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12恰如三月花时光忽逝，在光阴似箭的扼腕叹息里，我们庆幸，没有虚度与蹉跎。在风程雨路里茁壮成长，在勤思多学中脱颖而出。冷家乡中心学校在师生共同努力下，在睽睽众目的期待里，完成了冷家学校的蜕变。千年古邑，御临河伴，钟灵毓秀，人文荟萃。在她的哺育下,精致而不失大气的冷家乡中心学校,蔚然好名。早有心，出版一本校刊，用从容的笔态和昂进的步伐，留下，一点一滴，是以为记，是以为念。或珍藏，或交流，或自励。消息传出，风涌四起，接连拍案叫好。在全校的百众一心下，我们众志成城。这一年，也许，依旧繁忙，但是，激情与欣悦与之交集，任何的忙碌，苦中亦为乐。教师的生命在于教学，我们，评说课堂，规范课堂，智慧课堂，功夫课堂，观察课堂，反思课堂，提升课堂。因为高效教学，正是每个冷家人的宗旨：让优秀成为一种习惯，让更好成为一种追求。“奠学生成才之基”，十年树木，百年树人；欲学为才，先学为人。在自主管理中，约束自我；在美德少年里，熏陶自我；在艺体活动里，展示自我；在学习道途中，挑战自我；更在教师的高效课堂里，享受自我。“铺教师成长之路”，师者，传道受业解惑也。站得更高，才能望得更远。一批批教师，在三省吾身的习惯里，磨出了有效课堂的宝剑；一批批教师，在严谨务实的字斟句酌里，开出了论文的思想之花；一批批教师，在年复一年的追求不止里，打响了邻水名师的风采。“树学校精品之牌”，步步为营，灼灼亦其华。巍然成风的有效课堂，不可动摇的德育先进，势不可当的艺体风华，扎实推进的教改科研，播种在望的学生成绩。而更长的路，还在脚下。春的热情，春的希望，四季如春，而冷家之春，春在课堂，恰似这三月之花。三月的花，鲜艳灿烂，却不张扬，香远益清，但愿花开不败。借此校刊出版之际，感谢教育局以及社会各界人士对我校教育的关注与支持，我校以为驽马十驾之鞭策也，继续借素质教育之春风，有效教学之甘露，沐郁郁葱葱之良木，且行且进，不敢懈怠。3目录●卷首语●党的群众路线教育4在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话秦平●教育教学管理12在2014年春学校质量分析会上的讲话稿秦平14认清现状找准差距增添措施提高质量童武●安全教育18安全救助常识安办●教学业务知识22我们应怎样说课、上课、听课、评课●优秀教案设计27春天举行音乐会罗佳丽29平行四边形的面积计算刘定文●教学论文32别放弃学困生谢一成34分析学生计算错误原因带来的思考饶贤仁35培养学生养成良好的学习习惯唐文丽●课后反思38用心感悟以情促情王贵兵39简约而不简单，朴实而又扎实，廖华清●花絮41校园戒烟，深入人心潘瑜41用心去收获感动陈芳42在爱中收获别样的幸福陈小艳●校园消息45校园短消息宣传组（第02期）主编：秦平责任编辑：蔡俊成童武朱华谭毅版式：蔡俊成电话：（0826）3392238邮编：638503地址：冷家乡学府街4在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话冷家乡中心学校党支部书记、校长秦平尊敬的唐局长、卢督学、周书记、龚老师、同志们：大家好！按照县教育局关于党的群众路线教育实践活动的总体部署，今天，我们在这里召开学校群众路线教育实践活动动员大会，主要目的是学习贯彻中央、省委、市委、县委和县教育局、乡党委关于开展党的群众路线教育实践活动有关精神，安排部署学校的教育实践活动。县教育局高度重视，教育局巡回督导组第一组的有关领导亲临我们这次大会。各位教师参加这次大会要认真做好笔记，领会会议精神、抓好贯彻落实。今年开展的第二批党的群众路线教育实践活动范围广、领域宽、数量大，与群众联系更紧密，涉及问题和矛盾更具体，群众期望值也更高，任务更加艰巨等实际，习近平总书记用“正确处理深化对科学发展观的学习认识与突出实践特色的关系，解决当务之急的突出问题与创新体制机制、解决长远问题的关系，抓住县级以上领导班子和党员领导干部这个重点与保证全体党员全程参加的关系，保持总的进度一致与坚持进度服从质量的关系”四个“直接关系”强调第二批党的群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性，对活动的开展提出了“更加注重发挥群众积极性、更加强化问题导向、更加注重严格要求、更加注重衔接带动、更加注重分类指导”五个更加注重的要求；省委王东明书记要求：明确重点任务，深入开展“走基层”活动，聚焦解决群众反映强烈的突出问题；市委侯晓春书记强调：要注重探索创新，突出实践特色，强化“五个结合”，求真务实、扎实工作，以“两手抓、两不误、两促进”的成果，向党和人民交一份满意的答卷。