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整个课程大论文作业及考试•论文格式，1篇2千字左右论文，附参考文献•提交时间：第12次随堂考试课上交•课程大论文：整个课程提交大论文1篇•课程大论文主题：在三位主讲老师指定的论文主题中任选，也可自选课程成绩=随堂考试（第12周，开卷）+课程大论文+课堂出勤及表现本单元课程安排•主讲两次与研讨一次•1单元及研讨主题：•1)关于科技革命的理论认识(人类历史上经历的这场科技革命的本质、特点、过程、趋势、意义等）•2)关于科技革命与中华民族复兴的理论认识（中华传统科学与技术、历次科技革命与中国、中国当代科技创新成果、中国当代科技创新发展方式方法等）•3）科技革命与具体科学技术工程创新发展结合自己的创新创造经历谈谈对本学科科研方式方法或创新的认识（我们是如何做的？从过去、现在与未来角度、主体客体中介角度、中外比较角度、学科比较角度，总结优缺点与特色、趋势）结合自己专业谈谈对新科技革命、新产业革命尤其某项新兴科学技术的创新战略思考（我们正在做什么？学术价值与社会意义、可能的社会问题如科技风险问题，科技安全问题，科技道德问题、科技文化问题、科技创新与创业问题等）4）科技革命与人文社会科学创新发展（结合自己专业谈谈本学科专业创新与科技革命的作用方式方法、问题与挑战等）本单元课程安排2研讨时间：第三次上课时间3研讨形式：小组交流与课堂报告4研讨要求：请充分准备，做好课堂报告的PPT;每人当堂提交纸质1千字左右1页的交流小论文1份（打印，包括题目、姓名、专业、学号、email,主要参考文献)；欢迎将电子稿请在讨论课当天发到zkxxbh@sina.com。当代科技革命的基础与结构报告人：夏保华哲学与科学系zkxxbh@sina.com13584030909当代科技革命的基础与结构•一、当代科技革命的深层基础是什么•二、当代科技革命的社会秘密是什么•三、当代科技革命有怎样历史结构•四、当代科技革命有怎样创新结构•五、如何看当代科技革命的未来前景惊讶!经久“困惑”后的科技革命选择•人生活在危险的世界之中,便不得不寻求安全.人寻求安全有两种途径:一种是试图同各种力量和解,包括祈祷、礼仪、巫祀和虔诚等；另一种是发明许多技术，利用自然满足人的需要。•人们虽受惠于第二种方法，但始终认为第二种方法使人倨傲不驯，蔑视神力，是危险的。技术的社会文化地位始终不高!•中外一直很少有人预示过，人类可以借助于技术来控制自然的力量与法则，以建立一个秩序、正义和美丽的王国。经久“困惑”后的科技革命选择•《庄子•天地》曰：“有机械者必有机事，有机事者必有机心。机心存于胸中，则纯白不备，纯白不备，则神生不定；神生不定者，道之所不载也。吾非不知，羞而不为也。”•《庄子》理想的“至德之世”中，技术制作减少到了很低的程度。在“至德之世”，人们的物质生产很简单，主要是“昼拾橡栗”的采集和“与麋鹿共处”的狩猎或畜牧。惊讶!科技革命后的神奇世界:东方与西方问题1：当代科技革命的根据到底是什么？有没有更深的基础？我们能不能摆脱科技的“纠缠”？科技会“终结”吗？一、当代科技革命的人类学根据•这场科技革命是注定要发生吗?是的,它是我们“这种人”注定要带出的.•观点：•科技有深深的人类学根据。科技与我们这种人具有原始关联性、共生性•技术是人之“伴侣”•“人—技术”：世界之本体我们这种人•在上百万年的茫茫岁月中，有多种人在地球上漫游，但他们都消亡了。我们大约是从6万年前开始的一支从非洲迁出的“智人”我们更高级的大脑、语言与技术“人”与“技术”的原始关联•1中西方关于人与技术原始关联的体验•伏羲女娲的神话故事！•普罗米修斯的神话故事！伟大的遗忘！人从一出世就与技术关联！“人”与“技术”的原始关联•2关于“人”与“技术”的原始关联的哲学理论•2.1恩格斯的“劳动创造了人本身”思想•手的诞生与发展→技巧与工具•脑的诞生与发展→机器•社会的诞生与发展→技术•（推荐读物：恩格斯《自然辩证法》部分章节）•技术的秘密：从“手”到“艺”，伟大的“人手”！