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-1-三年级上册第一单元（植物）练习题姓名班一、填空1、一片完整的叶由（）和（）组成。2、写出你见过的叶子的颜色有（）。（至少3种）3、在观察大树时我们用到的观察方法有（）、（）、（）和量一量等。4、拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复（），再平捏蜡笔在纸上（），使凸起的部分染上颜色。5、我知道的叶的形状有（）。（至少3种）6、向日葵的一生分为（）、（）、（）、（）、（）等几个典型的生长阶段。二、选择1、观察就是（）。A随便看看B带着目的看C有目的地看并记录D看到什么就记下什么2、观察大树的粗细可以用（）工具。A放大镜B量筒C绳子和尺3、判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（）是不是差不多。A大小B形状C颜色4、在观察树叶时，我们要（）。A捡地下的落叶观察B爬上树观察C折断树枝观察D摘一片新鲜叶观察5、银杏叶是（）。A针形叶B带形叶C扇形叶D披针形叶三、科学探究1、按要求画几张不同形状的叶子。心形卵形针形扇形2、画一片自己熟悉的树叶并涂上颜色。3、说说你有几种方法描述树的形状？4、你知道植物的共同特点有哪些？-2-“我看到了什么”练习题一、填空1、在真正的大树面前，我看到树上有很多东西，比如树上有、、、和蚂蚁等等。2、我在观察大树时用到了很多方法，比如眼睛看、鼻子闻、耳朵听、手摸和量一量等等。3、在大树周围我还看到了、和小草。4、大树由、和三部分组成。二、选择1、观察就是（）。A随便看看B带着目的看C有目的地看并记录D看到什么就记下什么2、观察大树的粗细可以用（）工具。A放大镜B量筒C绳子和尺三、判断1、记录大树的高度时可以借助周周围的建筑物。（）2、当我们来到一棵大树前要进行观察时，应该先想想观察什麽，再想想怎样观察，然后认真仔细的按照一定的顺序进行观察。（）3、大树的树冠上有树枝和树叶。（）4、我们可以摇晃树枝，观察树冠时藏了什么。（）四、简答1、用简单的图画和文字表示大树的几个部分。教科版科学三年级上册第一单元测试卷一、填空1．大树和小草都是植物，他们都是有（）的。2．植物生长需要（）、（）、（）。3．像樟树一样的茎叫（），像狗尾草一样的茎叫（）。4．浮萍的叶直接长在（）上。5．水葫芦的叶柄上有一个（），它就是能使水葫芦浮在水面上的秘密。6．一片完整的叶子可以分为（）和（）两部分，其中（）上有叶脉。二、判断题1．植物不能运动，所以是没有生命的。（）-3-2．狗尾草的叶子像鸡蛋，是卵形的。（）3．水葫芦属于草本植物。（）4．生长在水下的植物不需要阳光。（）5．在秋天，树木的树干没有长粗，说明树已经死了。（）三、单项选择题1．有一种小草，开黄色花，每个叶柄上长着三张叶片。这种小草是（）。A．蒲公英B．黄花醡浆草（三叶草）C．狗尾草2．（）的叶片有特殊的香味。A．柳树B．樟树C．梧桐树3．下列植物既可以生长在水里又可以生长在陆地上的是（）。A．樟树B．水花生C．水葫芦4．水生植物的相同特点是（）。A．生长都需要空气B．都需要土壤C．都不会开花5．我们观察的香樟树果实的特征是（）。A．软、粗糙、长条形、小、黄色B．有点硬、圆形、光滑、小、绿色C．硬、大、光滑、圆形、绿色6．果实像个毛球，风一吹就像降落伞似地飞走了，这是（）植物。A．狗尾草B．蒲公英C．车前草7．有一种水生植物的叶子像丝一样的，又细又长，这是（）。A．水花生B．浮萍C．金鱼藻8．新鲜叶和落叶相比相同的地方是（）。A．都有叶柄和叶片B．叶子都是绿色的C．摸起来都很软9．植物的相同特点是（）。A．树叶的颜色都是绿色的B．都长在土壤里C．都会生长发育，会繁殖，会衰老死亡10．下列关于叶子的描述正确的是（）。A．叶子都是绿色的B．叶脉长在叶片上C．落叶是没有叶柄的D．叶子是没有生命的四、多项选择题1．树的整体形态一般由（）组成的。A．树冠B．树干C．树叶D．树根2．大树和小草的共同之处有（）。-4-A．都生长在土壤中B．都会生长、繁殖、死亡C．都会开花结果D．都需要水分、阳光和空气3．水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要（）。A．土壤B．水分C．阳光D．空气4．观察记录一棵树的变化，可以从这些方面记录（）A．测量树干的粗细变化B．观察树叶的颜色变化C．观察是否开花结果D．观察树枝是否变长了5．植物的共同特征是（）。A．生长在一定的环境里B．都需要水分、阳光、空气和营养C．都会生长发育D．都会繁殖后代E．都有从生到死的生命过程6．世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点。例如：（）A．会捕虫的植物猪笼草B．