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《圆明园的毁灭》微课教案摩尼中心校叶顶丽同学们，通过上一节课的学习，谁能说一说圆明园是一座怎样的园林呢？我们能不能用文中的语句来说一说呢？是的，圆明园是一座举世闻名的皇家园林。圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆。圆明园是园林艺术的瑰宝，是建筑艺术的精华。那么，为什么给圆明园这么高的评价呢？我想，通过课文的第二至四自然段中，我们已经感受到了，圆明园不仅建筑宏伟，而且，它还有无数珍贵的历史文物，所以说圆明园举世闻名。接下来就让我们一起来看看它的建筑宏伟又体现在哪些地方呢？圆明园究竟有多美呢？请大家默读第二自然段，我们一起来走进圆明园的布局美。那圆明园的布局是什么样的呢？我们一起来看，圆明园除了圆明园、万春园、长春园三个大圆之外，周围还有许许多多的小圆，就像星星围绕着月亮一样，这样的形状用书中的一个词语就是。对，是众星拱月。是的，星星围绕着月亮的布局真么能不美呢？让我们把这美的布局通过朗读展示给大家吧。圆明园内有些什么样的景观呢？它的建筑有多美呢？请同学们赶快到第三自然段中去寻找吧？好，谁来说一说圆明园的建筑美呢？是的，同学们注意到了吗？在第三自然段中，作者用了许许多多的有，那么，这么多的“有”字中，我们发现了什么呢？是的，在圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着热闹街市的买卖街，有象征着田园风光的山乡村野，有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，有民族建筑，有西洋景观。大家想不想去游览一下这美丽的景色呢？来，我们一起来游览一下这些美丽的景物吧。同学们，假如，我们要写尽圆明园所有的景观，仅仅就是作者用到的这么多的“有”字，能体现出来吗？当然不行，假如要写尽圆明园所有的景观，我们不知道要用多少个“有”，才能表现出圆明园那宏伟的建筑。同学们，现在让我们闭着眼睛想象一下，假如我们在圆明园中漫步，会是一番什么样的感觉呢？是的，漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜，流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。同学们，仿佛置身在幻想的境界里，流连其间，那是一种多么美妙的感觉呀！作为炎黄之孙，我们怎么能不为有这样建筑精华的园林瑰宝而自豪、而陶醉呢？来吧，孩子们让我们陶醉在这美丽的景色里吧，一起把第三自然段美美的读一读。是的，这就是我们的万园之园，这就是让人流连忘返的圆明园。流连其间，不仅有建筑的宏伟让我们陶醉，让我们自豪，在其中，更有许许多多的珍贵文物让我们赏心悦目。就让我们一起来走进第四自然段，一起来体会圆明园的收藏美。为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”请大家默读第四自然段，画出关键词语来体会。是的，“青铜礼器”“名人字画”“奇珍异宝”都是当年园中的收藏品，孩子，你找到的这些词语能告诉我们什么呢？对，文物的种类多。那你们还画了哪些词？“上自――下至”。是的，“上自”和“下至”是什么意思？是的，“上自”的意思是从，“下至”的意思是到。那么，从先秦时代到清代，时间有多长，从先秦时代到清代，大概有二千多年。经过这样漫长的历史时期，还能留下来，说明这些文物怎样？是的，很珍贵。园中收藏品这么多，而且十分珍贵，所以说它是当时世界上最大的博物馆和艺术馆。师：现在我们一起来回顾刚刚学过的第二段课文，文中讲了圆明园那种独特的布局，各异的景观，以及珍贵的收藏，这一切都告诉我们什么呢生：圆明园的确是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。生：它不愧是举世闻名的皇家园林。也不愧是世界上最大的博物馆、艺术馆。师：法国大作家雨果曾经赞美圆明园为“举世无双”的杰作。用这样美好的词赞美这座园林，可以看出人们对圆明园充满了怎样的情感生：无比热爱（师板书：爱）。