开疆拓土与对外交流教案

开疆拓土与对外交流教案虎鹿镇中金爱飞课程标准2-2-4讲述中国古代不同时期各民族相互交往的故事，说明统一的多民族国家是中华各族人民缔造的。要点提示：修建长城，汉朝与匈奴，张骞出使西域，西域都护府。2-2-7列举实例，展现古代中国与世界各地的交往，知道中华文明与世界文明相互影响的历史。要点提示：丝绸之路，汉与朝鲜、日本的交往。教学要求1、了解匈奴的兴起，以及秦汉统治者为抵御匈奴所采取的巩固边疆的措施。2、通过对张骞出使西域的学习，分析张骞出使西域路线图，初步掌握识别历史地图的基本技能，能够正确认识张骞在中西经济文化交流中的作用。培养正确认识评价历史人物和历史事件的能力。3、通过对比汉高祖、汉武帝对匈奴的不同政策，理解国力强弱与国家的对外政策密切相关。教学准备：课件教学过程：复习导入：同学们好！上一节课我们学了汉武帝为了巩固大一统的需要，在政治上、思想上、经济上采取了一系列的措施，大家还记得是什么措施吗？学生回答。那么为了巩固边防，秦汉时期是怎样开疆拓土与对外交流的呢？下面请大家通过阅读来了解这些内容。先来了解开疆拓土，大家看教材58、59页。一、秦汉与匈奴1、a、展示秦长城修建图，提问：秦为什么要修建长城？学生回答。介绍匈奴的兴起，秦筑长城抵御匈奴的经过。b、起止点如何？展示图片，东到辽东，西起临洮。提问：长城的修建有什么作用？(抵御匈奴，巩固边防；耗费大量人力、物力、财力，给人民带来沉重的负担)。2、师：汉朝和匈奴的关系，经历了一个战争、和亲，再战争、再和亲的过程。展示幻灯片。a、接下来具体来看看这个过程。同学们谁来介绍一下白登之围。板书：汉高祖白登之围，屈辱和亲b、到汉武帝时，情况有什么变化了呢？先来看看大将卫青、霍去病北击匈奴图。汉武帝时国力强盛，汉朝对匈奴采取攻势，几次派兵攻打匈奴。同学们通过这幅图来解说一下几次战争。学生介绍，老师补充。公元前127年，汉武帝派卫青击败匈奴，夺取河套一带。几年后又派霍去病夺得河西走廊地区，先后设酒泉、张掖、武威、敦煌四郡，加强了对这一地区的管辖。公元前119年武帝派卫青、霍去病率重兵分东西两路出击匈奴，一直追到大漠以北。从此，匈奴无力再与西汉抗衡，部分匈奴人开始西迁。板书：汉武帝大破匈奴c、分析汉武帝对匈奴的战争为什么能取得胜利？（汉武帝时期国力强盛；武帝雄才大略、知人善任；卫青、霍去病勇敢善战。）d、大破匈奴对西汉、匈奴有什么影响？（匈奴无力与西汉抗衡，部分匈奴开始西迁；使西汉边界安定，经济发展）。3、展示《昭君出塞》图，这幅图又告诉我们什么历史信息呢？昭君出塞有什么影响？板书：汉元帝平等互利地和亲4、东汉，匈奴分裂：南匈奴与汉和好；北匈奴战败，西迁，逐渐消失二、张骞出使西域及西域都护府的建立两汉和匈奴的战争并没有阻碍两地的文化交流。因为和亲，迁徙，互市，求学，两地文化交流密切。特别是张骞出使西域后大大加强了汉朝和西域的文化交流。下面我们来了解张骞出使西域及丝绸之路的开辟。指导学生看书60—62页。1、西域范围：看图，介绍西域概况。2、张骞第一次出使西域a目的：（为了联络大月氏共同对付匈奴）b时间：公元前138年c经过：d路线：e影响：。张骞出使西域使汉朝和西域各国建立起友好关系,交往日益频繁，促进汉朝和西域的经济文化交流。思考：张骞经过的地方现在大致属于哪些国家？途中经过哪些高山沙漠？（中国、乌兹别克斯坦、阿富汗、伊朗、土库曼斯坦、塔吉克斯坦；经过天山、昆仑山、帕米尔高原、伊朗高原、塔克拉玛干沙漠）3、张骞第二次出使西域a时间：公元前119年b经过：c影响：汉朝与西域经济文化交流频繁4、为了加强对西域的管辖，，公元前60年，西汉政府设置了西域都护府。展示图片。提问:有什么意义？三、丝绸之路师：张骞通西域后，中国与西方的贸易日益活跃。西域传到内地的有哪些商品呢？内地传到西域的又是什么呢？展示图片。西域：葡萄、核桃、良马、地毯、玉石、音乐、舞蹈内地：丝绸、瓷器、漆器、铁器、冶铁、养蚕技术展示丝绸之路路线。路线：长安----河西走廊-----新疆------西亚-------欧洲影响：丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道，是东西方文化交流的桥梁；沟通了欧亚两大洲，在古代东西方经济、文化交流史上发挥了巨大作用。师:为了给东西方贸易往来的客商提供方便，丝绸之路上有许多驿站。悬泉置就是其中的一个，驿站具体有哪些作用呢？四．加强对南方的经营西汉政府十分重视对南方的经营，加强了与当地民族的联系五、汉与朝鲜、日本的交往学生阅读课文后归纳汉与朝鲜、日本的经济文化交流的表现。小结：这节课你有什么收获？