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1、要通读教材当前任务：通读“区域地理”，时间限制：半个学期之内全书读完目的要求：能初步归纳出区域地理中各个分区的主要特征2、要反复读地图册①每个同学要购买一本由中国地图出版社出版的“中学地理复习用参考地图册”，要求统一，以便课堂上开展共同的读图活动②每个同学要购买一本由谭木编写的“中学地理图文综合指导地图册”目标要求：通过读地图册，熟悉所读地区的经纬度、山、河、湖、海、半岛、岛屿、形状等自然特征，以及城市、铁路、公路、管道、运河、物产分布等人文经济特征3、要认真听课，善记笔记上课最忌讳精力不集中。要学会完整地听课，跟老师学分析，否则容易导致自己答题时逻辑混乱，条理不清老师会主要采用课件来上课，同学们在作笔记时不需要急于去抄；课堂上应以听以及思考、分析为主，如果不能及时记下，可以在课后结合课件以及课本去完善笔记。整理笔记是完善笔记和进行复习的得力措施！听课和记笔记一定要注意构建知识体系！4、“为什么要做练习”？练习的作用：①检查自己对所学的理解和掌握，②开拓眼界，提高运用知识的能力，③发现自己存在的问题，④能促使你与老师沟通、反复去理解课本，⑤提高应试能力要注意练习的层次:知识的掌握可以分成识记、理解和运用等层次，为达到目的与之对应的会有不同的练习，我建议大家要在掌握知识的基础上，有意识地多做一些理解性的题目。因此你要根据自己的情况对练习进行分类，有选择地做。高考更多的是考查在理解基础上的综合应用。滥做题目和懒惰一样对你是有害的！（要选择一本适合自己的练习书）5、学习中遇到问题怎么办？在学校学习，最关键的就是要学会解决问题的能力，而问题的解决与多种因素有关：①要对自己充满自信，而不迷信班级中的某个同学。要知道在你进入社会后你遇到的很多问题别人是不可能帮你解决的，包括你父母，因此只有让自己的变得更强大，而中学阶段遇到的这些学习问题，其最大的意义就是能让你变得更强，②要有策略。遇到问题，先应去复习课本、你的课堂笔记，查阅地图或者构建空间模型；再反复阅读题目抓住关键词理解题意；不得不求助别人时应优先考虑求助老师而不是你的同学，③学会带着问题生活。这句话不是说让你把问题搁置起来，而是把解决问题的机会尽可能地留给自己，提高自己解决问题的能力，更重要的是锻炼了你不屈不挠的坚强意志，一个人的成功，情商的作用远大于智商。6、学习要宏观着眼，微观着手初学新教材或者新课程，首先要弄清本教材主要知识有哪些？在整个学科体系中的地位如何？这些是宏观层面的；其次要细品具体到某个章节，它的知识体系是什么？具体要掌握的知识点有哪些？要掌握到一个怎样的层次等，这些是微观层面的，从宏观和微观层面去掌握理解，才能做到既见森林，也见树木。同学们学习中最容易犯的问题是之间树木不见森林，文科班女生多，比较细腻，因此常常是细致有余，忽略宏观对应到解决问题时：先考虑本问题考查的是哪些方面的知识？（宏观）具体到这方面的知识，又跟哪些知识点有关？微观）高考题零距离某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测溪谷的变化情况，右图为学生实习地区的等高线地形图。完成1-2题1、学生在实习中可以得知的是A．溪谷的坡度；溪谷的蒸发量B．溪谷的蒸发量；溪流的水深和流速C．溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小D．溪谷的坡度；堆积物粒径大小2、学生在溪谷的观测点是：A．甲乙B．甲丙C．乙丁D．乙戊600500400比例尺1:50000等高距50m丁丙乙戊甲答案：D分析：关键要弄清题目所给情景中测定“溪谷蒸发量”、“台风降雨量”、“坡度”以及“堆积物粒径大小”的可行性答案：B分析：溪谷是题目中的关键词。