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1寿阳县九年级语文集体备课教案课题文学常识与名著阅读（讲座）课型复习课课时一复备时间主备人武惠卿主备人单位寿阳三中复备人三维目标知识与技能：1、了解和掌握课文涉及的重要作家、作品和相关的文学、文化常识。2．了解和掌握《课标》推荐的课外读物涉及的重要作家和作品。过程与方法：文学常识要以课文为依托，作相应的知识积累。同时还要与名著阅读配合起来进行。情感态度价值观：拓宽学生的阅读视野，陶冶学生的性情，提高学生的人文素养。重、难点1、掌握重要作家的生活年代、朝代（以及外国作家的国别）、艺术风格等；掌握重要作家的作品和出处；掌握作品中的典型文学形象；了解中国传统文化中的一些经典著述。2、了解和掌握《课标》推荐的课外读物涉及的重要作家和作品。教法学法博闻强记，要有自己的独到见解，力求从作品中得到一定的启发教学准备收集相关资料，精选并研究相关习题。教学过程个性修改栏教学设计一、真题例析1、（2012.山西）好书点亮智慧，阅读陪伴成长。请结合你读过的一本好书，表达此书对你的有益影响(不少于50字)。(4分)评分标准：(书名1分；内容1分；语言富于表现力2分。)2、（2014.杭州）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）A.《论语》是儒家经典，记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《庄子》属于道家经典，是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。B.《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想，《五柳先生传》用传记的形式表现人物的性格志趣，这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品。C.同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗《荷叶•母亲》中借助具体形象来表达，而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》，其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《装在套子里的人》等。答案：考察文学常识的识记，选DD选项中，《巴黎圣母院》的作者是法国文学家维克多·雨果所著。《装在套子里的人》作者是俄国192世纪作家契诃夫。3、（2014.河南）名著阅读。（任选一题作答）（4分）(1)在《水浒》中，李逵是一个性格鲜明的人。请结合“黑旋风斗浪里白条”的故事简述他的性格特征。(2)在《西游记》中，孙悟空还有以下几个名号。请任选两个，结合具体情节解说得名缘由。①美猴王②弼马温③齐天大圣④孙行者⑤斗战胜佛答案：（1)示例：“黑旋风”李逵初识宋江，很感激宋江借给他银子，为了让宋江吃上鲜鱼，他自告奋勇去讨鱼，讨不到就抢，和“浪里白条”张顺在岸上打了起来。张顺吃了亏，激他到船上打。李逵不听众人劝阻，结果被张顺按在水里收拾一番。由此可见，李逵是个重义气、脾气暴、率直鲁莽的人。（结合故事情节，2分；写出人物性格，2分。共4分）(2)①“美猴王”示例：在花果山上，众猴约定，谁敢先进水帘洞，就拜谁为王。结果孙悟空率先进去，又把众猴都带了进去，所以众猴拜他为“美猴王”。②“弼马温”示例：孙悟空从龙宫得了金箍棒，到幽冥界的生死簿上除了名，被龙王和冥王告上天庭。玉帝接受太白金星的建议，招安孙悟空上天，封他官职为“弼马温”，让他管天马。③“齐天大圣”示例：孙悟空因不满在天庭只做弼马温，打出南天门，回到花果山，接受独角鬼王的建议，自封为“齐天大圣”。④“孙行者”示例：唐僧从五行山下救出孙悟空，听说他已有“孙悟空”的法名，看他的模样像个小头陀，就给他起个混名，称为行者，即“孙行者”。⑤“斗战胜佛”示例：唐僧师徒取经功德圆满，如来佛为他们授职，因孙悟空降妖除怪有功，封他为“斗战胜佛”。（任选两个，写对相关情节、写出得名缘由即可。一个2分，共4分）4、（2014.云南）下列表述正确的一项是()A.《格列佛游记》的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节，深刻剖析了当时的英国社会现实。B．《关雎》选自我国第一如诗歌总集《诗经》；《天净沙·秋思》是明朝马致远所作的散曲。