的样子是这样的：_____________________________________________________________________。五、我能分（共14分）把鲫鱼、猫、鸡、猪、蝗虫、青蛙、狗按不同的分类方法进行分类，并填入相应的括号里。①动物的一种分类方法：变态：（）、（）动物不变态：（）、（）、（②动物的另一种分类方法：由卵孵化而来：（）、（）、动物由母亲直接生下来：（）、（）、参考答案：一、我能填1、出生死亡2、头胸腹头翅膀3、卵生命4、蜕皮二、我能判断1—5、√×√×√6—10、√××√×三、我能选择1—5、ACBCB6—10、ABACAD11—16、AACBCB四、我能写1、蜻蜓、蚂蚁、蚕2、椭圆形，卵的中心处是凹下去的，看上去比芝麻还小，刚产下的卵是黄色的，以后变成紫黑色。五、我能分1、变态：蝗虫、青蛙不变态：鲫鱼、猫、鸡、猪、狗2、由卵孵化而来：鲫鱼、鸡、蝗虫、青蛙由母亲直接生下来：猫、猪、狗教科版小学科学三年级下册第三单元复习题一、填空1、物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）表示。物体的温度可以温度计测量。它是根据物体的热胀冷缩性质制成的。2、温度计由玻璃管、玻璃泡、液柱构成，玻璃管上边有刻度。3、对一个物体来说，温度下降，说明物体热量减少：温度上升，说明物体的热量增加。4、水的温度下降到0℃时，水开始结冰。从液_态变成固态。水在结冰过程中，要向周围放出热量。5、当环境温度高于0℃，冰开始融化成水。从固态变成液_态。冰在融化过程中，要从周围吸收热量，冰在融化过程中，温度地会长时间保持在0℃，直到完全融化成水。热量是使水的状态发生变化的重要因素。6、水变成水蒸气的过程叫蒸发，空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做凝结。7、空气中充满了看不见的水蒸气。8、水蒸发的快慢与周围的温度有关。加热能加快水的蒸发9、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……。10、水在自然界中的三种形态：固态、液_态、气态。温度的变化引起了水的三态变化。11、水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。12、气温计用来测量空气的温度，体温计用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是35℃——42℃.。二、判断1、温度计不能测量温度。（×）2、温度计是华伦海特发明的。（×）3、温度计上的每一格刻度表示1摄氏度。（∨）4、为了观测到比较正确的温度人们观察温度计的读数时要平视（∨）5、由于嘴里呼出的热气能使温度计中的液柱上升，所以在靠近温度计读取温度时要用鼻子呼吸（∨）6、装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是从杯口溢出来的。（×）7、蒸发的速度是恒定的，与外界因素无关。（×）8、用湿布在干净的黑板上写出一个字，这个字会越来越清楚。（×）9、水只有达到100℃才会蒸发。（×）10、到了冬天河里的水一定会结冰。（×）11、人工降雨是利用水的三态可以相互转化的性质对自然的改造。（∨）11、雾在日出后会逐渐消散是因为那些小水滴受热又蒸发的原因。（∨）12、雨是水滴，是液体状态的水；雪是冰晶，是固体状态的水。（∨）13、江、河、湖、海以及地面上的水时时刻刻都在蒸发。（∨）14、体温计离开人体时，温度不发生变化。（∨）15、在通常情况下，水在0℃及0℃以下时才结成冰。（∨）16、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。（∨）17水蒸气在低空凝结而成为云（×）18、露是空气中的水蒸气遇到冷的物体变成的小水珠。（∨）19、物体的温度可以用温度计测量（√）20、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。(√)三、问答1、测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计的液面持平。（4