要观察溪谷，则必须在溪谷中，而溪谷发育于山谷中，题目不难，考你对知识掌握的牢固性和确定性下表为2005年联合国城市研究机构发布的关于日本、沙特、泰国、英国等四国的城市化水平表，完成3-4题国家甲乙丙丁城市化水平（%）908366323、甲、乙、丙、丁依次代表的国家是：A、日本、英国、泰国、沙特B、日本、英国、沙特、泰国C、英国、沙特、日本、泰国D、英国、日本、沙特、泰国答案:C分析:发达国家的城市化通常比较高，英国最高；沙特的城市化高，与其特殊的地理环境有关，日本不是很高与其特殊的国情有关。除了会分析，还应有上课和练习时的记忆与积累，学会刷新和填补知识4、下列关于乙国的叙述，正确的是：A、人口出生率低B、人口集中在东南沿海城市C、人口集中在中部平原城市D、人口集中在绿洲城市答案：D分析：沙漠国家绿洲是人口的聚居地考后分析：许多考生栽在这两道题目上，原因是第一题设问对学生的考查要求高，第一题错的同学，第二题错很正常高二这一学年地理的学习任务一、区域地理分三部分：地图与地球、世界地理、中国地理其中“地图与地球”部分会把高中地理“地球运动及其意义”结合进来，原因在学习中国地理和世界地理的时候，会经常需要你运用相关的地球运动及其意义的知识去理解知识和解决一些问题三部分学完，预计需要一个半学期左右（在每周3至4课时的情况下）该部分内容是半新课，在学习时，大家要注意与高中地理原理的结合，注重知识的理解，注重区域基本情况的掌握，在整个地理学科中，区域地理是最为基础的部分，是根，无这个根，任何考查都成为无源之水。第一遍最重要，要预先通读教材，要注意主干知识的掌握，不求面面俱到，自己学习时可以再逐渐丰富起来，知识面的拓广很有作用。二、选修部分（现在其实是人人必修）1、选修课程要求大家都能通过，拿到必须的学分，这些学分是你以后毕业的依据。2、选修课程也是高考的考试内容之一3、根据高中的课程安排，选修课程的上课基本上只能一遍4、由于选修的内容部分是大家比较熟悉的，再加上选修内容在整个地理体系中的地位相对弱，高考中的分值较低，一般不会化大量的时间去上，通常一门功课一个月就必须结束。5、本学年的选修课有两门：环境保护和旅游地理。其中每本书中又有部分内容是不上的。6、选修课的上课时间会安排在下学期的后半学期关于杭州市高二学年统一测试1、统一测试内容根据这几年经验，杭州市统一测试的内容基本上稳定在高二学年所学的区域地理和两本选修课程的内容，其中区域地理结合相关原理的题目会占据大部分，选修课的内容比较少，也不是很难，主要考察基础知识，要求扎实全面，常识性的知识一定要掌握起来2、统一测试的意义杭外也好，杭英也好，相对比较封闭，因此统一测试为我们与同在杭州的学子们有了一个同台竞技的舞台，可以把他们作为一个坐标来衡量我们的学习水平，寻找彼此之间的差距，有利于我们下一学年的学习和提高地理与你的人生1、地理环境是你生之根本，你要了解它，唯有了解，才有尊重，唯有尊重，才有和谐2、地理知识是你生活和生存必不可少的知识，是一个地球公民必须具备的基本素养3、丰富的地理知识能提高你的生活品味大洋洲和澳大利亚大洋洲的范围既跨了东西半球，也跨了南北半球，是分布范围最广的大洲岛屿成因分析及特点比较（重要）交通位置很重要国际海空运输和海底电缆均通过这里澳大利亚位置经纬度位置海陆位置120°E-150°E，10°S-40°S濒临二大洋孤立海外自然地理环境特征地形东：大分水岭中：大自流盆地西：高原（低矮）地势东西高中间低（与北美比较下）气候降水由北、东、南三面向内陆减少，呈向西开口的半环状分布关注：温海、地中海、热带雨林气候、北部热带草原气候的成因及分布澳大利亚位置自然地理环境特征地形气候植被植被的分布受气候（降水）影响很大，也表现为由北、东、南三面向内陆向西逐渐由森林、草原演变到荒漠的半环状特征自然资源矿产资源：煤、铁、铝土、铀等（P63）耕地和草场资源面积广大经济特点经济结构以第三产业为主（三、二、一）农业分析：发展牧业的优越自然条件（p62)主要农业地域类型大牧场放牧业牛、混合农业（重点）小麦种植业和养羊、主要出口：羊毛、牛羊肉、小麦等工业城市与人口依托其丰富的资源发展了采矿、钢铁、机械等