•身体技术“人”与“技术”的原始关联•哲学家们早有洞察！•2.2马克思的“人体器官的延长论”•“无机的身体”；•“机械性的劳动资料”；•“其总合可称为生产的骨骼系统和肌肉系统”等。Homotechnicus?2.3卡普的“人体器官投影论”“大量的精神创造物突然从手、臂和牙齿中涌现出来。弯曲的手指变成了一只钩子，手的凹陷成为一只碗；人们从刀、矛、桨、铲、耙、犁和锹等，看到了臂、手和手指的各种各样的姿势，很显然，它们适合于打猎、捕鱼，从事园艺，以及耕作。”“人”与“技术”的原始关联•3人与技术的“同质”、“同构”•人是什么？•“人,天地之性最贵者也。”《说文》•人（物质+精神）（自然属性+社会属性）→---•技术是什么？•技术（硬件+软件）（自然属性+社会属性）→---天、地、人三才人天地天、地、人、T四元天地人T“人”与“技术”的原始关联•3人与技术的“同质”、“同构”•人（阴--？）←︱→技术（阳—？）•技术是人之伴侣！•什么时候有人，什么时候就有技术！•那里有人，那里就有技术！•有什么样的人，就有什么样的技术！•有什么样的技术，就有什么样的人！•人的本质：人(-T)----“人泰”---“人泰主义”“人”与“技术”的原始关联•如何认识(表达）人自己？（哲学？考古学？宇宙学？）卡尔·萨根曾经指出的：“只要遭遇先进的外星文明，这艘飞船将会被捕获，它所携带的唱片将会被播放。然而能够送出这只漂浮于茫茫宇宙之海上的小小漂流瓶，这本身便表明生活在这颗行星上的生命的满怀希望。”可称为卡尔·萨根问题，即我们如何与外星文明交流？“人”与“技术”的原始关联•4人与技术的相互开展（developing)•人借助技术发展、展现；技术借助人成长。•人不是什么，而是成为什么；技术不是什么，而是成就什么。•一切皆过程。“人”与“技术”的原始关联•5天、地、人的世界秘密在哪？•“人-技术”阴阳子：世界的创造性、丰富性、无限性之源•技术！泰先生!（遗忘！-----）•通过技术成就人，通过技术认识人技术的名词解释•技术与艺术、巫术、科学等“大技术、小科学”（技术是大海，科学是海中岛屿）“科技”(科学在技术中孕育,科学是技术之魂)人类技术人-技阴阳子：世界之神秘→问题2：沉沦于社会的惊讶!为什么注定发生的科技革命出现在西方？存在不存在“唯科学主义”？“为了科技而科技”！当代科技革命仅仅是单纯的科技现象吗或经济现象吗？当代科技发展是种什么性质的社会现象？二、当代科技革命的社会“秘密”•“科学”=“真理”？•“科学事业”=“追求真理的事业”？•“科学家”=“追求真理的人”？•“技术”=“科学的应用”？•“技术事业”=“造福人类的事业”？•“技术（专）家”=普罗米修斯的传人？二、当代科技革命的社会“秘密”•观点：•科技活动绝不仅仅只是“满足需求”的产物。•科技不仅是解决人与自然的矛盾，更直接的是人类社会自身的聚集。•科技创新场域是社会竞争的“主战场”！基于科技创新的社会竞争!•“科技创新”=“文明的社会战争”，科技创新竞争是与传统战争不同的另一种新的“战争形式”。•科技世界=权力/力量（Power)之域新战争：19世纪尤尔的见识•被马克思称为“资本主义的无耻的辩护士”的尤尔，1835年在《制造业哲学》中对“新战争”的描述：•“目前与过去任何时代的不同是企业普遍热衷于技术和生产。各国终于明白，战争归根结底是一场谁都赢不了游戏。于是刀枪入库而转向工厂建设。现在进行的是虽不流血但同样可怕的贸易战争。它们不再派遣军队奔赴远方的战场，而是利用织物产品打败过去战场上的对手，去占领外国市场。在国外廉价销售产品以削弱对手的力量，这已经成了新的交战方式。在交战中人们的每一根神经都绷得紧紧的。”