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1.开展预测工作时，一定要注意科学预测所具有的______和系统性的特点。A.复杂性B.综合性C.科学性D.合理性2.教育预测与规划的实施首先在______出现。A.美国B.前苏联C.法国D.中国3.教育系统的是反映教育系统内部生产单位产品所用资源的指标。A.外部有效性B.内部效率C.外部生产性D.收益率4.我们在进行宏观教育预测时，须要考察人口、政治、经济、科技以及宗教、文化等基本社会要素对教育预测对象的影响，以便认清教育发展的主流。这体现了教育预测的哪一基本原理？A.相关性原理B.延续性原理C.相似性原理D.科学性原理5.常用的专家判断预测法不包括以下哪一种预测法？A.专家个人预测法B.专家协商预测法C.头脑风暴预测法D.德尔菲预测法6.下列哪一项不属于平均预测法的计算模型？A.算术平均预测法B.几何平均预测法C.一元回归预测法D.移动平均预测法7.教育规划分为幼儿教育发展规划、基础教育发展规划和高等教育发展规划，这是依据什么来进行划分的？A.教育层次B.教育类型C.时间长短D.范围不同8.教育规划制定过程中一般不包括下列哪一项规划目标？A.规模目标B.经济目标C.质量目标D.政治目标9.______把教育规划过程看成是一系列渐次进行的程序。A.合理性模式B.互动性模式C.客观性模式D.主观性模式10.如何提高和确保教育资料的质量，国外教育学者提出了一些建议，其中对涉及到资料搜集、整理、统计、分析的人员进行相关知识和专业的培训属于A.近效策略B.远效策略C.常规策略D.非常规策略二、多项选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。11.类似于一般决策，科学的教育决策程序也应该包括四个基本阶段A.确定教育决策目标B.拟定教育决策备选方案C.论证教育决策方案D.优选教育决策方案E.实施教育决策方案12.常用的教育过程方面的人口统计指标有A.升学率B.复读率C.合格率D.辍学率E.招生增长率13.在选取教育预测方法时，应该考虑以下几个方面的因素？A.特定教育预测方法的任务和目的B.各种教育预测方法的优点C.各种教育预测方法的局限性D.教育预测人员的知识结构和业务素质E.教育预测所需时间、资料、财力的状况14.头脑风暴法在应用时应遵循以下原则A.开放原则B.鼓励原则C.精炼原则D.匿名原则E.平等原则15.通常以自变量与应变量的线性关系，可以将回归预测分为A.一元回归预测B.多元回归预测C.线性回归预测D.非线性回归预测E.几何平均预测16.正文是教育规划的主要部分，它大致可以划分为A.前言B.主体C.标题D.日期E.结语17.在国外教育规划的实践中，先后采用了以下哪几种方法？A.国际比较法B.人力预测法C.社会需求法D.成本利得分析法E.成本效用分析法非选择题部分三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)18.毛入学率19.定量教育预测20.回归预测法21.教育规划的客观性22.定性论证法四、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)23.教育规划的工作内容有哪些？24.教育预测的基本原则有哪些？25.头脑风暴预测法的缺点有哪些？26.一个项目内容的详细说明一般应包括哪些方面？27.影响教育规划准确性的因素有哪些？28.资本主义国家教育规划的特点是什么？2010年1月高等教育自学考试教育预测与规划试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，而不是孤立地对其进行分析和研究，称为科学预测的（）A.综合性B.系统性C.科学性D.整合性2.将一段时期的数据或者一组同类数据平均而进行预测的方法称为（）A.平均预测法B.算数平均预测法C.加权平均法D.移动平均预测法3.________是设计和安排教育事业发展的指导性文件。（）A.教育决策B.教育战略C.教育规划D.教育计划4.将若干名专家集中在一起,共同探讨未来教育发展的趋势,预测教育前景的方法称为（）A.专家判断预测法B.专家个人预测法C.头脑风暴预测法D.专家协商预测法5.质疑头脑风暴法要求召开________专家会议。（）A.一次B.两次C.三次D.四次6.活动或任务的期限一般为（）A.一周至几个月B.几个月到两年C.三至五年D.五年以上7.根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的专家论证方法是（）A.定量论证法B.定性论证法C.综合论证法D.专家评分法8.某年级的学生全部通过了毕业考试，说明教育系统的________令人满意。（）A.外部有效性B.内部有效性C.内部效率D.外部效率9.菲律宾的教科书计划属于（）A.上至下型教育规划B.下至上型教育规划C.技术型教育规划D.守成型教育规划10.采取单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）A.单一式教育预测B.结合式教育预测C.单对象教育预测D.多对象教育预测二、多项选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。11.运用德尔菲预测法应注意的________问题。（）A.让专家了解德尔菲预测法B.控制问题的数量和每轮调查的间隔时间C.提问的方式要适当D.调查表要简明扼要E.支付适当报酬12.教育规划专家论证的具体操作方式主要包括（）A.专家会议法B.德尔菲法C.头脑风暴法D.专家评分法E.635法13.人口动态测定的基本指标包括（）A.人口数B.人口构成C.出生率D.死亡率E.迁移率14.依据教育类型的分类，可以将教育规划分为（）A.普通教育发展规划B.高等教育发展规划C.继续教育发展规划D.幼儿教育发展规划E.师范教育发展规划15.教育预测资料主要有________表达形式。（）A.文字资料B.图形资料C.数据资料D.图像资料E.文本资料16.教育规划经常要制定的规划目标有（）A.教育发展的规模目标B.教育发展的专业目标C.教育发展的经济目标D.教育发展的师资目标E.教育发展的质量目标17.