结“面包”的树C．神奇的王D．世界上最大的花五、实践题1．用铅笔或者蜡笔拓印一片树叶2．画出你见过的四种不同的树叶。3．根据所学的内容，用简图画出狗尾草和一种水生植物的外形。狗尾草水生-5-第一单元测试题一、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（15分）（）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（）2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。（）3、人有生命，植物没有生命。（）4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。（）5、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。（）6、树是木本植物，草是草本植物。（）7、树叶都是绿色的。（）8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。（）9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。（）10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。二、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（15分）1、植物的一生要经历（）等几个生长阶段。①发芽、开花、结果②种子、幼苗、开花、结果③种子、发芽、幼苗、开花、结果2、植物的叶由（）和（）组成。①叶片②叶柄③叶脉3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（）。①叶纹②叶线③叶脉4、植物按生存的环境不同，可以分为（）。①水生植物和陆地植物②陆地植物和海洋植物③水生植物和土地植物5、观察就是（）。①随便看看②带着目的看③看到什么就记下什么6、我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。①看一看②摸一摸③量叶片的长度和宽度7、只要两种树叶的（）相同，我们就说它们是同一种叶。①形状大小②大小③形状8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（）年。①几百②几千③几万9、（）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。①茶花②王莲③大王花三、观察与发现。（18分）1、你观察过大树与小草吗？请你把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的圈图中。2、我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金鱼藻，你还知道哪些陆生植物和水生植物？记录在下面的记录单里。四、在观察水生植物的活动中，我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中，观察了它们在水中的样子，请你用简图把它们画下来。（16分）六、你观察过一棵大树吗？请你选择喜欢的方式描述一棵树的形状、粗细和高矮。（14分）七、阅读与思考。（10分）-6-新装修完房间散发出的各种有害气体令人烦恼，可有的花木因为具有吸收这些气体、净化空气的本事而大受欢迎，这类花木也被一些装修者戏称为“装修花”。绿萝不但长得好看，还专吸各种有害气体，刚装修完的房里放1-2盆，过几天空气就会变好。吊兰、扶郎花、金绿萝、芦荟、虎尾兰等主要吸收甲醛；吊兰可吸收一氧化碳常春藤、铁树、菊花能吸收胶合板、壁纸中的甲醛和苯毒素；月季可吸收二气化硫(呼吸道疾病者慎用)；龙血树、雏菊、万年青等可清除乙烯。百合、荷兰铁、仙人掌、荷兰花箭等吸收二氧化碳，而龟背竹刚具有夜间吸收二氧化碳的功能；万年青、雏菊可吸收三氯乙烯；一叶兰、文竹等可吸收多种有害气体。这些花木为什么能吸收有害气体呢？植物学家解释说：“植物通常是靠叶子的细微舒张来吸收物质的。实验证明，不光是叶子，植物的根以及土壤里的细菌在清除有害气体方面功不可没。”人们一般把绿色植物买回去就是为了美化环境，而如今买回去放在新装修完的房间里，也有的是放在办公室里净化空气，一举两得，何乐而不为.思考：你从这篇短文中获得了关于植物的哪些知识？小学科学三年级上册第二单元测试题二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（15分）（）1、观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动。