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数控机床加工专业教学计划一、概述1.专业名称及含义1.1专业名称数控机床加工1.2专业含义本专业主要培养能使用数控机床进行机械加工编程与操作的中级技能型人才。本专业涵盖的职业（工种）为数控机床操作工、车工、铣工。2.招生对象初中毕业生或已取得其他中级职业资格证书的人员，且身体健康，反应灵敏，无色盲、色弱。3.学制3年。二、培养目标培养从事机床操作与编程的中级技术技能型人才，具体应达到以下要求：1.培养和提高学生热爱中国共产党，热爱社会主义、热爱祖国的政治思想觉悟和为人民服务的优良品质，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律热爱本职工作的劳动者。2.掌握多种加工技术，其中一个以上工种达到中级工水平，具备熟练的普通车（铣）工操作技术，能够完成一般零件的工艺分析、生产加工。3.掌握数控技术有关的基本知识和机械加工方面的基础知识。4.熟练掌握数控机床的程序编制，操作加工。具有安全、文明生产的习惯和严谨的工作作风。5.增强学生身体素质，掌握一定的体育基本知识及体育锻炼技能，使学生有健康的体魄。6.经本专业学习后，可适应数控编程员、数控机床操作加工、相关工种普通机床操作加工的岗位。7.本专业毕业时，可获得中级技工学校的毕业证书，经国家技术鉴定考试合格者，可获得劳动保障部门颁发的相应中级职业资格证书。三、教学原则1.根据培养目标的要求，结合职业定向的特殊要求，突出技工学校的教学特点，力求知识结构和技能结构与岗位要求相适应。2.在教学中充分贯彻理论与实践相结合的原则，培养学生运用理论指导实践的能力。3.重视职业道德教育，使学生在毕业后的工作中表现出良好的职业道德及爱岗敬业精神，有较强的工作能力，在工作中有创新思维，有创新及创业能力。4.充分采用高科技手段，利用计算机进行数控编程的模拟实习教学，使用生产型数控机床进行数控生产操作加工的实习教学四、课程设置1.公共课公共课使用劳动和社会保障部的统编教材，本专业公共课课时安排如下：学习领域教学目标教学内容教学方法学时语文提高学生听、说、读写能力，进一步提高学生多记叙文、说明文、议论文的理解能力，锻炼学生的语言表达能力。提高文化素质60数学掌握初等数学中的函数、复数、曲线的基本知识，培养学生的运算技能及逻辑思维和分析能力。80英语掌握英语语音、语法、词汇的基础知识和听、说、读、写基本80技能，掌握简单的日常用语。政治通过关于建设有中国特色社会主义理论与实践、世界观、人生观、职业道德、法律基础知识的教学，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想政治素质和职业道德品质80体育提高学生的体育技能和身体素质，达到相应的国家体育锻炼标准要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯。80计算机应用基础掌握计算机的基本知识、熟练掌握操作系统和常用软件的使用方法。80创业指导了解国家的就业方针和政策、就业环境和就业途径、求职方法和求职技能，树立正确的职业理想，增强职业意识，提高就业能力。202.技术课学习领域教学目标教学内容教学方法学时金属材料与热处理了解金属学的基本知识掌握常用金属材料的编号、性能、用途、了解热处理一般原理及工艺，了解热处理工艺在实际生产中的应用金属的性能，金属结构与结晶，铁碳合金，碳素钢，钢的热处理，合成钢、铸铁、有色金属及硬质合金、非金属材料讲授60公差配合与技术测量了解互换性的基本概念，技术测量的意义，各种公差配合的选择及查表使用，各种常用机械量具、量仪的构造原理和使用方法，掌握长度公差、形位公差及表面粗糙等各项精度的检测方法和检测流程互换性与技术测量的基本概念、定义、术语、各种公差配合的选择及查表使用，滚动轴承的配合特点，花键和花锭连接，常用机械量具、量仪的构造原理和使用方法，长度公差、形位公差及表面粗糙等各项精度的检测方法和检测规程讲授60机械制图与计算机绘图掌握中等复杂零件图和装配图的识别，能绘制一般的零件图及装配图；掌握计算机绘图的方法。