张宁宁大学毕业后的五年规划

学院文学院专业汉语言文学学号201501110240姓名张宁宁1《张宁宁大学毕业后的五年规划》一、引言通过这学期课程的学习和自己对其相关内容的查找，我对职业生涯规划有了一定的了解。职业生涯规划就是在自我认知的基础上，根据自己的专业特长、知识结构，结合社会环境与市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性方案。它需要个人结合自身情况以及眼前的制约因素，为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案，最后个人在了解自我的基础上确定适合自己的职业方向并制定相应的计划，以避免就业的盲目性，降低从业失败的可能性，为职业成功寻找到最有效率的路径。我的职业发展目标是：我希望五年后可以成为一名自由撰稿人。二、自我探索1.职业兴趣（1）我眼中的自己：我喜欢自然自由，向往草原。喜欢安静独处，喜欢有生命的东西。我喜欢做一些比较轻缓、考验耐心又能够有独立思考和工作空间的工作，比如写作、编辑核对文字等。在学校我加入了院级和校级的两个文学社和大学生读者协会，并担任活动报告文章等撰写工作；大一上半学期在校学生会工作时也是担任文字编辑工作。（2）他人眼中的我：冷静专注，喜欢独处，喜欢发呆，很少和人交流；看书时注意力高度集中，平时喜欢写写文章打发时间。2.职业技能（1）我眼中的自己：在社团活动和学生会工作中，我的文字运用能力得到锻炼和提高，并掌握了新闻稿、微信稿、活动规划、活动总结、活动报告等不同类型文章的写作技巧。（2）他人眼中的我：撰写文章很迅速，文章质量相对较高，尤其对小说散文类文章掌握深刻，对文章的感悟能力很强。3.职业性格（1）我眼中的自己：冷静客观，能够沉稳应对突发事件，感情丰富，领悟与分析文章情感能力强，善于观察发现，联想想象能力强。不善于与人打交道，喜欢独自应对问题。（2）他人眼中的我：沉默寡言，沉稳淡定，做事稳重，偶尔会有些情绪化。4.职业价值观（1）我眼中的自己：外冷内热，追求自由，喜欢生命的感觉，力求文章表现与贴近自然。（2）他人眼中的我：内向稳重，对安静的工作很喜欢。5.职业胜任能力我的优势能力：淡定沉稳，冷静客观，能够公正对待每一篇作品；心思细腻，对作品中流露的情感感受能力强。我的弱势能力：比较内向，不擅长人际交往，遇到合作问题时常常保持沉默，无法正常学院文学院专业汉语言文学学号201501110240姓名张宁宁2沟通；太过敏感，容易被刺激导致情绪波动。6、自我探索小结：通过对自我的探索，我感觉自己是一个偏内向的人，冷静客观，沉稳从容，心思细腻敏感，观察力强。在技能方面，我自已倾向于整理和倾听，学习和领悟能力快；在兴趣方面，我喜欢文字，喜欢自然和生命；在性格方面，我不大擅长与人相处，在和别人沟通时有障碍；在价值观上，我希望工作能够带给我自由和生命的感觉，让一切都能回归自然般美好。三、环境探索1.家庭环境分析。家庭环境分析：我出身于农民家庭，父母都是农民，后来搬家到了小城镇做零工，家庭收入处于低等水平。由于供养弟弟和我上学、还买房贷款、照顾生病年迈的爷爷奶奶，和我常年的医药费，家庭生活相对拮据。我自小体弱多病，身体较差，加上性格腼腆内向，父母希望我能找一份工作强度较小、稳定安全，并有助于增加社会交际的工作。2.学校环境分析。学校特色：枣庄学院坐落在山东省枣庄市市中区，1984年经山东省人民政府批准成立枣庄师范专科学校，2004年5月经教育部批准改建为全日制普通本科院校，更名为枣庄学院。学校秉承“兼爱、尚贤、博物、戴行”校训，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，树立“办学以教师为本、教学以学生为本”的理念。学校注重科学研究对教学水平提升的促进作用，坚持以服务求支持、以贡献求发展，主动为区域经济社会发展服务。专业学习：汉语言文学。学历：本科。学制：四年。学位：文学学士培养目标：宽基础、高素质、强能力的具有人文素养、创新精神和实践能力的复合型汉语言文学专业人才。就业方向：教育、文化、宣传、新闻及各级党政机关和各类企事业单位。3.社会环境分析。就业形势：由于我国经济增速放缓、城镇化中农村劳动力转移、新兴产业的加快发展、区域经济格局调整、企业用工成本的承受力与劳动者高期望值的矛盾、人口结构变化等，在今后一个时期，就业形势依然严峻，就业任务依然艰巨。就业政策：鼓励高校毕业生到基层和艰苦地区工作；党政机关录用公务员和国有企事业单位新增专业技术人员和管理人员，应主要面向高校毕业生，公开招考或招聘，择优录用；鼓励各类企事业单位特别是中小企业和民营企事业单位聘用高校毕业生；鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业；为高校毕业生办理户口和人事档案手续提供便利竞争对手：主要是一些新闻工作者，如记者编辑等。学院文学院专业汉语言文学学号201501110240姓名张宁宁34.职业环境分析。（1）行业分析行业分析：自由撰稿人是一种新兴的职业形式。是以自由撰稿为主要工作、且主要收入依靠本职业。自由撰稿人和任何一种职业都是一样，不是每个人都能从事这项职业，也并非只有少数的文字功底深厚的人才能做好。（2）岗位分析从业资格：①具备基本的文学功底与起码的文字表达能力。②具备充足的写作时间。③具备善于观察与思考的能力。④具备善于收集信息整理资料的能力。⑤拥有钻研的精神。⑥拥有充足的耐心与坚定的恒心。⑦具备端正整洁的字迹或具备使用电脑打字的能力。