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个人职业规划第1页目录第一章自我认知21.1个性特征1.2职业兴趣1.3职业价值观1.4职业能力1.5本章小结第二章职业认知72.1专业转变2.2周围环境分析2.3职业分析2.4本章小结第三章目标设定133.1目标分析3.2人职匹配分析3.3本章小结第四章行动计划154.1短期目标4.2中期目标4.3长期目标4.4本章小结第五章评估反馈185.1评估时间5.2评估内容5.3风险预测及调整5.4本章小结第六章结束语21第2页第一章自我认知一、个性特征我的性格类型为:主人型——热情主动地帮别人把事情做好我在性格各个方面的偏好清晰度如下图所示：每个维度的简单解释：一、我们与世界相互作用的方式外向外向的人更关注自己如何影响外部环境，将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。外向的人最喜欢的活动是聚会、讨论、内向的人更关注外部环境的变化对自己的影响，将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重内心体验。内向的人喜欢独立思考，看书，避内向第3页聊天。免成为注意的中心，聆听比表达多。二、我们获取信息的主要方式感觉感觉的人关注由感觉器官获取的具体信息，重视看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的事物。他们关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能。直觉的人关注事物的整体和发展趋势，重视灵感、预测和推理。直觉特征的人富于想象和创造，喜欢学习新技能，但容易厌倦，喜欢使用比喻、跳跃性地展现事实。直觉三、我们的决策方式思考思考的人重视事物之间的逻辑关系，喜欢通过客观分析做决定。他们理智、客观、公正，认为原则比人情更重要。情感的人重视自己和他人的感受。他们富有同情心、善良、和睦、善解人意，考虑行为对他人情感的影响，认为人情比原则更重要。情感四、我们的做事方式判断判断的人喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序。他们重视结果（重点在于完成任务）、按部就班、有条理、尊重时间期限。知觉的人灵活、适应环境、倾向于留有余地，喜欢宽松自由的生活方式。他们重视过程、随信息的变化不断调整目标，喜欢有多种选择。知觉我的性格类型特点:我非常重视与别人的关系，容易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、有很强的责任心。喜爱自己的全部，对自己爱护有加。看到周围的人舒适和快乐，我会感到快乐和满足，由于很健谈，所以你非常受欢迎。我热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑。我希望得到别人的赞同和鼓励，冷淡和不友善会伤害你。我需要和睦的人际关系，对于批评和漠视非常敏感，竞争和冲突会让你感到不愉快，因此你总是尽力避免发生这样的事情。我很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此。我总是着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当。我能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。我喜欢组织众人和控制形势，愿意与他人合力按时圆满地完成任务。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围，第4页做一些对别人有帮助或有益处的事情。在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。二、职业兴趣霍兰德职业兴趣测试结果我的职业兴趣类型属于：传统型、社会型、研究型(CSI)研究型(Investigative)又译调查型。具有这类倾向的个体，喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程，如：实验室研究员、医师、产品检验员、数学、物理学、化学、生物学等自然科学研究者、图书馆技师、计算机程序编制者和电子技术工作者等等。这类人通常具有较高的数学和科研能力，喜欢独立工作，喜欢解决问题；喜欢同观念而不是人或事务打交道。他们逻辑性强、好奇、聪明、仔细、独立、安详式的任务。对于人员的领导及人际交往也非情所愿，独立倾向明显。适合的职业有:分析员、设计师、生物学家等。喜欢各种研究型工作、俭朴。社会型(Social)具有此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合从事咨询、培训、辅导工作。这一领域的职业有:学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。喜欢社会交往性工作，如教师、教育行政人员、社会学家、社会工作者、咨询顾问、护士等。这类人通常喜欢周围有别人存在，对别人的事很有兴趣，乐于帮助别人解决难题。这种人喜欢与人而不是事务打交道的工作。他们助人为乐、有责任心、热情、善于合作、富于理想、友好、善良、慷慨、耐心。常规型(Conventional)又译事务型、传统型。具有这类倾向的个体，喜欢高度有序、要求明晰的工作，对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。不喜欢主动决策，习惯于服从，一般较为忠诚、可靠，偏保守。与人工作中的交往会保持一定的距离。工作仔细、有毅力。对社会地位、社会评价比较在意，通常愿意在大型机构做一般性工作。相应的职业领域有：银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等。喜欢传统性的工作，如：记账、秘书、办事员，以及测算办公室人员、接待员、文件档案管理员、秘书、打字员、会计、出纳员等工作。这种人有很好的数字和计算能力，喜欢室内工作，乐于整理、安排事务。他们往往喜欢同文字、数字打交道的工作，比较顺从、务实、细心、节俭、做事利索、很有条理性、有耐性。第5页职业兴趣与职业的详细匹配CIS：记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员。