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1第三单元《中华文化与民族精神》课堂探究案编制人：张玉霞审核人：李艳艳【明确目标掌握重点】高考考点：（1）灿烂的中华文化：中华文化源远流长、博大精深、包容性、中国各民族对中华文化的贡献（2）弘扬和培育民族精神：中华民族精神的基本内涵、核心、民族精神的时代特征、弘扬和培育民族精神的途径和意义学习目标：1.通过活动一，理解并熟练记忆中华文化与民族精神的重点原理，澄清易错易混点，构建核心知识体系。2.通过活动二，提升获取信息和调动运用知识的能力，进一步学会灵活运用所学内容解决问题。3.通过活动三，检测学生目标达成情况，以便查漏补缺。【活动一：把握热点梳理知识】请同学们依据下列材料，归纳出中华文化与民族精神的重点内容1、【聚焦中医中药】2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔医学奖，使中医再度受到世界的关注，中医药乃中国几千年的文化瑰宝，被誉为“中国古代第五大发明”，一直是广大华人保健养生、防病治病的强大工具。它涵盖的内容很广，包括中草药、针灸、推拿和气功等。中医有它本身的疗效，亦有不少西药是从中草药中提炼出来的。中西医殊途同归，都是为救人，彼此配合乃是病人之福。上述材料体现了中华文化的什么特点？从《文化生活》角度谈谈中西医彼此配合的意义。2、材料一：2015年9月3日，在北京举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式。而一年前，习近平在69周年座谈会讲话中就强调，在中国人民抗日战争的壮阔进程中，形成了伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。材料二：习近平总书记指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。”爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革2开放中与时俱进的精神力量。从历史的视角看，中国精神根植于中华民族深厚的历史文化传统，构筑了中华民族的精神家园；从近代以来的视角看，中国精神引领了时代发展的潮流；从未来发展的视角看，中国精神是实现中国梦的题中之义和精神依托。(1)结合材料一，运用文化生活知识，指出抗战精神所体现的中华民族精神的内涵(2)结合材料一，说明大力弘扬伟大的抗战精神的意义。（3）结合材料二，运用民族精神的有关知识，就弘扬和培育中国精神提出合理化建议。【即时检测、辨析误区】1.2014年9月2日，辽宁卫视火热开播的抗战电视连续剧《义勇义勇》再现了“九·一八”事变后，在国土沦丧、民族危亡、政府妥协之际，张海天等发动广大群众打起义勇军的旗帜，转战辽西、辽南广大地区，惩汉奸，战沙岭，袭海城，保锦州，绑洋票，拒敌辽河口，血战营沟线……为中华民族组织全面抗战赢得了宝贵时间。这表明()①爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜②爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的物质基础③爱国主义不是抽象的，而是具体的④勤劳勇敢是中华民族精神的核心A．①③B．①②C．③④D．②③2．习近平总书记在河南兰考调研时号召全党要结合时代特征大力弘扬焦裕禄精神。焦裕禄精神跨越时空、历久弥新，永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗的强大思想动力。上述材料说明()①焦裕禄精神对我们民族和社会的价值是永恒的②文化是激励人们不断创造美好生活的动力③优秀文化的影响力远大于落后文化的影响力④弘扬中华民族精神应与时代精神相结合A．①②B．②③C．①④D．②④33.民族精神在增强我国国际竞争力中的作用表现在①凝聚和动员民族力量、展示民族形象②有利于搞好经济建设，促进经济发展，增强综合国力③弘扬和培育民族精神是我国当前的中心任务④民族精神是综合国力的基础，是综合国力的最重要因素A．①②Ｂ．③④C．①④Ｄ．②③4、弘扬和培育民族精神，我们必须做到①继承和发扬中华民族的优良传统②反对一切外来文化③与弘扬时代精神相结合④正确对待外来文化的影响A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④★误区辨析明确关系★【活动二：获取信息、调动知识】材料一：2014年12月13日，南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。10时整，公祭仪式开始。军乐团奏响《义勇军进行曲》，全场高唱中华人民共和国国歌。国歌唱毕，全场向南京大屠杀死难者默哀。公祭现场拉响了防空警报，默哀持续一分钟。军乐团奏响低回空灵的《安魂曲》，77名南京市青少年饱含深情地宣读《和平宣言》。随后，习近平同南京大屠杀幸存者代表85岁夏淑琴老人和一名少先队员一起缓步走上公祭台，为国家公祭鼎揭幕。材料二：习近平在讲话中指出，中国人民和中华民族历来具有不畏强暴、敢于压倒一切敌人而不被敌人所压倒的英雄气概。面对极其野蛮、极其残暴的日本侵略者，具有伟大爱国主义精神的中国人民没有屈服，而是凝聚起了同侵略者血战到底的空前斗志，坚定了抗日救国的必胜信念。在中国共产党号召和引领下，在全民族各种积极力量共同行动下，中华儿女同仇敌忾，视死如归，前仆后继，共御外敌。经过8年艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了中国人民抗日战争伟大胜利。1、结合材料二，说明中华民族精神在民族生存和发展中的作用。42、变形训练：结合材料一，请从“文化对人的影响”的角度，分析举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式的意义。3、根据材料，你还能设计出何种设问方式并组织出答案。★方法总结找出规律★【活动三：当堂检测实现目标】一、选择题（每题4分，共24分）1．(2015·江苏单科，21)旗袍，源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明()①各民族文化既有个性也有共性②中华文化具有包容性的特征③民族服饰是民族文化的集中表达④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同A．