六月船歌-教案

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《六月—船歌》教案(一).课题:《六月—船歌》(二).年级:初二(三).课时:一课时(四).教具:钢琴、多媒体(五).教学目标1.知识目标:了解《六月—船歌》在音乐风格和表现手段上的特点,感受作品的艺术魅力。3.技能目标:能过分辨《六月—船歌》第一、第二的主题,熟记第一段主题。(六).教学重难点重点:1、能准确总结作品主题的情绪。2、了解作曲家柴可夫斯基的生平及代表作品难点:了解音乐不同要素的不同表现力,及其在塑造人物或营造气氛方面的作用(七).教学过程一、欣赏《六月——船歌》1、播放视频《六月——船歌》。(课件:钢琴演奏版《六月——船歌》的视频)2、教师:这是一首钢琴作品,哪位同学可以告诉我听完这首作品后脑海里产生了什么样的画面?学生自由回答。3、教师:大家说得很好,这首作品名字叫《六月——船歌》,是我们很熟悉的俄国作曲家柴可夫斯基的作品,大家还记得柴可夫斯基有什么代表作品吗?学生自由回答。二、作曲家简介:柴可夫斯基是著名的俄国作曲家、指挥家,有“旋律大师”的美誉。他的音乐创作具有浓厚的俄罗斯气息,芭蕾舞剧《天鹅湖》、《睡美人》,交响曲《悲怆》都是他的代表作品,这首《六月——船歌》也是他的代表作品,是他创作的钢琴套曲《四季》中的一首。(课件:制作包括柴可夫斯基生平介绍、头像,《天鹅湖》《悲怆》主题音频的PPT。)(八)总结:这首钢琴曲的音乐意境非常的美,曲中的人们在水中悠闲地划着船,来到了我们的面前,我们似乎能听到他们的欢声笑语了!慢慢的,慢慢的,他们又走远了,和静静的水面融为了一体。同学们,音乐具有非同凡响的描绘能力,让我们随着音乐一同感受这个美丽的夏天吧。

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