三、职业价值观我的价值观取向为L型“利他主义”和R型“人际关系”：利他主义,说明:工作目的和价值,在于直接为大众的幸福和利益尽一份力.成就感,说明:工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.我的价值观取向是小康型特点：追求虚荣，优越感也很强。很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意识，有时反而很自卑。相应职业类型：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员等第6页四、职业能力职业能力倾向分析表我最擅长的是：数理能力(N)、空间判断能力(S)、书写能力(Q)五、本章小结我有很强的责任心，我热情，乐于合作，很实际、有条理，做事彻底，有一致性，喜欢安全和稳定的环境，注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围，做一些对别人有帮助或有益处的事情。喜欢高度有序、要求明晰的工作，工作目的和价值,在于直接为大众的幸福和利益尽一份力.优越感也很强。因此,会计师可能是适合我的工作。第7页第二章职业认知一、专业转变1.数学与应用数学专业介绍培养目标本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。培养要求本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。知识技能毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力；2.有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术，能够对教学软件进行简单的二次开发；3.具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规，掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论；4.了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的若干最新发展，数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法，了解相近专业的一般原理和知识；学习文理渗透的课程，获得广泛的人文和科学修养；5．较强的语言表达能力和班级管理能力；第8页6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。课程设置主干学科：数学。主要课程：数学分析、几何学、代数学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论。主要实践性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15～20周。修业年限：四年。授予学位：理学学士。2.专业转变考取研究生：站在数学的肩膀上选择前途选择数学专业，最好能有进一步深造的计划。先打好了本科阶段的数学基础，再从其他方向寻求发展，会更容易突破。毫无疑问，研究生专业的选择方向当然最好是金融、计算机等，会计等专业。而我的的兴趣的会计专业所以我的目标是考会计学研究生，通过良好的数学基础，以及自己在本科阶段自学的会计学知识，一定能让我在会计研究生的学习上胜人一筹。3.会计学硕士研究生介绍培养目标1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，坚决贯彻执行党的基本路线、各项方针、政策和国家的法律法令，热爱社会主义祖国，努力为人民服务，有高尚的道德品质与文化素养，具有与时俱进的创新意识；第9页2.掌握现代会计、财务管理与审计理论与实务及其相关领域的知识和技能，具有对多变的商业环境的学习能力和战略意识，具有财会工作的领导潜质；3.有较强的实际工作能力，包括开拓创新、应变、判断、决策、组织指挥与协调能力；4.比较熟练地掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业的外文资料，并具备处理对外事务的基本能力；5.身体和心理健康。主要课程社会主义市场经济理论、中级计量经济分析、中级微观经济学、财务理论与实务、会计理论与实务、审计理论与实务。专业特点会计学是一门实践性很强的学科，随着经济的发展，会计的前景是相当广阔的，就业机会也越来越多。但是，未来将会需要高智能的会计，只会算账、记账是不能满足需要的，要懂会计、税收，经济法等。目前在我国会计行业处于初级人才极度饱和而中高级人才匮乏的局面，针对此种情况，我国各大高校开设了会计学研究生的课程班，为国家和社会培养会计学方向的中高层专业技术人才。毕业后能从事会计核算和管理第一线工作的高等技术应用性人才，学成之后具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作。对于数学专业同学来讲考取会计研究生的优势就是应数数学专业的同学数学能力和计算机能力要强于一般经济管理类专业同学。而会计对这两方面的知识能力要求较大，需要要拥有良好的数学以及计算机能力来做会计核算、会计分析等会计类工作。因此进入研究生阶段数学专业的同学将会在学习研究上更胜一筹。二、周围环境分析1.社会大学生的数量逐年增加，从2001年的114万增长到2013年的700万，但相对应的中国可供应的岗位却并没有得到相对应的增长，导致大学生就业率逐年下降。会计管理人员短缺，但对职位的定位是高级财务管理人员。而目前整个会计人才市场严重供大于求，而企业却从中难以发现高素质的财务管理人才，这就造成了会计行业“一头冷一头热”的从业现状。第10页2.学校福建农林大学是所综合性大学，在这里可以通过其他渠道学到会计学知识，对于考研的同学提供了很大的平台，而且这里的老师领导热心，乐意帮助学生解决困难，是一个求学的好地方。而根据我的情况我考研的目标学校有：福大、华大、集大、浙工商大。3.家庭家庭经济条件一般，父母对我实行开放性管制，我的事情让都我自己决定，一般情况下对于我的决定，父母都会给予大力支持三、职业分析从业现状高级财务管理人员短缺在广东，今年第三季度最难找工作的10种工种包括财会人员，两三个人争抢一个职位。但