第三种人的“变脸”：超越培根•“Itwill,perhaps,beaswelltodistinguishthreespeciesanddegreesofambition.First,thatofmenwhoareanxioustoenlargetheirownpowerintheircountry,whichisavulgaranddegeneratekind;next,thatofmenwhostrivetoenlargethepowerandempireoftheircountryovermankind,whichismoredignified,butnotlesscovetous;butifoneweretoendeavourtorenewandenlargethepowerandempireofmankindingeneralovertheuniverse,suchambition(ifitmaysobetermed)isbothmoresoundandmorenoblethantheothertwo.Now,theempireofmanoverthingsisfoundedontheartsandsciencesalone,fornatureisonlytobecommandedbyobeyingher.”NovumOrganum1620培根的第三种人远不是单纯征战自然的人类恩人，他往往也因此而成为现实社会的统治者。由此决定科技发展具有了战争的功能。（推荐读物：培根：《新工具》）科技与资本的共谋：马克思的伟大发现•1.1资产阶级的技术成就：•资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口，——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢？科技与资本的共谋：马克思的伟大发现•1.2技术创新之宿命•资产阶级除非对生产工具，从而对生产关系，从而对全部社会关系不断地进行革命，否则就不能生存下去。反之，原封不动地保持旧的生产方式，却是过去的一切工业阶级生存的首要条件。生产的不断变革，一切社会状况不停的动荡，永远的不安定和变动，这就是资产阶级时代不同于过去一切时代的地方。科技与资本的共谋：马克思的伟大发现•东西方之争：•“学而优则仕”(东方)•“创而优则仕”(西方)当代技术创新竞争的教父：熊彼特•首先提出“创新发展”学说。•“发展实质是创新”•“这种竞争(指技术创新）所打击的不是现存企业的利润和产量，而是打击这些企业基础，危及它们的生命。这种竞争和其他竞争在效率上的差别，犹如炮击和徒手攻门间的差别。”•中共十八大报告：实施创新驱动发展战略无尽的边疆：二战美国的大发现•新世界：蕴藏权力/力量(power)无尽之域•1944年11月7日，美国罗斯福总统给战时科学研究发展局局长V.布什写了一封信，要求他就如何能把从战时的经验中已取得的教训运用于即将到来的和平时期的问题提出意见。•“我们正面临着需要聪明才智的新领域，如果我们以进行这场战争所用的同样的眼光、勇气和干劲来开创它们，我们就能创造出更加丰富多彩的工作和生活。”——F.D.罗斯福，1944.11.17无尽的边疆：二战美国的大发现•1945年7月5日，V.布什向总统提交了报告“科学——无尽的边疆”。报告概要：1科学进步是必不可少的。“如果没有科学的进步，那么其他方面再多的成就也不能保证我们作为现代世界上一个国家兴旺、繁荣和安全。”2为了向疾病作斗争3为了国家安全4为了公共福利5必须更新我们的科学人才6一项行动计划。“政府应该鼓励开辟新的研究领域，这是现代的做法”。建立“国家研究基金会”。“我们国家中的开创精神仍然是朝气蓬勃的。开创者有完成他的任务的工具，科学则为他提供了广阔的尚未开发的疆域。这种探索给予整个民族和个人的报酬是极大的。科学的进步是我们国家的安全、我们身体的更加健康、更多的就业机会、更高的生活水准以及文化进步的一个重要的关键。”——V.布什，1945.7（推荐读物：布什:《科学——没有止境的前沿》，商务，2004）•这个新的“无尽边疆”即无尽的科技世界的发