⑧具备基本的法律意识。（3）企业分析企业分析：自由撰稿人这个职业比较自由，只要有充足的时间和一定的文学功底，注意多读多写，了解时事紧跟时尚，同时注意研究媒体，掌握投稿技巧，有足够的耐心和恒心，就可以做好这份职业。自由撰稿人的工资普遍不高，但相对自由宽松。（4）地域分析我想到内蒙古草原一带去工作，我喜欢草原，草原上的辽阔感和自由感会带给我更多的写作灵感，同时对自然环境的亲近也能给我更多的生活体验。5.环境探索小结环境探索小结：自由撰稿人作为一门新兴的职业形式，因为其宽松的职业环境和自由的职业时间而受到一些人的喜爱。然而自由撰稿人的工资水平往往很低，一部好的作品要经过实践和社会的双重考验，稳定性也较低。自由撰稿人常年与电脑文字打交道，为了写稿往往生活作息不协调，对视力和身体影响较大。我要综合考虑兴趣和家庭、身体的实际情况，认清当前从严峻的就业形势，努力打拼，认真奋斗。同时，要保留一颗赤子之心，不过分追逐名利，要为社会贡献自己的一份力量。四、职业定位综合第一部分（自我探索）及第二部分（环境分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析结果：ＳＷＯＴ分析外部环境分析（O-T）内部环境分析（S-W）机会（O）威胁（T01.自由撰稿人兴起时间短，职业发展空间大；2.自由撰稿人工作环境自由宽松1．自由撰稿人工资不稳定，作品质量依赖市场和实践检验2．现代社会快节奏生活方式，人们对书籍阅读量减少优势（S）1.兴趣和性格上愿意从事自优势机会策略（S-O）优势威胁策略（S-T）1.继续学习汉语言文学知识，提升学1.利用自身的文学基础，努力提升学院文学院专业汉语言文学学号201501110240姓名张宁宁4由宽松的工作，并有足够的耐心和恒心重复撰稿过程2.汉语言文学本科学历，有国学以及文学基础3.学校学习氛围浓厚历；2．关注文学动向，努力寻找专业杂志社和网站进行投稿，在假期进行兼职工作，增加社会阅历3.在兼职过程中展示个人素质和能力，进一步寻求就业机会；积累，多读多写，积累创作经验2.在兼职中提升人际交往能力，增长见识和阅历，普及文化和书籍对人的重要性劣势（W）1.普通本科学生；没有丰富的工作阅历；2.生活阅历不足，文学积累不够精深3.身体虚弱，容易因长期电脑工作引发病症劣势机会策略（W-O）劣势威胁策略（W-T）1.利用学校的资源，进入各类文学社团，一边加强自身修养，一边习得更多的写作技能；大学期间多多进入图书馆，从书本中学习经验2.充分利用业余时间考取更多相关证书，努力在职期间取得学士学位1.提高自身的专业成绩，为毕业择业增加竞争力；2.多参加实践活动，增加实践经验3.广泛交往，积累人脉资源4.多参加锻炼，提升身体素质结论：职涯目标五年后从事自由撰稿人职业职涯发展策略进入内蒙古草原深入探索自然风情职涯发展路径走专业型路线（教学岗）具体路径业余写作爱好者——业余写手——专职写手——自由撰稿人五、计划实施计划实施一览表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施备注短期计划（大学计划）2016年～2019年大学毕业时要达到在杂志社发表三到五篇作品大二要考过英语四级，在院级文学社发表文章认真学习本专业内容，常去图书馆借阅图书大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，大三投稿，大四开始专业知识复习大学生涯规划重点中期计划（毕业后三年计划）2019年～2022年毕业后第三年时要达到业余写手在文学积累方面要达到精深能够从文章中获得收益，每月收入达到1000+为保证生活质量，暂时从事兼职工作，提升社会阅历；之后职业写稿初入职场职业规划重点长期计划（毕业后五年或十年以上计划）2022年～2032年在30岁时要达到自由撰稿人职业毕业后第五年成为专职写手，毕业后第十年成为自由撰稿人努力工作，争取每月工资不低于三千职业撰稿职业/生活方向性规划详细执行计划如下：本人现正就读2015级汉语言文学专业，我的大学计划是大学毕业时要达到在杂志社发表三到五篇学院文学院专业汉语言文学学号201501110240姓名张宁宁5作品，为了完成这个目标，我在大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，大三投稿，大四开始专业知识复习。毕业后十年要达成自由撰稿人目标，为了完成这个目标，我会暂时从事兼职工作，提升社会阅历；之后职业写稿六、评估调整1.评估的内容:（1）职涯目标评估：如果能够能按计划一直持续下去，我将一直努力下去，不断丰富自己的专业知识，提高个人修养，成为一名自在的自由撰稿人。（2）职涯路径评估：当出现困难的时候，如作品不被认可，我会努力研究作品，坚持不懈，等待时间检验（3）实施策略评估：如果考研需放弃工作的话，我会放弃考研（4）其它因素评估：即使父母反对我从事这项工作，我也不会放弃2.评估的时间:一般情况下，我定期半年评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。3.调整原则:若在校期间就业形势发生变化，将按当下所处的现状进行合理调整4.备选方案如果太多因素的影响使我不能成为一名自由撰稿人，我也不会灰心，我将尝试成为一名杂志社编辑，在规则与体制中发挥自己的才能七、结束语以上是我在未来五年的职业发展规划，我会为了未来的规划不断努力，认真学习，提高自身素质，成为一名称职的自由撰稿人。