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深圳大学实验报告课程名称：微机计算机设计实验项目名称：8255并行接口实验学院：信息工程学院专业：电子信息工程指导教师：报告人：学号：2009100000班级：1班实验时间：2011.06.09实验报告提交时间：2011.06.25教务处制一、实验目的1.学习并掌握8255的工作方式及其应用。2.掌握8255典型应用电路的接法。3.掌握程序固化及脱机运行程序的方法。二、实验要求1.基本输入输出实验。编写程序，使8255的A口为输入，B口为输出，完成拨动开关到数据灯的数据传输。要求只要开关拨动，数据灯的显示就发生相应改变。2.流水灯显示实验。编写程序，使8255的A口和B口均为输出，数据灯D7～D0由左向右，每次仅亮一个灯，循环显示，D15～D8与D7～D0正相反，由右向左，每次仅点亮一个灯，循环显示。三、实验设备PC机一台，TD-PITE实验装置或TD-PITC实验装置一套。四、实验原理并行接口是以数据的字节为单位与I/O设备或被控制对象之间传递信息。CPU和接口之间的数据传送总是并行的，即可以同时传递8位、16位或32位等。8255可编程外围接口芯片是Intel公司生产的通用并行I/O接口芯片，它具有A、B、C三个并行接口，用+5V单电源供电，能在以下三种方式下工作：方式0--基本输入/输出方式、方式1--选通输入/输出方式、方式2--双向选通工作方式。8255的内部结构框图和引脚图五、实验过程1.基本输入输出实验要求：实验使8255端口A工作在方式0并作为输入口，端口B工作在方式0并作为输出口。用一组开关信号接入端口A，端口B输出线接至一组数据灯上，然后通过对8255芯片编程来实现输入输出功能。（1）按要求连接好实验电路。（2）编写实验程序，经编译、链接无误后装入系统。代码如下：SSTACKSEGMENTSTACKDW32DUP(?)SSTACKENDSCODESEGMENTASSUMECS:CODESTART:MOVDX,0646HMOVAL,90HOUTDX,ALAA1:MOVDX,0640HINAL,DXCALLDELAYMOVDX,0642HOUTDX,ALJMPAA1DELAY:PUSHCXMOVCX,0F00HAA2:PUSHAXPOPAXLOOPAA2POPCXRETCODEENDSENDSTART（3）运行程序，改变拨动开关，同时观察LED显示，验证程序功能。结果如图：（4）点击“调试”下拉菜单中的“固化程序”项，将程序固化到系统存储器中。（5）将短路跳线JDBG的短路块短接到RUN端，然后按复位按键，观察程序是否正常运行；关闭实验箱电源，稍等后再次打开电源，看固化的程序是否运行，验证程序功能。结果如图：从实验结果验证了程序的正确性。（6）实验完毕后，请将短路跳线JDBG的短路块短接到DBG端。2.流水灯显示实验要求：使8255的A口和B口均为输出，数据灯D7～D0由左向右，每次仅亮一个灯，循环显示，D15～D8与D7～D0正相反，由右向左，每次仅点亮一个灯，循环显示。（1）按要求连接好实验电路。（2）编写实验程序，经编译、链接无误后装入系统。实验代码如下：SSTACKSEGMENTSTACKDW32DUP(?)SSTACKENDSCODESEGMENTASSUMECS:CODESTART:MOVDX,0646HMOVAL,80HOUTDX,ALMOVBX,8001HAA1:MOVDX,0640HMOVAL,BHOUTDX,ALRORBH,1MOVDX,0642HMOVAL,BLOUTDX,ALROLBL,1CALLDELAYCALLDELAYJMPAA1DELAY:PUSHCXMOVCX,0F000HAA2:PUSHAXPOPAXLOOPAA2POPCXRETCODEENDSENDSTART（3）运行程序，观察LED灯的显示，验证程序功能。结果如下图：（4）自己改变流水灯的方式，编写程序。（流水灯一次移动两位），部分代码：AA1:MOVDX,0640HMOVAL,BHOUTDX,ALRORBH,2；修改部分MOVDX,0642HMOVAL,BLOUTDX,ALROLBL,2；修改部分CALLDELAYCALLDELAYJMPAA1结果如下：从结果中验证了修改过后程序的正确性。（5）固化程序并脱机运行。结果如下：从结果中得出了脱机后程序依然还可以保留在存储器中，从而验证了其正确性。六、实验结论本次实验实现了8255并行接口实验。同时验证了基本输入输出实验与流水灯显示实验。通过此次实验了解了并行接口的含义与其一些作用。其中，通过LED来显示使我们更直观体会了并行接口的特性。这个实验不算复杂，但学到了一些关于并行与串行接口的知识。指导教师批阅意见：成绩评定：指导教师签字：年月日备注：注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。