建筑结构试验》课程教学设计方案

中央广播电视大学“开放教育试点”土木工程专业(本科)建筑结构试验课程教学设计方案一.课程基本情况《建筑结构试验》是中央广播电视大学“开放教育试点”工学科土建类土木工程专业（专升本）的一门必修课程，54学时，3学分，其中试验16学时。应安排在学习结构力学、钢筋混凝土结构等课程之后进行。二.课程的内容体系及教学要求本课程除绪论外，共七章。第一章介绍试验所用的加载方法及设备、第二章介绍试验所用的量测仪器及其用法，是本课程的基础。第四章介绍试验前期准备工作的内容与方法。第五、六、七章分别介绍静载与动载试验的具体做法及对试验结果的处理。第三章是相对独立的，简单介绍了在生产检验性试验中使用的非破损及半破损检验方法和仪器。具体要求见附录1。三.课程教学媒体说明1．教学媒体类型根据2002年3月，中央电大组织专家对“建筑结构试验”课程多媒体教材一体化设计方案的审查意见。本课程采用文字教材、录象教材、试验及直观教学和试验教材文字教材：采用于俊英主编的开放教育试点建筑结构试验教材。该教材包含本课程的全部内容，充分体现“学生以自学为主”的思想，体现本课要求：全面掌握、深度适中的特点，适应开放教育试点学员自学的需要。录像教材：由于俊英主讲的录像教材，共计11讲(学时)，录像教材主要对文字教材不易说清的内容加以讲解与分析，形象直观，易于学员理解和掌握。是学生学习文字教材的必不可少的辅助教学媒体。试验及直观教学：是本课程必须的教学手段，使学生更好地掌握试验设备与方法。试验教材：介绍试验的准备及试验方法，试验前应认真阅读。三种教学媒体发挥各自优势，取长补短，形成互补的较完善的综合性教材体系。2．教学辅助手段根据中央电大和本课程主持学校天津大学建筑工程学院现有的教学设备和条件，采用下列教学辅助手段，加强教学双方的沟通和联系。(1)利用中国教育电台播放电大教学节目，搭载发布关于建筑结构试验辅导信息。(2)利用电大在线远程教育网，发布本课程教学的信息；并可直接与建筑结构试验课程主持和主讲教师进行联系，进行提问和答疑。网络地址：http//。(3)电话答疑：由本课程主持教师在每周固定时间安排电话答疑。(4)由各省、市电大组织当地辅导教师安排时间对学员进行定期教学辅导，收交和批改作业。(5)直播课堂：在中央电大教育电视台安排直播课堂教学，进行期末考试前的总复习和辅导。四.教学辅导安排根据开放教育的特点，课程内容的学习以学员自学为主，教师辅导教学工作必须结合学员的学习进度和情况组织安排。1.辅导教师在学期开学前要安排编写自己的教学辅导计划，在集中面授和辅导答疑的时间，辅导教师要了解学员学习情况和存在的问题，督促学习滞后的学员加快学习进度，同时收交和批改学员的平时作业。2.辅导教师在面授期间应统计学习中存在的问题和疑难点，对于较集中的问题和疑难点应及时与主持主讲教师联系，以便利用VBI，集中发布辅导答疑信息。3.辅导教师要利用面授时间，指导学员充分利用多种媒体教材，互相补充和强化对本课知识的学习和理解。五.学员自学安排与建议学员是学习的主体，学员学习的主观能动性、正确的学习方法和合理利用现有的教学媒体是学好本课程的重要保证。1.学员应合理安排自学的时间和进度，充分利用文字教材，录像教材，认真做好试验，学好本课程。2.认真、独立、按时完成作业，对疑难问题作好记录，利用多种方式与辅导教师或主持主讲教师联系，以取得帮助和指导。3.利用每章后的思考题进行自我检测，以判断对考核知识的掌握情况，对不足之处加强学习和练习。六.面授辅导课的安排根据本课程的内容和进度，各地辅导教师根据具体情况与试验课同时安排面授直观教学，主要介绍各种仪器、设备及其用法（建议每个试验前安排2小时）；及面授辅导，集中解答学生的问题（视情况而定）。