根据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为（）A.综合式教育预测B.定性教育预测C.探索型预测D.规范型预测E.反馈型预测18.一般教育规划的行文内容包括（）A.前言B.标题C.日期D.正文E.署名三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）19.教育系统20.教育预测的概率性原则21.定性论证法22.人口发展动态23.学校教育规划四、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）24.简述教育规划的工作内容。25.简述选取教育预测方法时应考虑的因素。26.简述未来科技发展对教育的要求。27.简述教育规划论证的步骤。28.列举三种国外成功的教育规划策略。29.简述影响教育规划准确性的因素。五、应用题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）30.论述教育规划的特点和功能。31.论述教育预测的基本原理。2008年1月高等教育自学考试全国统一命题考试一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分)1．制定一个组织的长远发展总目标和对实现总目标而采取的措施作出决策，这一过程是【】A．预测B．决策C．规划D．发展战略2．反映教育系统内部生产单位产品所用资源的指标是【】A．外部有效性B．内部效率C．外部生产性．D．收益率3．在教育预测的基本原理中，依据教育与其它事物的相互关系来预测未来教育发展趋势的是【】A．延续性原理B．概率性原则C．相似性原理D．相关性原理4．选择参加会议的专家最好互不认识，且职位相当。这遵循了“头脑风暴法”的【】A．鼓励原则B．平等原则C．精炼原则D．求真原则5．三年来，某自学考试科目的合格率分别为：O.50，O.60，0.60。设它们的权数分别为：O.1，0.2，0.2。那么，三年来该科目合格率的加权平均数为【】A．0.52B．O.55C．0.58D．O.606．以教育层次为依据,教育规划可分为幼儿教育发展规划、基础教育发展规划和【】A．老年教育发展规划B．高等教育发展规划C．妇女教育发展规划D．扫盲教育发展规划7．在教育规划的准备阶段，对制定规划的人员分工、时问安排、经费使用等做出具体规定的工作是【A．明确规划任务B．搜集规划资料C．整理规划资料D．拟订规划步骤8．机会之窗策略是指发生在【】A．智利的成功教育规划策略B．哥伦比亚的成功教育规划策略C．菲律宾的成功教育规划策略D．巴西的成功教育规划策略9．一个完整的、良好的系统应当是总体(功能)大于各个组成部分(功能)的总和。系统的这一基本特性是其【】A．开发性B．整体性C．封闭性D．动态性10．不论年龄大小的在校学生人数与适龄总人口数的比，称为【】A．净入学率B．毛入学率C．复读率D．在校生的增长率11．对某一国家或地区教育制度、教育结构、教育发展速度等的全面预测，属于【】A．单对象教育预测B．规范型教育预测C．宏观教育预测D．微观教育预测12．采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法是【】A．专家个人预测法B．专家协商预测法C．头脑风暴法D．德尔菲预测法13．一般来说，长期教育规划的期限为【】A．3年以上B．5年以上C．8年以上D．10年以上14．根据国家的教育政策和规划区域的人口分布确定学校的地理位置和办学规模的规划方法是【】A．社会需求法B.人力预测法C．学校布局法D．收益率法15.一般来说，拟订教育决策备选方案是教育决策程序的【】A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．第四阶段16．教育效率等于【】A．教育产出除以教育投入B．教育投人除以教育产出C．教育产出除以入学率D．教育投入除以人口增减率17．常用于反映专家预测的集中意见的统计数据是【】A．中位数B．上、下四分位数C．上、下四分位数的间隔D．平均数18．一次指数平滑预测，只需要利用本期的实际值和预测值，就可以对下期的水平进行预测，所需数据较少，计算简便，特别适用于【】A．短期教育预测B．中期教育预测C．长期教育预测D．所有时期的教育预测19．教育规划的特点之一是【】A．盲目性B.指令性C．随意性D．系统性20．不属于专家评分法计算方法的是【】A．加法评分B．连乘评分C．加权评分D．开方评分二、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)21．教育预测22．相似性原理23．教育规划的预见性24．人口预测法三、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)25．简述教育预测与教育决策的关系。26，进行教育预测与规划应考虑哪些经济因素?27．简述教育预测的基本原则。28．简述影响教育资料质量的因素。四、应用题(本大题10分)29．试述教育规划草案论证的工作步骤，并举例说明。2008年10月高等教育自学考试全国统一命题考试一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分)1．在分析过去和现在有关信息的基础上对未来的发展作出推测，这是【】A．计划B．规划C．决策D．预测3.任何事物都有一定的必然性和偶然性，而且在偶然性中隐藏着必然性，根据这一原理，教育预测必须遵循【】A.实事求是原则B．综合性原则C．概率性原则D．反馈性原则4．不属于头脑风暴法优点的是【】A．能平等自由地发表意见，激发思维，涌现新设想B．通过联想思维，提出的预测方案可行性强C．专家的预测意见易受表达能力的影响D．获取的信息量大，提出的方案全面而且广泛5．三年来，某校高三毕业班英语考试科目的及格率分别为：0.75，0.90，0.80．设它们的权数分别为：0.2，0.1，0.2。那么，三年米该科目合格率的加权平均数为【】A．0.75B．0.80C.0.85D.0.906．教育规划项目的开始和终止都有确定的时问，在这一时间段内要完成项目所有的任务。这是教育规划项目的【】A．综合性特点B.新颖性特点C．离散性特点D．时限性特点7．通过预测社会经济