数学课本初中二年级(下)

《数学》课本初中二年级（下）（华东师范大学出版社），第19章第四节《解直角三角形》114页的例3：如图19.4.4，为了测量电线杆的高度AB，在离电线杆22.7米的C处，用高1.20米的测角仪CD测得电线杆顶端B的仰角22，求电线杆AB的高。（精确到0.1米）解：在RtACE中，tanAECEtanDB=22.7tan229.17所以ABBEAEAECD=9.17+1.2010.4(米)答：电线杆的高度约为10.4米。这显然是不对的，在一次教研活动中，发现有的老师把它改为这样：将图19。4。4中A与B对换得到相应的解是。在RtBCE中tanBECEtanDA=22。7tan229.17所以ABBEAEBECDEBDAD图19。4。4C=9。17+1。2010。4（米）答：（略）笔者认为还是应该改题目中的，“测得电线杆顶端A的仰角”。因为这样只要改题目的一处，而图形和解答全部不用改，这样比较合理，也可认为，排版时误把题目中的A编排为B。