C.世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克·吐温。D．《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集，《五猖会》《狗·猫：鼠》《二十四孝图》都选自这部作品。答案：A；B项中，马致远为元朝人，C项中“马克·吐温”应为“欧·亨利”，D项中“小说集”应为“散文集”5、（2014.长沙）名著阅读（共5分）3（1）在我国古典小说中，绰号或自号常常能体现人物的性格特点，例如《西游记》中孙悟空大闹天宫之后，自称“齐天大圣”，表现了他性格中_____的特点，又如《水浒》中宋江绰号“呼保义”，又号______。体现了他为人仗义，好结交朋友的性格特点。（2分）（2）《水浒》塑造了三位身怀绝技的英雄：善盗的是鼓上骚时迁，____的是小李广花容，善行的是神行太保戴宗。（1分）（3）英国18世纪著名作家乔纳森•斯威夫特的小说名著______以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境，主人公的有趣经历展现了小说的童话色彩，不过，这只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的才是小说的灵魂所在。（2分）答案：（1）狂妄自大、叛逆；及时雨；（2）善射；（3）《格列弗游记》；讽刺二、命题规律总结：1、近几年来，山西省对阅读文学名著情况的考查一直都比较重视，所设分值少则2分，多则4分。在题型上，有识记辨别类、理解概括类、感悟点评类等。2、中考对文学常识的考查内容涉及初中课本里的中国古代、现当代作家作品，作品中的主要人物、精彩片段、名言警句以及文学体裁和古代文体知识等。考查形式以客观选择题，填空题为主。3、名著考查内容以课标推荐篇目为主，考查形式以主观题为主。但是2011年，山西省的中考题，曾考过规定篇目之外的《伊索寓言》、《名人传》等。4、内容指向1.突出重要性、一流性备考时，对各个时代的重要的、一流的作家的姓名、字号、籍贯、生活时代、代表作品、文集的名称，在文学史上的地位都应准确熟记。例如：唐诗是我国古典诗歌发展的高峰。从应试需要考虑，没有必要花很多时间和精力去钻研唐诗，但一定要了解、熟悉唐诗，要特别熟悉李白、杜甫、白居易这三位诗人及其作品的有关知识，因为他们代表了唐代诗歌的辉煌成就。2.重视课本，适当迁移从多年的中考语文命题来看，考查中国作家的知识基本上还是以课内知识为主,，但同时命题又会涉及一些课外的知识，而课外的又往往是课内知识的迁移或延伸，如：笛福的《鲁宾逊漂流记》、莎士比亚的“四大悲剧”，这就体现了命题的特点：重要性、一流性。多年来，并未出现艰深、冷僻的偏题、怪题。4三、方法总结1、梳理归纳，列表记忆2、画龙点睛，巧记主题名著一般篇幅长，内容丰富，我们可以强化对主题的记忆。如：《水浒》是“官逼民反的故事”，《西游记》告诉我们“历经磨难才能获得成功”，《鲁滨逊漂流记》描述了一位“孤独而顽强的冒险者”，《钢铁是怎样炼成的》是一部“理想主义的旗帜与人生的教科书”，等等。3、抓住经脉，以一当十我们可以通过名著的开篇语和相关的关键句加以记忆。如阅读《钢铁是怎样炼成的》，我们要记住“人最宝贵的是生命。……”这段名言。4、以目举纲，记忆情节如阅读《水浒》时，我们要牢记其中经典的故事名称，如“花和尚倒拔垂杨柳”“林教头风雪山神庙”“宋公明三打祝家庄”“武松打虎”“智取生辰纲”等；阅读《西游记》时，要记住“大闹天宫”“真假美猴王”“三打白骨精”“三调芭蕉扇”等妇孺皆知的故事。5、关注人物，了解性格阅读名著时，我们还要记住主要人物的姓名（绰号）、性格等。如阅读《水浒》要了解宋江的性格特征：仗义疏财、济贫扶弱、既有反抗性，又有妥协性。了解鲁智深的性格特征：粗犷豪放、行侠仗义、粗中有细。板书设计文学常识与名著阅读备考策略：梳理归纳，列表记忆画龙点睛，巧记主题抓住经脉，以一当十以目举纲，记忆情节关注人物，了解性格教学反思5附录：(一)古代作家作品春秋战国1、《诗经》是我国第一部诗歌总集，本来称《诗》或《诗三百》，后被儒家奉为经典，称之为《诗经》。共305篇，根据曲调分“风、雅、颂”三大类，主要表现手法是赋、比、兴。形式以四言为主。是我国诗歌现实主义文学传统的源头。我们读过的篇目有《关雎》《蒹葭》等。《诗经》与《书经》、《礼经》、《易经》、《春秋》合称“五经”，为我国儒家经典作品。2、《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，是我国第一部语录体散文。