①②B．①④C．②③D．③④2．(2015·福建文综，30)燕赵多慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，何梁携手，北人之气概也；江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。上述文字()A．形象地描述了中华文化源远流长的特B．生动地展现了区域文化独具特色的风采C．说明了中华各民族文化多元一体的原因D．彰显了中华五千年文化自强不息的品格53、(2015·河北衡水联考三，23)国家珍贵古籍名录由文化部拟定，报国务院批准后公布，均为稀世之珍。广东317部古籍入选“中华古籍保护计划”。广东省馆入选的《国家珍贵古籍名录》善本特展于6月14日在广东省立中山图书馆开幕。中华古籍()A．是中华文化源远流长、博大精深的重要原因B．是中华文化的基本载体C．是中华文化一脉相传的重要见证D．标志人类进入文明时代4、(2015·北京文综，27)“我最亲爱的孩子啊，母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你……”抗日战争胜利七十周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族的硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念和牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书()①激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量②蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界③凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求④根源于多元的大众文化，反映了人们的文化需求A．①③B．①④C．②③D．②④5、(2015·安徽文综，7)中华民族精神传承了中华传统文化血脉，已经成为凝聚人心的纽带。下列古语涵义与以爱国主义为核心的中华民族精神基本内涵对应恰当的是()A发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至(孔子)自强不息B穷则独善其身，达则兼善天下(孟子)爱好和平C上善若水，水善利万物而不争(老子)勤劳勇敢D政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心(管子)团结统一二、非选择题（共22分）7、[2015·广东五校协作体联考，37，12分]阅读材料，回答问题。粤语是发源于北方的中原雅言(汉族母语)于秦汉时期传播至两广地区并与当地古越语相融合产生的一种语言，同时也是在香港、澳门占有主导地位的方言。改革开放后，粤语呈强势发展之态，其原因有：粤语有独特的书面表达体系；香港文化的强势进入广东；国家的特殊媒体政策支持；市民和媒体的大力支持。但今天上述因素都在弱化，粤语急需保护。结合材料，运用《文化生活》中文化创新和中华文化的相关知识，分析如何保护粤语。(12分)68、[2015·课标全国卷Ⅱ，39(2)(3)，10分]阅读材料，完成下列要求。抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。(1)结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。(10分)7第十课《文化建设的中心环节》课堂探究案活动一：1、(1)上述材料体现了中华文化源远流长、博大精深，并具有特有的包容性。(2)①中西医彼此配合，有利于求同存异和兼收并蓄，使中华文化与其他民族的文化和睦相处，并在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。②有利于在文化交流中增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。2、答案：解析：第(1)问，首先要明确中华民族精神的内涵，然后据此审读材料，找出伟大的抗战精神与中华民族精神基本内涵的各自对应关系即可。第(2)问，要结合材料，通过对教材中民族精神的作用和弘扬培育中华民族精神的必要性相关知识进行语言转换，组织问题答案。第（3）问本题的知识范围限定是“民族精神的有关知识”，问题指向“如何弘扬和培育中国精神”。回答时可依据弘扬和培育民族精神的要求，结合材料中中国精神的渊源和作用进行分析说明。(1)①天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，体现了伟大的爱国主义精神。②视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，体现了中华民族的勤劳勇敢精神。③百折不挠、坚韧不拔的必胜信念，体现了中华民族的自强不息精神。(2)①伟大的抗战精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。②大力弘扬伟大的抗战精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。③有利于使全体人民保持昂扬向上的精神状态，全面推进小康社会的建设进程，实现中华民族伟大复兴的中国梦。(3)①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。②必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。③必须正确对待外来思想文化。既要借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神。⑤投身于发展中国特色社会主义伟大实践，肩负起为中华民族强基固本的文化使命，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。【即时检测、辨析误区】1．误区：不同时期，爱国主义的内容是完全不同的[点拨]爱国主义不是抽象的，而是具体的。爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同时期，既有共同的要求，也有不同的具体内涵。因此，在不同时期，爱国主义的主题和形式虽然不同，但其内容有相同之处。1：