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文学院2012届本科生毕业论文工作方案为落实我院各专业本科教学计划，实现培养目标，保证实践环节教学工作的顺利进行，根据《赣南师范学院关于本科生毕业论文（设计）工作规定》（师院发[2000]37号）和教务处《关于做好2012届本科毕业论文（设计）工作的通知》的要求，结合我院各本科专业的实际，特制定本工作方案。一、目的意义毕业论文写作作为文学院各专业本科学生最后一个重要的实践性教学环节，是整个教学活动的有机组成部分，是实施专业教学计划，实现专业培养目标的重要步骤，旨在系统地检验学生的学习成果，考察学生运用所学专业知识和理论分析问题、解决问题的能力，对于全面推进素质教育，继续深化教学改革，切实保证我院的教学质量和人才培养质量，提高学生的专业素养和研究能力，有着特别重要的意义。二、组织指导（一）组织机构1.文学院成立毕业论文工作委员会，由院长任主任，分管教学的副院长、分管学生工作的副书记任副主任，成员由其他院领导、教师代表、办公室主任、各教研室主任和教学秘书组成。该委员会负责计划、组织和协调全院学生毕业论文写作工作。2.工作委员会下设办公室和学科工作小组。（1）办公室主任由院办公室主任担任，教学秘书协助其做具体事务，负责全院毕业论文指导与答辩的统筹和协调工作。（2）学科工作小组组长由各教研室主任或副教授职称及以上教师担任，本学科或相近学科教师任组员，负责本组学生毕业论文写作指导与答辩教师安排、成绩核定及意见填写、评优和小组总结等工作。（组织机构安排见附件一）（二）指导教师1．指导教师应由学术水平较高、教学经验丰富、具有讲师及以上职称的教师担任，具有硕士学位、教学能力较强的助教亦可担任适量的指导工作。2．指导教师的主要职责包括：（1）掌握学生毕业论文写作的进度及要求；（2）指导学生确定论文题目和提纲，介绍参考文献资料，提示研究方法；（3）审阅论文初稿，提出修改意见，解答疑难问题，指导学生按正确格式誊写论文；（4）审查学生毕业论文的真实性和学术价值；（5）提出初评意见和初评成绩；（6）指导学生作好答辩的准备工作等。3．每位教师原则上指导学生数不能超过8名。三、写作要求（一）选题要求1．毕业论文的选题原则上应与学生专业课的内容相关，不应脱离各专业范围，主要包括语言文字学、中国古代文学（含近代文学）、中国现当代文学、外国文学（含比较文学）、文艺理论、语文教学论、写作等学科方向。2．学生可自选论文题目，但需经指导教师审核确定。3．选题还应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题。（二）文体要求毕业论文是学术论文的一个重要门类，是反映学术成果、传递学术信息的工具，应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提交。（三）内容要求1．毕业论文应做到主题明确、观点新颖、材料翔实、论证有力、结构严谨、语言通顺、格式规范。2．毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。否则，一经发现，论文成绩为“不及格”。（四）字数要求毕业论文正文字数控制在6000-8000字；内容摘要在200-300字，关键词3-5个。四、档案规定（一）档案内容1．封面（含封底）：论文存档稿必须使用学校统一提供的封面，学生按要求填写有关内容；答辩稿可复印或自制封面。2．目录：毕业论文篇幅较长，包括的内容较多，一律要设目录一项。3．内容摘要（含关键词）：摘要是对论文内容的高度概括，应具有客观性、综合性和简洁性。关键词是从论文标题、内容摘要或正文中选取出来的用以标示论文主要内容的名词性词语（摘要和关键词还要配以相应的外文翻译）。4．正文(含标题)：正文前应有标题，标题要求简要明确，字数不超过20个，也可采用主、副标题的形式。正文的内容和结构一般比较复杂，为使文章的脉络更为清晰，毕业论文的主体部分应有部分之分，而且要加上小标题，标示各部分的内容要点。