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⑩长垣一中学生课堂导学提纲编号：高二政治必修1（2014.04.10）编制：孙永学审核：高二政治组高中政治第一轮复习：第十课文化建设的中心环节班级：_________姓名：_________小组：_________评价:__________【考点展示]】1、本课考点：（1）思想道德建设在文化建设中的地位。（2）建设社会主义核心价值体系。（3）社会主义荣辱观与公民基本道德规范。(4)思想道德修养与科学文化修养。【课堂六环节】一．“导”——老师导入新课。（2—3分钟）二．“思”——学生自主学习。（时间不少于13分钟）任务一：基础要点梳理：(根据下面提示在提纲上完成下列填空，并在课本上进行圈划，做好笔记，梳理清脉络)1．思想道德建设在文化建设中的地位（1）地位：（社会主义思想道德建设，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是中国特色社会主义文化建设的中心环节）(2).思想道德模范评判:（具有时代印记；不同生活体验而有个体差异性）(3).思德建设的核心和原则（永恒标准）：核心：为人民服务原则：集体主义2、建设社会主义核心价值体系(1).当代中国文化的魂与体魂：(社会主义核心价值体系)体：(国民教育体系、公共文化服务体系、文化事业产业体系、文化市场体系；各种文化产品和服务)魂与体的关系：(①“魂”与“体”相辅相成，相互依存，统一与文化建设实践中②“魂”是“体”的精神价值支撑和方向保证③“体”是“魂”的依附，助其传播，实现文化精神价值)(2)社会主义核心价值体系建设的原因①社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向②社会主义核心价值体系融入到思想道德建设的国民教育、精神文明建设全过程，体现到精神文化产品创作、生产、传播的各方面，使其成为全体人民的自觉追求，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。③以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识文化的力量，很大程度取决于核心价值体系的力量；不同文化的竞争，很大程度上表现为核心价值体系的竞争。④社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、聚集社会共识。既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。当前，文化发展的阶段性特征：文化更加繁荣，文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。（3）怎样加强社会主义核心价值体系建设①内容坚持马克思主义指导思想(社会主义核心价值体系的灵魂，最根本的)，树立中国特色社会主义共同理想（社会主义核心价值体系的主题）。弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（社会主义核心价值体系精髓）倡导社会主义荣辱观（社会主义核心价值体的基础）②要求：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观3、社会主义荣辱观与公民道德基本规范（1）社会主义荣辱观的主要内容：（八荣八耻。即：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。）（2）社会主义荣辱观的地位：是社会主义思想道德的集中体现，它体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。它全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。（3）社会主义荣辱观充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。有利于引领良好社会风尚的形成和发展。4、思想道德修养和科学文化修养（1）二者区别与统一①区别：（科学文化修养指的是人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑是其重要内容。⑩长垣一中学生课堂导学提纲编号：高二政治必修1（2014.04.10）编制：孙永学审核：高二政治组思想道德修养指的是人们通过自律、自省等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好的行为习惯，形成正确的世界观、人生观和价值观，树立崇高理想的过程。）②相互促进的统一关系（①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。掌握科学文化知识和文史知识，崇尚科学，反对迷信，提高知识水平，有助于自觉的树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，做出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。②加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平；具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。）（2）科学文化修养的根本意义：在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。（3）如何才能不断提高思想道德修养？（（1）加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，是一个永无止境的过程。（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。必须认真学习科学文化知识，提高科学文化修养，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。树立正确的世界观、人生观、价值观。树立崇高理想。（3）脚踏实地、重在行动。在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。）任务二：迁移运用、提升论证分析问题的能力1、小善成就大爱，大义触动心灵。“最美妈妈”“最美教师”“最美司机”“最美乡村医生”等一个个美德故事、一系列先进事迹不断深入人心，这些草根人物，以实际行动i全释道德和人性的力量、承载国人内心向善的渴望。