教育技术学模拟试卷二

北京语言大学网络教育学院《教育技术学》模拟试卷二注意：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单项选择题】(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。1、教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化陈述正确的一项是（）。[A]教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性[B]教师专业化是指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业[C]国家对教师任职没有学历规定，但是要使教师接受过专门的培训机构培训[D]教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态2、在采用“教育技术”名称以前，我国曾经使用过的另外一个名词是（）。3、学习理论、教学理论等都是教学技术的重要理论基础。对以上两种理论叙述最恰当的是（）。[A]学习理论是探究人类学习的本质及形成机制的心理学理论，关注使用特殊方法控制个体行为的改变[B]学习理论研究什么是学习的基本条件以及学习系统所含因素存在的理由[C]教学理论侧重研究教学的一般规律关注学生个体行为的变化[D]行为主义、认知主义、建构主义属于教学理论的范畴4、描述教学目标的四要素包括哪些？（）[A]学习对象、行为、条件和标准[B]学习对象、媒体、策略和评价[C]教学内容、行为、策略和评价[D]教学内容、行为、策略和标准5、关于课堂教学中使用教学媒体，说法正确的一项是（）。[A]教学媒体使用得越多越好，学生提供全方位的视听觉刺激[B]重视多媒体的利用，尽量避免使用黑板、粉笔，节约资源[C]在多媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息技术水平[D]教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件[A]电视教育[B]函授教育[C]电化教育[D]电影教育6、Word文档中，“全选”的快捷键是（）。7、电脑使用正常，但PowerPoint演示文稿拷贝到电脑时无法打开，那么最有可能的原因是（）。[A]电脑受病毒感染[B]电脑里没安装Office办公软件[C]原来的演示文稿所用的软件版本太低了[D]电脑死机8、教学师在上课时双击要打开的电子幻灯片文件，但弹出提示选择“打开文式”的对话框，可能地原因是（）。[A]该计算机没有安装相应的制作演示文稿的软件[B]计算机死机了[C]计算机没有安装操作系统[D]计算机中装有多版本的制本的演示文稿的软件9、教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（）。A、B、C、D、10、教育信息化教育发展的必然趋势,那么关于教育信息化说法正确的是（）。[A]教育化的核心在于技术的应用[B]教育信息化的最终日的其实现终身教育[C]教育信息化是一个循序渐进，不断发展的过程[D]教育信息化就是以计算机呈现教学内容，减轻老师的负担11、下列对信息素养的描述，其中正确的一项是（）。[A]熟练操作计算机,的硬件软件、应用种种技术解决问题[B]包括信息的获取、加工、存储、评价等，具有技术和人文两个层面[C]人们在信息过程中产生的认识、观念和需求的总和[D]一切与信息有关的理论和实践12、学生以小组形式，有明确的分工，共同完成某项任务，这属于（）学习模式？A、B、C、D、13、以下文件格式中，不属于声音文件的是（）。14、在局域网中，如何将文件夹设置为共享文件夹？（）[A]选中文件夹，单击鼠标右键“属性”、“存档”[B]选中文件夹，单击鼠标右键“发送到”属面快捷方式[C]选中文件夹，单击鼠标右键“共享和安全”[D]选中文件夹，单击鼠标右键“属性”、“共享”、“在网格上共享这个文件夹”15、对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是（）。[A]Ctrl+A[B]Ctrl+V[C]Ctrl+S[D]Ctrl+N[A]科学性[B]指导性[C]整体性[D]客观性[A]探究性学习[B]合作学习[C]自主学习[D]综合学习[A]Wav[B]Midi[C]Mp3[D]wmv[A]信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术[B]信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教、学的工具[C]信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境[D]信息技术与课程整合的重点主要在于课堂上45分钟的运用16、在使用搜索引擎时，怎样缩小检索范围（）。