县委隆席书记提出：全县要以“感恩小平作贡献，服务群众到身边”为引领，教育系统要以“教育兴县、教师育才、学生成才”为切入点，以饱满的激情、昂扬的斗志、务实的作风，以“踏石留印、抓铁有痕”的决心，风雨无阻、昼夜兼程，以优异成绩向小平同志诞辰110周年献礼！市教育局党组书记、局长曾长东指出：教育系统开展教育实践活动，要着力实现“群众意识显著增强、工作作风显著转变、行业形象显著改善、发展成效显著提升”四大目标。县教育局党委于3月10日召开了全县教育系统党的群众路线教育实践活动工作会，对全县各级各类学校开展党的群众路线教育实践活动进行了安排部署；乡党委也召开了党的群众路线教育实践活动工作会。我们学校严格按照各级要求，坚持思想上提高认识、谋划上提前准备、行动上提前酝酿、工作上提前响应。一是积5极进行筹备，成立了机构，落实了专人开展筹备工作，拟定了活动实施方案等一系列材料。二是广泛征求意见。深入开展了“干部进学校，学校进农村(社区)、教师进家庭”活动，组织全校教职工“走基层”，广泛征求广大家长和群众的意见建议，并建好“民生诉求、困难群众、稳定工作”三本台账。三是针对群众反映强烈的中心校“上班没有水喝、学生床陈旧破烂、食堂饭菜质量差”、偏桥沟村小缺水、汤巴丘村小教室玻璃烂等问题，狠抓“边查边改、即知即改”工作。截止目前，已经解决了中心校教师上班喝桶装水的问题、对住校生的床进行了整修、督促食堂业主加强管理提高服务质量，为偏桥沟村小安装了自来水，政府周书记在走基层活动中为汤巴丘村小教室安装了玻璃、解决了水电问题，这些工作为开展教育实践活动打下了一定的基础。但是，工作开展中也暴露出了我们在“四风”和密切联系群众等方面也存在一些突出问题，比如教师奉献精神差、教学“六认真”工作没有落到实处、绩效工资奖励部分如何合理分配、毕业班工作的强力推进和其它年级均衡发展的问题、住校生管理不到位、行政班子成员好人主义思想严重怕碰硬、教育局强调禁烟没有落实到位等问题……这些问题不解决，或解决不好，势必直接影响学校工作的推进实施。因此，我们必须以对组织、对事业、对人民高度负责的态度，扎实开展党的群众路线教育实践活动，提振精气神，凝聚正能量，努力办人民满意的学校。里里为更好的服务群众，进一步做好自己的本职工作，按照党的群众路线教育实践活动的指导思想、目标任务和要求，结合学校的实际情况，我讲下面三点意见：一、提高思想认识，充分理解教育实践活动的重大意义在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署，我们一定要深刻认识开展教育实践活动对邻水教育可持续发展的重要现实意义，切实增强抓好活动的思想自觉和行动自觉，以强烈的政治责任感、历史使命感开展好当的群众路线教育实践活动。(一)要站在“党要管党、从严治党，永葆党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位”这一高度认识活动重要性。习总书记强调，坚持党要管党、从严治党，永葆党的先进性和纯洁性，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力，是摆在我们面前的重大课题。当前，世情国情党情发生深刻变化，精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败四大危险更加尖锐地摆在全党面前，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风严重损害党的纯洁性和战斗力。回顾世界各国政党特别是原苏联、东欧共产党兴衰教训，我们要更加深刻地领6悟到，人心向背关系党的生死存亡，党的作风决定党的前途命运，人民拥护和支持是党执政的最牢固根基；总结分析“四风”给党的威信带来的严重危害，从现实中更加深刻地领会到，永葆党的先进性和纯洁性、巩固党的执政地位，最重要的就是坚持党的群众路线、密切联系群众。