我们无论来自哪个群体，都应充分发挥道德正能量，为促进社会和谐进步添砖加瓦。从文化生活角度，谈谈宣传最美人物的事迹对加强思想道德建设的意义。【答案】（1）有利于发挥道德模范的榜样作用，培养“四有”公民，培育文明风尚。（2）有利于引导人们树立社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系建设。（3）有利于引导人们践行公民基本道德规范，加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标。【解析】试题分析：该题考查宣传最美人物的事迹对加强思想道德建设的意义，考生可以从培养“四有”公民、引导人们树立社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系建设、加强思想道德修养等角度分析其意义。考点：思想道德建设点评：本题的关键在于审题，题干说的是对对加强思想道德建设的意义，所以考生只要结合该知识点的内容展开回答即可，难度一般。本考点是一个高考的重要考点，考生注意牢记思想道德建设的地位、作用及措施。2012年9月20日《人民日报》载文指出：不同时代、不同社会，不同阶级、不同政党，选人用人的标准是不同的。今天，我们党选人用人的标准是8个字：德才兼备、以德为先。这8个字言简意赅、内涵丰富。坚持“德才兼备”，是不难理解的；强调“以德为先”，就大有深意了。其深意就在于它是总结我们党在长期执政、改革开放、市场经济、外部环境考验下加强干部队伍建设的成功经验后提出来的，表明我们党对选人用人理念和标准的认识更加全面科学、切合实际，是我们党对选人用人理念和标准认识的进一步深化。(1)为什么党要把“德才兼备、以德为先”作为用人标准？(10分)(2)假如你是某市的领导人，你将如何提高自身素质，追求更高的道德目标？(10分)解析第(1)问针对设问主要回答两个方面，一是科学文化修养与思想道德修养的关系；二是思想道德修养的重要性。第(2)问主要考查追求更高思想道德目标的具体措施。答案(1)①思想道德修养与科学文化修养相互促进，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。②一个人的思想道德修养对个人的成才和成长至关重要，具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福；不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。(2)①在加强科学文化修养的同时，必须重视加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。②积极参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。③在遵守公民基本道德规范的基础上，通过自省、自律等方式，提高思想道德认识和判断水平，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想，不断改造主观世界。④在加强自身修养的过程中，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。三．“议”——要求：1、重点讨论任务二和任务三。2、组长组织、人人参与、⑩长垣一中学生课堂导学提纲编号：高二政治必修1（2014.04.10）编制：孙永学审核：高二政治组注重实效。（9分钟）四．“展”——要求：学生激情展示。小组代表或教师随机指定学生展示。（8分钟）五．“评”——要求：同学们要在此环节用红色笔做好笔记，深化理解知识，提升运用知识的能力。（9分钟）六．“检”——课堂检测（3分钟）[来源:Zxxk.Com]1、(2012·江苏单科，24,2分)2012年4月，某地干洗店店主全家不幸罹难，店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民，欠账的顾客也赶来还钱，商户们还自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅。这件事情表明诚信()。A．具有生生不息、历久弥新的品质B．是中华民族传统文化的精华C．能够引领社会主义良好风尚建设D．是社会主义核心价值的基础解析本题考查社会主义精神文明建设的知识。材料中“信义姐夫”的行为感动他人并影响他人，说明诚信促进了社会主义良好风尚建设，故选C。A、B两项均未突出诚信对社会主义良好风尚建设的引领作用，故排除A、B。D项错，社会主义核心价值的基础是社会主义荣辱观，不是诚信。答案C2、每年中央电视台都会揭晓《感动中国》十大人物。“感动中国”年度人物评选活动开展的文化生活意义在于()。①发挥模范人物在社会主义文化建设中的榜样作用②在全社会营造知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚③激发广大人民群众自觉参与和谐社会建设的积极性④促进社会主义核心价值体系建设A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④解析本题考查“感动中国”年度人物评选活动的文化意义，四项题肢中的意义表述均是正确的。答案D3、2012年9月20日，国际文化博览会读书节于上午10点10分在合肥开幕。此次读书节活动提倡“快乐阅读，微笑生活”。举办读书节活动()。A．能极大地丰富人们的物质生活B．能够使每个公民都成为全面发展的人C．只能提高人们的科学文化修养D．有利于促进人们的思想道德修养的提高解析开展读书节活动，能丰富人们的精神生活，A项错误；B项表述错误；良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，C项错误，D项符合题意。4、多读那些向你传递爱和真善美，传递博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这突出表明()。A．人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”B．自省、自律是提高思想道德的重要途径C．要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界D．凡是书籍都有利于提高人们的思想道德水平解析材料强调读书的重要性，B项不合题意；A项没涉及；D项错误。答案C5、古人云：“言不宿诺，行不苟从。”“薄于身