实验总计8个实验，建议安排32学时（占用课内16学时），根据各地情况宜安排集中四次（每次做两个实验），不可集中一次做全部试验。学习完全部课程内容后，可适当安排学时对全课程进行归纳总结和复习。七.对实践性教学环节的检查和督促本课程实践教学环节有两部分，作业和实验。学员作业应按时交给辅导教师批阅记录成绩，平时作业成绩计入总分。对实验，学生应在试验前做预习报告、试验后做实验报告，并记录成绩作为总分。八.本学期本课程教学活动安排1.在新学年开学时各地辅导教师集中进行师资培训和教学研究，由主编主讲教师介绍课程多种媒体设计的指导思想、多种媒体教材使用时应注意的事项和怎样指导学员利用多种媒体现代教学方式进行本课程的学习。2.各省电大辅导教师在面授前后将各地发现较集中的问题反馈给主持教师，及时利用VBI发布教学辅导信息，解决存在的疑难问题。3.利用网络进行联络和沟通，可随时进行解答。但目前网络对较偏僻的地区还不够普及，只能对有条件的地区和学员集中进行网络交流。九.与主持主讲教师联系方式1.信函邮政通信地址：天津大学建筑工程学院土木工程系于俊英老师，邮政编码300072；北京复兴门内大街160号中央电大理工部王圻老师，邮政编码：100031；2.土木工程专业电子邮箱[e-mail]3.电大在线远程教育网：http//联系电话：暂定010-66490545，联系时间：暂定每周二、四，8:30~16:00。附录1：课程的内容和要求绪论知识点及要求：1.了解结构试验的目的与分类。2.掌握钢筋混凝土预制构件的结构性能的检验方法和质量评定标准。第1章试验装置与加载设备知识点及要求：1.了解试验装置及加载设备的工作原理。2.掌握各种试验装置及加载设备的使用方法及适用范围。3.掌握建筑结构试验对各种试验装置及加载设备的要求。第2章测试仪表知识点及要求：1.了解测试仪表的主要技术指标及标定原则。2.掌握各种测试仪表的工作原理，掌握其使用方法及应用。第3章无损检测技术知识点及要求：1.掌握回弹法检测混凝土强度的原理及应用。2.了解各种无损检测及局部破损检测方法的原理及应用范围。第4章试验设计知识点及要求：1.熟练掌握试件和模型设计，荷载设计及测试方案设计。2.掌握试验中的安全措施。3.掌握试验报告的要求及写法。4.掌握相似理论，并用其确定试验模型的材料、尺寸等。第5章结构的静荷试验知识点及要求：1.熟练掌握钢筋混凝土梁、柱的试验。2.熟练掌握桁架试验、钢筋混凝土板壳试验。3.掌握网架试验。4.熟练掌握静荷试验的数据处理及分析。第6章结构的动荷试验知识点及要求：1.掌握振动位移、速度、加速度的测量。2.熟练掌握用自由振动法、强迫振动法测定结构的动力特性。了解用脉动法测定结构的动力特性。3.掌握结构的动应变、动挠度的测量及动力系数的测定。4.掌握振动加载试验及结构的疲劳试验。第7章结构的抗震试验知识点及要求：1．掌握结构抗震的低周反复加载试验。2．了解拟动力试验。3．了解地震模拟振动台试验。2003年5月18日课程教学设计方案审核表教学部课程名称建筑结构试验适用专业土木工程专业（专升本）主持教师返回日期年月日1．课程的基本说明是否与教学大纲一致，内容体系介绍是否清楚。（好、较好、一般、较差）2．教学媒体的介绍及使用说明是否明确。（好、较好、一般、较差）3．教学活动安排是否符合培养目标要求，是否切实可行。（好、较好、一般、较差）4．方案的操作性。（好、较好、一般、较差）5．主要优点和不足：总体得分负责人签字年月日好(q=1)较好(q=0.8)一般(q=0.6)较差(q=0～0.5)备注说明：教学部主任在前4项审核标准的横线上直接划“√”即可，如果方案有突出特点或明显不足，请在第5项予以说明。