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1综合教育技术考试模拟题第一部分：单选题1．按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（）A．多媒体教室环境B．图书馆学习环境C．多媒体网络教室环境√D．专业实验室环境2．在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是（）A．将网址复制到一个Word文档中B．将网页另存到一个特定的文件夹√C．将网址添加到收藏夹D．复制网页上的所有内容到Word文档3．效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）√A．电子表格B．概念图C．相关案例D．问题操作模型4．下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（）√A．教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。B．教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。C．教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。D．教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。5．以下哪种文件格式不属于音频文件？（）A．wavB．mp3C．wma√D．psd6．下列说法中错误的是（）A．WAV是一种Windows提供的音频格式。目前所有的音频播放软件和编辑软件都支持这一格式，并将该格式作为文件默认保存格式之一。√B．MP3是一种压缩比例较低、声音质量较好的音频格式。C．RealMedia是一种互联网上常用的音频格式，可以在非常低的带宽下，提供尽量好的音质，可用于网络广播、网上教学和网上点播。D．WindowsMedia是一种基于网络流媒体技术的音频格式，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式。7．利用电子论坛开展教学的局限性在于（）A．学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习√B．面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理C．教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨D．每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会8．用于减小搜索结果的范围的方法是（）A．-号√B．+号C．空格D．等号9．一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时，将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能：√A．呈现过程，解释原理B．创设情境，建立共同经验C．提示示范，便于模仿D．展示事实，获得直观经验10．教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是（）√A．魔棒工具B．磁性套索工具C．裁切工具D．画笔工具11．扩展名为“.com”的网址说明该网站属于A．公司网站B．政府网站C．教育网站√D．商业网站12．设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述（）层次的的教学目标A．了解B．理解√C．应用D．评价13．多媒体网络教室的资源系统是指（）A．师使用的多媒体计算机B．生使用的多媒体计算机C．控制面板和电子教室√D．辅助备课资源、学科资源库和素材库14．教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。√A．媒体形式B．媒体用途C．信息内容D．教学需要15．Flash中，要使一个对象动起来，至少需要（）个关键帧A．1√B．2C．3D．416．在电子表格中排序过程为（）2A．选中数据表格菜单排序设置排序B．选中数据文件菜单排序设置排序√C．选中数据数据菜单排序设置排序D．选中数据编辑菜单排序设置排序17．王老师经常利用MSNMessenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是（）A．他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱√B．他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家C．他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论D．应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件18．下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（）A．图像B．音频√C．动画D．图形19．Powerpoint用于制作幻灯片的是（）A．备注页区√B．工作区C．大纲视图区D．幻灯片视图20．创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是（）A．发布网站B．开发网站C．收集与加工网站所需素材√D．设计网站的结构21．解释、说明等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标：√A．知识B．技能C．情感D．态度22．网络上常见的动画图片格式为()A．jpg√B．gifC．bmpD．psd23．下列哪种文件格式能够使用户节省磁盘空间而又不牺牲任何图像质量？（）A．PSD格式B．GIF格式√C．BMP格式D．JPEG格式24．可以计算Excel电子表格中包含数字的单元格以及参数列表中的数字的个数的是（）A．averageB．maxC．stdev√D．count25．为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在（）方面的功能：A．设置疑点，引发思考B．创设情境，建立共同经验C．提示示范，便于模仿√D．展示事实，获得直观经验26．适用于以讲授为主的教学环境是（）A．多媒体网络教室环境B．图书馆学习环境√C．传统教室环境D．专业实验室环境27．下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（）A．PSD√B．BMPC．JPEGD．GIF28．如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理A．PhotoshopB．Flash√C．CoolEditProD．Frontpage29．下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）A．AutoCADB．3dmax√C．CoolEditProD．Outlook30．下列哪种是网页制作工具？（）A．ExcelB．3DmaxC．CoolEdit√D．FrontPage31．在Frontpage中，通过（）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。A．普通窗口√B．预览窗口C．HTML窗口D．视图窗口32．要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（）A．利用计算器√B．利用ExcelC．利用AccessD．利用VisualFoxpro33．本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（）功能。√A．电子邮件系统B．远程登录C．新闻组D．布告牌系统34．多媒体教室中，能够控制各种设备的集成装置教学设备是（）A．视频展示台B．录像机√C．控制器3D．投影机35．多媒体教室中，能够真实播放与放大声音信号的教学设备是（）A．视频展示台B．录像机√C．功放、音箱D．投影机36．与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（）√A．能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台B．能够以多种媒体形式呈现学习内容C．具有控制各种设备的集成装置D．能够播放视频和音频信息37．认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是：A．词典B．电子表格C．画图工具√D．问题操作模型38．不属于常见的文本格式有（）A．TXT√B．EXEC．DOCD．WPS39．资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求，是对教学资源评价中（）特性的评价A．教育性B．科学性√C．技术性D．娱乐性40．当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（）A．按照任意比例调整图像大小√B．按照原图的宽度高度比例调整图像大小C．将此图像删除D．保持原图大小不变41．在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。此命令的快捷键是（）A．Ctrl+A√B．Ctrl+BC．Ctrl+CD．Ctrl+G42．下列哪种媒体可以呈现真实动态过程,再现真实运动变化()A．图形√B．视频C．音频D．图像43．利用电子邮件进行交流的局限在于()A．不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作B．电子邮件发送时间短，成本低C．教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小√D．反馈速度受教师和学生积极性的影响44．教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。√A．信息内容B．教学需要C．媒体用途D．媒体形式45．下面关于日志分类叙述错误的是()A．可提高博客中信息和资源管理的有效性√B．可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除C．通过“日志分类管理”命令可对日志分类进行管理D．可添加多个日志分类46．在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。此命令的快捷键是（）A．Ctrl+A√B．Ctrl+BC．Ctrl+CD．Ctrl+G47．下列哪种是记录真实动态过程的数据文件（）√A．视频B．图形C．音频D．图像48．以下哪种方法有利于对学生的学习过程进行评价（）A．测验法B．问卷法√C．成长记录袋法D．观察法49．按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（）A．视觉媒体B．听觉媒体C．视听觉媒体√D．综合媒体50．通过下列哪项可以下载网页上的图片类素材（）A．可以通过鼠标右击图片，点击“目标另存为”命令保存所需图片。B．可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。√C．可以通过鼠标右击图片，点击“图片另存为”命令保存所需图片。D．通过选中图片，点击“复制”“粘贴”命令保存所需图片。51．假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（）A．PSD4B．BMP√C．JPEGD．MPEG52．下列采集的波形声音质量最好的是：（）A．单声道、8位量化、22.05kHz采样频率√B．双声道、8位量化、44.1kHz采样频率C．单声道、16位量化、22.05kHz采样频率D．双声道、16位量化、44.1kHz采样频率53．在使用CoolEditPro过程中，下列说法中正确的是（）A．“FadeIn”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。√B．“Fadeout”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。C．“FadeIn”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。D．“Fadeout”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值。54．电子邮件地址中@之后表示：A．用户名√B．邮件服务器名C．发件人姓名D．收件人姓名55．教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（）A．教室演示，学生观察B．教师示范，学生模仿C．教师讲解，学生接受√D．教师置境，学生体验56．教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）：√A．教师讲解，学生接受B．教师置境，学生体验C．教师引导，学生探究D．教师示范，学生模仿57．下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（）A．学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B．学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能√C．学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。D．学习任务最好与学生的生活相联系58．下列哪个搜索关键词可以找到图片资源（）√A．故乡的云bmpB．狼牙山wavC．水晶swfD．北戴河doc59．当利用Photoshop调整图像大小时，如果