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期思想家、教育家，儒家学派创始人。《论语》与《大学》、《孟子》、《中庸》合称“四书”是我国儒家经典。3、《曹刿论战》选自《左传》，相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。本文紧扣“论战”，记叙了战争的全过程，重点写战前曹刿对备战条件的评论和战后对取胜原因的分析，表现“取信于民”的思想。（九下）4、《晏子使楚》选自《晏子春秋》，这是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。晏子：春秋后期著名的政治家。（八上）5、《孟子二章》(1)孟子，名轲，字子舆，战国时期著名的思想家、政治家、教育家，孔子以后的儒家大师，世称“亚圣”，其核心思想是“仁义”，著有《孟子》。《孟子》是记录孟轲及其弟子的思想言行的书，现存七篇。(2)《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，本文运用比喻论证、举例论证、正反对比论证，证明了“舍生取义”的论点。(3)《生于忧患死于安乐》选自《孟子·告子下》，本文运用层层推理的论证法，阐明了人才要在困境中造就和人处困境能激发斗志，国无忧患，易遭灭亡的道理。（九下）西汉6、《陈涉世家》司马迁，字子长，西汉著名史学家、文学家，著有我国第一部纪传体通史《史记》，全书130篇。《陈涉世家》选于此。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。节选部分记叙了我国第一次农民起义的原因、经过和起义后的浩大声势。贯穿文章的主线是陈胜吴广的活动。详写的是起义的筹划过程和起义场面。起义的导火线是“会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩”，根本原因是“天下苦秦久矣”。（九上）7、《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策.齐策》《战国策》是战国时期的一部国别史，历史散文集，西汉刘向编订。本文从自身生活中的小事设喻，劝说国君要广开言路，才可以兴国。（九下）三国8、《出师表》，作者诸葛亮，字孔明，三国政治家、军事家，时人称“卧龙”。表，古代臣子向帝王上书言事的一种文体。在《表》中，诸葛亮向刘禅提出了三条建议：广开言路（前提），严明赏罚（关键），亲贤远佞（核心）。最重要的一条是亲贤远佞。本文以议论为主，兼用叙事和抒情。（九下）6晋朝9、《桃花源记》，陶渊明，又名陶潜，字元亮，东晋著名田园诗人。作者在文中虚构了一个人人平等、自由、自食其力的“世外桃源”，表达了作者对当时现实的不满，对美好生活的向往。“记”是一种文体。（九上）南北朝10、《与朱元思书》，作者吴均，字叔庠(xiáng)，南朝梁文学家。这是吴均写给友人的一封信，作者在信中生动而简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒写了向往自然、厌弃尘俗的心态，表达了作者政治的失意厌倦和企图寄情山水的思想情绪。这是一篇书信体山水小品。（九上）11、《三峡》郦道元，字善长，北魏地理学家、散文家。本文选自《水经注》，这是一部有文学价值的地理巨著。《水经注》是郦道元为《水经》作的注，《水经》是我国第一部记述河道水系的专书。本文通过对三峡四季山水景物的描写，表现三峡的壮丽风光。（七上）12、《人琴俱亡》选自南朝宋文学家刘义庆编撰的笔记小说《世说新语·伤逝》。（八上）◇《相见欢》（无言独上西楼）是李煜降宋后囚居汴京时作。李煜，五代时南唐国主，字重光，世称李后主。相见欢，唐教坊曲名，后用为词牌，又名“鸟夜啼”。唐朝13、《小石潭记》柳宗元，字子厚，世称柳河东，唐朝杰出的散文家、诗人，著有《柳河东集》，其中名篇有《小石潭记》等“永州八记”。与唐代韩愈，宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。（八上）14、《陋室铭》刘禹锡，唐代著名文学家，代表作《陋室铭》等。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。文章运用托物寓意的写法，作者借“陋室”，表达不慕荣利，保持高尚节操的愿望和不求闻达，安贫乐道的生活情趣。（八下）15、《捕蛇者说》是柳