我们要通过教育实践活动，把“为民务实清廉”的价值追求植根于全体党员干部职工的思想和行动中，进一步密切党同人民群众的血肉联系，进一步增强党的创造力、凝聚力和战斗力，筑牢党的执政基础和地位。(二)要站在“着力解决‘四风’突出问题，着力解决关系群众切身利益问题，解决联系服务群众‘最后一公里’问题，和谐与学生家长关系，优化育人环境”这一高度认识活动重要性。习总书记强调，搞好第二批教育实践活动，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题。坚持问题导向、解决突出问题，是这次教育实践活动的鲜明特点，也是确保活动取得实效的关键。从总体来说，我们学校的主流是好的。绝大部分教师立足自己的本职岗位，忘我工作，涌现出了爱岗敬业的陈以碧、谢一成、张俊、包炳成、陈中建、饶大华等先进典型。教育质量也逐年提升，2013年中考取得好成绩，考上邻中6人、二中6人；六年级教学质量居学区第三名；学校各项管理步入正常。成绩往往容易挂在嘴边，问题常常会藏在心里，大家都有一本明白账。我们也清醒地认识到，由于种种原因，学校教育在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”方面，在关系群众切身利益方面、在联系服务群众“最后一公里”方面仍然存在不少问题，严重制约着冷家教育的长足发展。主要表现为：推进素质教育乏力，重教书、轻育人，重考试分数、轻综合评价，重统考科目、轻非统考科目，重课程教学、轻能力培养，忽视学生全面发展；教学管理不规范，常规管理亟待整合和创新。学校管理重“人性化”，缺制度化、科学化。有的教师为人师表意识不强，爱岗敬业精神不强，缺乏献身教育事业热情，不安心教育教学，对学生缺乏爱心，歧视、体罚或变相体罚学生；有的教师消极对待课程改革，思想保守、行动迟缓、成效甚微；有的教师主人翁意识不强，事不关己，高高挂起；学校管理制度创新不够，课堂教学改革推进乏力，办学特色不鲜明，办学质量离人民群众的期盼差距还较大；学前教育管理不规范、小学化倾向严重，学前幼儿入园难、入园贵；学校领导思想保守，进取精神不强，办学特色不鲜明。实事求是地讲，目前我们的部分党员干部、教师对这些问题的严重性和危害性认识不够，对开展教育实践活动还存在一些模糊认识，漠视学生和家长的合理要求，“庸、软、懒、7散、拖”等现象依然突出，这都要求我们必须像习总书记提出的那样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对党员、干部职工中的作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。求真务实、扎实工作，切实开展好教育实践活动，真情处理损害广大学生和家长利益的各类问题，真正把服务做到学生心里，做到学生家长心里，做到群众心里，将服务群众进行到底，切实解决“最后一公里”问题，切实维护学生及家长合法权益。(三)要站在“全面贯彻党的十八届三中全会精神，深化课程改革、促进均衡发展，推进邻水‘创省内一流，建教育强县’”这一高度认识活动重要性。党的十八届三中全会公报指出，要大力促进教育公平，逐步缩小区域、城乡、校际差距，统筹城乡义务教育资源均衡配置。在2014年，教育局定下了“创全省一流、建教育强县”的奋斗目标，具体举措就是强力推进“12345”计划（即：扭住“教育教学质量”这个根本，抓牢“干部、教师队伍建设”两个关键，突出“深入实施素质教育、加快推进均衡发展和纵深推进课程改革”三大重点，不断“完善素质教育评价机制、健全学校管理机制、改革人事管理机制和健全督查督办机制”四项保障机制，实现“学前教育、义务教育、普高教育、职成教育和特殊教育”五教统筹），努力办好人民满意的教育，为建设“富裕、文明、开放、生态、和谐”新邻水提供人才保障和智力支撑。作为学校，我们要结合实际，落实“12345”计划。我们特别要做好初三毕业班质量的提升工作、做好教师专业成长工作、做好绩效考核工作、做好中小学9个年级教师均衡配备工作，这些工作开展后，教师职业素养必将大幅提升，学校硬件设施必将全面改善。但各项工作的开展、目标任务的实现，关键还在于干部队伍。要通过教育实践活动，让全校教职工心往一处想、劲往