[A]多加关键字[B]使用不同的搜索引擎[C]加通配符[D]输入完整的一段文字17、下面各电子邮件的地址中，正确是（）。[A][e-mail][B]ziyuan163@.foc[C]ziyuan163@com[D]ziyuan@163,foc18、从教学设计的角度考虑，下面哪一项的叙述最恰当？（）[A]掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握[B]进行教学时，以“教”为主的数学设计没有以“学”为主体的教学设计好[C]教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源[D]教学系统设计是教学设计的一部分19、下列行为动词用于描述教学目标时，不属于知道层次的是（）。20、教师分析学习者特征时（）。[A]注重分析学习者智力因素，忽略其非智力因素[B]注重分析学习者一般性的、稳定的特征，忽略其不同学科所表现的独特性[C]不可能考虑所有学习者特征，也不是所有学习者特征在教学设计中都具有设计意义[D]在教学设计的“设计”层面上，学习者的所有特征都是可以干预的二、【多项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。21、在下列软件中，能将文件保存为网页格式的是（）。[A]Word电子文档软件[B]PowerPoint电子演示文稿软件[C]Excel电子邮件软件[D]OutlookExpress电子邮件软件[E]FrontPage网页制作软件22、在下列软件中，能对插入的图片进行放大缩小处理的有（）。[A]Word电子文档处理软件[B]PowerPoint电子演示文稿软件[C]OutlookExpress电子邮件软件[A]重复[B]背诵[C]说出[D]区别[D]Dreamweaver网页制作软件[E]Excel电子表格软件23、在使用WindowsXP操作系统自带的画图工具制作教学资源时可以保存的文件格式有（）。[A]*.WAV[B]*.GIF[C]*.JPG[D]*.PPT[E]*.BMP24、演示文稿中的超级链接是从幻片的一位置指向另一个目的端的链接，这个目的端（）。[A]是另一个幻灯片[B]只能是本幻灯片中其它的位置[C]是一个网页[D]可以是一个音频文件[E]只能是一个视频文件25、我国《中小学教师教育技术能力标准》包括（）。[A]教学人员能力标准[B]管理人员能力标准[C]技术人员能力标准[D]电教人员能力标准26、根据戴尔“经验之塔”理论，属于“做的经验”的有（）。[A]有目的的直接经验[B]设计的经验[C]参与活动[D]观摩示范[E]见习旅行27、以下哪些方式属于校园网的有线介入方式？（）[A]PSTN[B]CableModem[C]ADSL[D]ISDN[E]DDN[F]卫星[G]微波28、下列哪些网站提供专门的搜索引擎（）。[A]GOOGLE[B]百度[C]MSNSearchsearch.msn.com[D]新浪•爱问iask.sina.com.cn[E]雅虎、下列哪些软件属于基于时间轴的多媒体创作工具（）。[A]MacromediaDirector[B]MacromediaFlash[C]MacromediaAuthorware[D]MacromediaDreamweaver30、建构主义认为（）是学习环境的四大要素[A]情境[B]任务[C]协作[D]会话[E]反思[F]意义建构三、【判断题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)正确的填T，错误的填F，填在答题卷相应题号处。31、实施高质量网络学习有7个关键特征：高质量的学习材料、清楚的学习计划、探究式活动、协作学习、虚实结合的学习社区、专业的学习支持与及时的学习评价。（）32、“课件”是指在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件，其典型模式包括练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。（）33、协作学习是学生以小组形式参与、为达到共同的学习目标、在一定的激励机制下最大化个人和他人习得成果，而合作互助的一切相关行为。其基本要素为：积极互赖、面对面的促进性交互作用、个人责任、社交技能、小组自加工。（）34、多媒体软件在表达抽象和复杂的概念时通常比较困难，不利于学生的理解。（）35、我国的远程教育主要是由开放大学这类单一模式的院校来实施远程高等教育。（）四、【名词解释】（本大题共5小题，每小题3分，共15分）请将答案填写在答题卷相应题号处。36、学习需要分析37、研究性学习38、教学媒体应用ASSURE模式39、电子备课室40、先行组织者五、【简答题】（本大题共3小题，每小题5分，共15分）请将答案填写在答题卷相应题号处。41、简述教学软件设计的基本原则。42、简述以教为主的教学设计的基本方法。43、简述以资源为中心的信息技术与课程整合的基本思想。