5．注释：毕业论文的注释一律采用文后注的形式。（具体编排形式见附件二）6．参考文献目录：参考文献目录是评定论文作者的研究状况及钻研程度的一个重要依据，需列10篇参考文献，并要有15%以上比例的最新两年期刊。（具体编排形式见附件二）（二）打印格式毕业论文应制作成word格式电子文档，统一采用机打形式，用A4纸、宋体字（另外注明除外）、非稿纸格式单面打印。（具体打印要求见附件二）（三）装订顺序毕业论文要按照封面、目录、中文摘要（含关键词）、外文摘要（含关键词）、正文(含标题)、注释、参考文献目录、封底的顺序装订。五、考核评分（一）评分原则1．毕业论文本身所具备的科学性、逻辑性、规范性、独创性。2．工作委员会对学生毕业论文的成绩进行宏观控制，使其符合正态分布规律。3．指导性比例为：优秀占10—15%；良好占30—35%；中等占25—30%；及格及以下占15—20%。（二）评分标准1．优秀（90-100分）：（1）观点正确，能综合运用所学的理论和本专业的有关知识及技能。（2）分析问题正确、全面，具有一定的深度或有所创新，有一定的理论意义和现实意义。（3）中心突出，论据充足，层次分明，结构严谨，逻辑性强，文字流畅，书写工整。（4）材料典型充实，数据准确可靠，方法科学。（5）答辩中能熟练、正确地回答问题，思维清晰，具有较强的应变能力。2．良好（80-89分）：（1）观点正确，能较好地运用所学理论与专业知识及技能。（2）分析问题比较全面和正确，具有一定的特色，在理论与实践中具有一定的参考价值。（3）中心明确，论据较充足，层次较分明，结构较严谨，逻辑性较强，文字流畅，书写工整。（4）材料充实，数据可靠，方法科学。（5）答辩中能正确回答问题，思路比较清楚。3．中等（70-79分）：（1）观点正确，能运用所学的理论与专业知识。（2）分析问题较全面、正确，有一定的参考作用。（3）中心明确，层次比较分明，有一定的逻辑性，文字通顺，书写端正。（4）材料基本齐全，数据基本可靠，方法正确。（5）答辩中能比较正确地回答问题。4．合格（60-69分）：（1）观点基本正确，在理论上无原则性错误，能基本掌握所学理论和专业知识。（2）能围绕论题，基本上表达了自己的观点，但分析问题较肤浅或只是罗列现象。（3）中心不够突出，层次不够分明，逻辑性不强，文字尚通顺。（4）有一定的原始材料，进行了一定程度的加工。（5）答辩中经过提示能比较正确地回答问题。5．不合格（60分以下）：有下述情形之一者论文成绩为不合格：（1）主要内容基本是抄袭他人成果或由他人代笔；（2）观点不正确，理论上有原则性错误，掌握已学的专业知识和技能很差；（3）中心不明，层次不清，逻辑混乱，病句或错别字较多；（4）材料零乱不全，主要论证数据失真，加工整理差；（5）格式不规范、不合乎文体特征或字数少于6000字；（6）答辩中经过提示仍不能正确回答问题。（三）评分程序毕业论文成绩依序分为书面（初评）成绩、答辩成绩和最终成绩三种：1．书面成绩。毕业论文定稿后，由指导教师根据论文质量给出，占总成绩的40%。2．答辩成绩。占总成绩的60%，由答辩小组各成员按有关评分标准评分，然后取平均值给出。3．最终成绩。指导教师根据书面成绩占40%、答辩成绩占60%的比例要求进行记分，并经院工作委员会审核。以上两项成绩（书面成绩和答辩成绩）只要有一项不及格，最终成绩为不及格。六、论文答辩（一）答辩要求学生完成毕业论文的写作后，必须进行论文答辩，方可获得毕业论文成绩、学分和学位。（二）答辩小组院工作委员会根据学校要求成立相关答辩小组，设组长1名，组员不少于2人，秘书1人。答辩小组全面负责学生论文的审阅和答辩的有关事宜。（三）答辩程序学生陈述选题缘由、写作经过和主要内容→答辩小组共提出4个左右问题供学生答辩→学生从中选择2个问题作答。答辩中，答辩组成员可根据需要对学生进行追问和补问。（每个学生的答辩时间控制在20分钟之内）（四）答辩次数论文答辩一般只进行一次，答辩不合格的，允许补答辩一次，补答辩仍不合格的，不再进行补答辩。