整式的加减练习题15

整式的加减练习题知识点1同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项，另外，所有的常数项都是同类项。练习：的值。是同类项，求与若1001213315-nmabbanm知识点2：合并同类项把多项式中的同类项合并成一项，即把它们的系数相加作为新的系数，而字母部分不变。练习：.733873722222abbaabbaab合并同类项：知识点3：升幂排列与降幂排列为便于多项式的运算，可以用加法的交换律将多项式各项的位置按某一字母指数大小顺序重新排列。若按某个字母的指数从大到小的顺序排列，叫做这个多项式按这个字母降幂排列。若按某个字母的指数从小到大的顺序排列，叫做这个多项式按这个字母升幂排列。练习：升幂排列。按把多项式xyxxyyx332222131知识点4:去括号如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反练习：1.先去括号，再合并同类项：baba5281xx252322.的相反数为cba（）A.cbaB.cbaC.cbaD.bac知识点5：整式加减的一般步骤如果有括号，那么先去括号，再合并同类项。练习：xzyxxzyx32523化简：综合练习：题型一：整式的加减1，而第三边比第一边，第二边比第一边小三角形的第一边等于2212bba多少？，这个三角形的周长是大221b2.的和；与计算：2237125351zxyzxy的差与35223822222xyyxyxxy题型二：同类项的有关运算是同类项。与各等于多少时，当17225163,yxyxnmmn题型三：去括号或添括号1.2222223111432437bababbaabababbaabba计算：2.dcbadcba[a-()][a+()]3倍比第一条边长少，第二条边长的，第一条边长为三角形的周长为22348ba，求第三条边的长。22ba挑战中考：1.的值是多少？是同类项，则与若单项式nmyxyxnm323122.的为多少？，则的值为代数式634964322xxxx误区警示：1.的降幂排列。按把多项式xyxyxxy77232232.baba53243计算：