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微生物学绪论教学目标了解：医学微生物学的发展简史。理解：微生物、微生物学、医学微生物学的概念。微生物与人类的关系。掌握：微生物的分类与特点。微生物microorganism,microbe第一节微生物的概念与分类一、什么叫微生物？微生物（microorganism,microbe):是广泛存在于自然界的一大群形体微小、结构简单、肉眼直接看不见，需借助光学显微镜或电子显微镜放大成百上千倍，甚至数万倍才能观察到的微小生物。二、微生物的种类：1、非细胞型微生物：病毒（virus）最小的微生物，能通过除菌滤器；无典型细胞结构；缺乏产生能量的酶系统，专性活细胞寄生；仅含有DNA或RNA一种核酸。病毒（Virus）：Virusareespeciallysmallandobligatoryintracellularparasites,containingsingletypeofnucleicacidandaproteincoat,multiplyinginlivingcellandoftenwreakingitshostandcausingdisease.2、原核细胞型微生物：细菌（Bacteria）细胞核不完整，无核膜、核仁；细胞器不完善，仅含有核糖体；含有DNA和RNA两种核酸；包括细菌、支原体（Mycoplasmas）、衣原体（Chlamydia)、螺旋体（Spirochete）、立克次体(Rickettsia)、放线菌（Actinomycetes）6大类微生物。3、真核细胞型微生物：真菌(Fungus)细胞核高度分化，有核仁、核膜；细胞器完善。三、微生物的共同特点1、分布广泛•数十公里的高空（最高为离地85公里，须用火箭采样）；•几千米的地下；•强酸、强碱、高热的极端环境；•常年封冻的冰川；2、个体微小3、结构简单4、种类繁多5、繁殖迅速6、容易变异四、微生物与人类的关系Theyaretheoldestformoflifeonearth.Microbefossilsdatebackmorethan3.5billionyearstoatimewhentheEarthwascoveredwithoceansthatregularlyreachedtheboilingpoint.微生物无处不在，我们生活在“微生物的海洋”中。每个喷嚏的飞沫含4500-150000个细菌，重感冒患者为8500万；1.绝大多数微生物对人是有益的:微生物是自然界物质循环的关键环节；体内的正常菌群是人及动物健康的基本保证；帮助消化、提供必需的营养物质、组成生理屏障微生物可以为我们提供很多有用的物质；有机酸、酶、各种药物、疫苗、面包、奶酪、啤酒等等基因工程为代表的现代生物技术；引起人类疾病的微生物只是少数！2.某些微生物也会导致人类疾病:具有致病性的微生物称为病原微生物（pathogenicmicroorganisms)。第二节微生物学微生物学（microbiology)是生命科学的一个重要分支，主要研究微生物的进化、分类、形态结构、生命活动及其规律、遗传变异以及与人类、动物、植物等相互关系的科学。第三节医学微生物学及发展简史医学微生物学（Medicalmicrobiology)是微生物学的一个分支，主要研究与医学有关的病原微生物的生物学特性、致病性、免疫性以及诊断、防治措施。一、微生物学经验时期（传染病的病因认识时期）二、实验微生物学时期（微生物的发现及病原微生物学的建立时期）1、荷兰人列文胡克，用自制的放大266倍的显微镜首先观察到微生物。2、法国的化学家巴斯德，微生物学的奠基人3、德国学者郭霍，微生物学的另一个奠基人。微生物是某种疾病病原体？——著名的郭霍法则4、英国外科医生李斯特，创立了外科无菌术，促进了外科学的发展，第一个把微生物学知识应用于医学实践。5、俄国植物学家伊凡诺夫斯基，发现病毒6.英国医生琴纳（Edwardjenner），创用牛痘预防天花。7、英国细菌学家弗来明（Fleming)，意外发现了第一个抗生素——青霉素三、现代微生物学时期小结是什么？微生物（microorganism)病原微生物（pathogenicmicroorganism)微生物学（microbiology）医学微生物学（medicalmicrobiology）学什么？微生物的分类及各自特点；