画法几何基本原理，零件图、装配图的识读，中等复杂装配图绘制，一般零件测绘，计算机绘图讲授演示上机指导100机械原理与机构零件掌握机械原理的初步知识，机械传动，常用机械、零件、零件的性能摩擦轮传动，齿轮传动，链传动，轮系，连杆机构，凸轮机构，变速机构，轴系零件，液压传动元件，液压基本回路讲授示范80切削原理与刀具了解切削刀具的材料、刀具几何角度、金属切削过程的基本规律，减少已加工表面粗糙度和提高劳动生产效率、掌握车刀及钻削、孔加工、铣洗等其他刀具的应用基本定义，刀具材料，金属切削过程的基本规律，减少表面粗糙度，车刀，钻头、孔加工、铣刀与铣削，其他刀具讲授示范80机械制造工艺学掌握机床的工作原理、主要结构、加工精度、应用范围的基本知识，了解常见机床夹具结构及其工作原理，了解常用刀具的使用方法，保证装配工艺的方法，掌握常见典型零件的加工工艺机械制造工艺学的基本原理，机床夹具和刀具的基本知识，常见机械加工方法及特点，中等复杂程度零件工艺规程制定，金切刀具基础知识讲授示范80电工与电子技术掌握交、直流电路的分析计算方法基本原则，理解放大、振荡、稳压等单元的工作原理直流电路的基本概念、电路分析、电容器，电磁现象，正弦交流、电半导体器件，放大电路基础，正弦波振荡器直流稳压电源讲授示范80中级车/铣工工艺学理解常用的精密测量仪器，掌握精密量具的使用方法，机床精度检验与调整，机床精度及对加工质量的影响，工件的加工方法，典型零件的工艺分析，提高劳动生产率的途径常见的精密仪器，精密量具的使用方法，机床精度的检验，典型工件的工艺分析，定额的组成，采用先进工艺提高劳动生产率讲授模拟120数控加工了解数控机床的初步知识、特点、性能、加工内容、分类、主要辅助装置，数控加工程序基础，数控车床车铣技术，数控铣床，铣削技术数控加工定义、特点，数控机床的分类，数控系统的初步知识、主要辅助装置，数控加工的工艺分析、工艺路线、工序及专用技术文件的编写数控加工程序编制，数控车床的车铣技术，加工中心切割技术铣削技术讲授模拟1003、技能课学习领域教学目标教学内容教学方法学时普通车（铣）床技能训练掌握量具的使用，零件的加工，生产中工艺技术问题的分析处理零件的加工，刀具的刃磨，量具的使用讲授示范实训560相关工种技能训练相关工种的加工技术技能钳工、磨工、刨工、电加工讲授示范实训280相关技能培训掌握一定的电工、气动、液压、PLC编程电工操作技能，气动、液压系统、安装、调试，PLC程序设计、安装、调试讲授示范实训112数控机床手工编程能够对数控车、铣床手工编程，对数控车或数控铣中等复杂程度零件进行工艺分析，编制出合理加工程序。2-3种常用数控系统地车、铣手工编程，各种指令的使用工艺路线设计讲师示范实训112数控机床操作加工能够完成数控车、铣床的常规操作，一般零件的加工数控车、铣床的常规操作，零点设置，刀具测定，数控车工或数控铣工一般零件的工艺分析、生产加工讲授示范实训224社会生产实践深入车间顶岗实习，扩充知识面，适应企业要求，提高综合素质协助生产，承担生产任务，制定工艺路线，解决生产中实际问题企业实习336综合能力考核（毕业设计）所学知识综合运用选择中等复杂程度零件，进行工艺分析、制定加工方案，进行编程、加工、检测综合生产168技能鉴定获得本职业中级职业资格证书本职业中级职业资格所必备的理论知识和操作技能讲授实训56五、教学计划综合表数控机床加工专业教学计划综合表类别序号学习领域第一学年第二学年第三学年总学时总时分配（%）一二三四五六理论实习理论实习理论实习理论实习理论实习实习理论实习1010101010101010101020公共课1语文42162数学443英语444政治22225体育22226计算机应用基础447创业指导2技术课8金属材料与热处理42269公差配合与技术测量2410机械制图与计算机绘图44211机械原理与机械零件4412切削原理与刀具4613机械制造工艺学4414中级车/铣工工艺学44415电工电子技术2616数控加工442技能课17普通车铣技能训练5周10周5周6018相关工种技能训练5周5周19相关技能培训4周20数控机床手工编程4周21数控机床操作技工2周6周社会生产实践12周336综合能力考核（毕业设计）6周168技能鉴定2周56周课时282826282628262820282812601680总计2940