七、进程安排（一）准备阶段（第六学期第3周到第八学期第2周）1．第六学期：（1）院工作委员会召开毕业论文工作指导准备会议，制定学生毕业论文写作工作安排；（2）组织专业教师以讲座的形式进行毕业论文写作辅导；（3）下发《文学院××级学生毕业论文写作摸底表》给学生登记情况；（4）办公室有关人员分发或准备校、院有关表格和文件材料，以备师生之用。（有关材料学生亦可从教务处网站下载）（5）师生互选完成指导老师的分配任务。2．第七学期：（1）学生确定论文题目或方向；（2）学生以指导教师为单位成立“毕业论文写作小组”，积极主动地向指导教师请教。并推举一名小组长（也可由教师指定）以负责组织和联络工作。（3）学生在指导教师指导下拟定写作进度表，做好开题报告，填写有关表格；（4）教学秘书把已确定的选题和指导教师一览表交教务处有关部门；（3）院工作委员会进行毕业论文工作前期检查。3．寒假—第八学期第2周：学生自主或在指导教师的指导下准备资料，酝酿写作。（二）写作阶段（第八学期第3-10周）1．第4周前：学生将论文第一稿准时交给指导教师批改。（学生需在初稿标题下写明学生姓名、指导教师姓名和“第一稿”字样，第二、三稿亦同）2．第5周前：指导教师对论文第一稿进行批阅，提出意见或建议后交回学生修改。院工作委员会及学科工作小组进行中期检查。3．第6周前：学生按要求修改后写出第二稿，并依时交给指导教师批改。准备迎接学校教务处论文中期检查工作。4．第7周前：指导教师对第二稿进行批阅，提出补充意见后交回学生再次修改。5．第8周前：学生按要求修改后写出第三稿，并依时交给指导教师批改。6．第9周前：（1）指导教师对第三稿进行批阅，提出完善意见后交回学生修改；（2）学生按要求修改后写出第四稿（一般为定稿），并按本计划四（档案规定）的有关要求打印定稿和装订成册，然后准时交给指导教师审核评分；（3）指导教师按要求给定稿提出初评意见和成绩，填写有关表格；（4）如果第四稿仍然不符合质量要求的，指导教师必须要求学生再次修改，直至合格，否则，学生论文成绩以“不合格”计；（三）答辩阶段（第八学期第12-14周）1．第12周前为准备时间。（1）院毕业论文工作委员会根据实际需要最后确定学科答辩小组；（2）各答辩小组成员对毕业论文进行认真评审，并从检验真伪、探测能力、弥补不足等方面提出2-3个问题，准备答辩时提问学生；（4）教学秘书协助各答辩组于答辩前一周安排好答辩的具体地点和时间，各答辩组负责通知学生；（5）教学秘书把答辩委员会、答辩小组名单以及答辩时间、地点报教务处。2．第13-14周为答辩时间。（1）答辩程序：见本计划六（论文答辩）3；（2）答辩小组长汇总成绩，填写《毕业论文评议书》“答辩小组评语”栏。（四）总结阶段（第八学期第15-18周）1．院工作委员会按本计划五（考核评分）（三）3和（四）2的规定进行审核和平衡后，给出学生毕业论文的最后成绩，填写《毕业论文评议书》“最后成绩评语”栏。2．院工作委员会按学生总数的3%的比例，向学校推荐“校级优秀毕业论文”，会按学生总数10%比例推选“院级优秀论文”。（凡被推荐为“校级优秀毕业论文”的，由作者将论文缩写到4000字以内，用A4纸打印成稿，按时上报教务处；学校将对指导教师和学生给予一定的奖励；同时，学院将给“院级优秀论文”作者颁发荣誉证书）。3．各教研室主任对本学科毕业论文审核验收后，写出工作总结和《质量分析报告》（内容包括：任务完成情况、成绩分布情况、主要成果和主要问题、对完善毕业论文工作的意见或建议等），并与本小组的论文定稿一起交办公室。4．院工作委员会进行后期检查；根据各小组总结和报告写出院总结和院《质量分析报告》；召开总结会议，吸取经验教训，提出努力方向。5.各指导老师督促学生按论文袋上的材料目录整理归档，必须按如下次序把下面内容装订成册：①论文封皮；②开题报告；③论文指导记录表；④论文文本；⑤指导教师意见表；⑥答辩小组意见表；⑦成绩评定表（一式两份）。6．办公室有关人员做好毕业论文资料的归档和保存工作，以备校、院检查验收。主要包括：