（）2、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。（）3、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部有6只脚。（）4、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（）5、蜗牛可以在玻璃上爬行。。（）6、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。（）7、金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。（）8、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。（）9、蚂蚁喜欢甜食，我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。（）10、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（15分）1、（）是陆地上最大的动物。①老虎②长颈鹿③非洲象2、（）是世界上最高的动物。①老虎②长颈鹿③非洲象3、蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫（）。①腹足②软足③脚4、蜗牛的触角有（）对。①3②1③25、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。①粘液②信息素③水分6、池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是（）。①鱼类②虾类③螺蛳7、蜗牛用（）呼吸。①鼻子②鳃③气孔-7-8、下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（）。①蛋糕②菜叶③桔子9、观察完蚂蚁后，我们应该（）。①把蚂蚁放回家②把蚂蚁扔掉③把它养起来10、植物和动物都属于（），它们都是有生命的物体。①生物②植物③动物四、简答题。（18分）1、写出蜗牛各部分的名称。2、写出蚯蚓各部分的名称。五、观察与记录。（20分）1、在寻访小动物的活动中，你观察到了哪些小动物？请记录在调查表上。发现的地点观察到的动物2在观察金鱼的活动中，我们观察认真观察了金鱼的身体，你能把它画下来吗？六、观察与发现。（10分）世界上大约有一百多万种动物。在学习本单元时，我们对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼等动物进行了观察和研究，你知道动物都有哪些共同的特点吗？七、阅读与思考。（10分）聪明的蚂蚁地球上的蚂蚁有8000多种，数量更是不计其数。不被人们注意的小蚂蚁在不断地繁衍，通过辛勤的“工作”创造出自己的“世界”，从一些小家族发展成庞大的蚂蚁王国。在建立王国的过程中，蚂蚁表现出了令人叫绝的“聪明才智”。蚂蚁经常单独地在地面上侦察食物，如果遇到一条死虫或者一小块肉骨头，不能独自搬回去，就很快地返回蚁巢，马上互通消息纠集许多同伴来共同搬运，或者各取一口，或者协力拖拉。那么，蚂蚁是如何与同伴传递“情报”的呢？你蹲在地上仔细观察一下，常常会看到一只蚂蚁发现了一块食物，它在奔回蚁巢时行动变得很匆忙，与另一只蚂蚁碰到一起时，还要用这两根触角互相触碰一下，刺激同伴去找食。假若第一个发现者已经很饥饿了，它的触角摆动就会比平时更加猛烈，在巢内的活动范围也更大，使更多的同伴受到刺激出来找食。可见，蚂蚁的活动往往是通过触角来联系的。人们发现，在触角互相触碰的时候，发现食物的蚂蚁，并不用把食物的方向，地点“告诉”给同伴。所有被它动员出来的同伴，并不知道走向食物的路线，不过，嗅觉比较发达的蚂蚁，却能相当准确地走向食物，因为在这种蚂蚁中，第一个发现者在返回蚁巢时，已经在沿途留下一些气味，包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味。这时候，同伴们只要追随这种气味，就能比较容易地找到食物。如果不是同一个“家族”成员，则不能够破译这些“情报”，从而确保食物为同一“家族”成员享用。通过阅读这篇短文，你知道了关于蚂蚁的哪些知识？你还想知道蚂蚁的哪些问题？-8-科学三年级上册复习大全之一（填空题）1、一片完整的树叶是由和两部分组成的。2、植物的茎分为两大类，象松树的茎是，象狗尾草的茎是。3、动物和植物都是。它们都是有的物体。4、蚂蚁的身体可分为、、三部分，头上有对触角，有3对脚。5、蜗牛是用爬行的，蚯蚓是用爬行的，金鱼是用游泳的。6、通过观察，我发现蚯蚓喜欢生活在，蚂蚁喜欢生活在，鱼喜欢生活在；蜗牛喜欢生活在。7、材料可以具有单一材料不具备的性能。8、不同的材料，他们在、等方面都存在差