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1英语中就近一致的原则【就近原则】也称“邻近原则”“就近一致原则”(Proximity），即：谓语与靠近的名词、代词（有时不一定是主语）在“人称、数”上一致。1.由下列词语连接的并列主语：therebe＋句型;or;either…or；nor;neither…nor；whether…or；not…but;notonly…butalso;等。e.g.①Whathedoesorwhathesaysdoesnotconcernme.他的行为或言谈都与我无关。②NeitheryounorIamwrong.你和我都没错。③Notyoubutyourfatheristoblame.不是你，而是你父亲该受责备。④Notonlyyoubut(also)heiswrong.不仅你错了，他也错了。2.在倒装句中：谓语可与后面第一个主语一致。e.g.①Inthedistancewasheardtheclappingofhandsandtheshoutsofthepeople.在远处，能听见鼓掌声和人们的呼喊声。②Thereis(are)apenandsomebooksonthedesk.桌上有一支钢笔和几本书。【就远原则】谓语动词与前面主语一致代表词汇：aswellas；（together/along）with；ratherthan；except；besides；but；including；inadditionto；apartfrom;likeE.G：HeratherthanIisright.Nobodybuttwostudentsisintheclassroom.Theteacherwithhisstudentsisworkinginthefields.Theyhavekeptworkingforseveral2hours.Nobodymadethemworkforsolong.主谓一致1并列结构作主语时谓语用复数Readingandwritingareveryimportant.注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and此时连接的两个词前只有一个冠词。Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife.典型例题TheLeaguesecretaryandmonitor___askedtomakeaspeechatthemeeting.A.isB.wasC.areD.were答案B.注：先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C.。本题易误选D，因为TheLeaguesecretaryandmonitor好象是两个人，但仔细辨别，monitor前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and相连。这样本题主语为一个人，所以应选B。与后接名词或代词保持一致1）用halfof,partof,mostof,aportionof等词引起主语时，动词通常与of后面的名词，代词保持一致。Mostofhismoneyisspentonbooks.Mostofthestudentsaretakinganactivepartinsports.2）在一些短语，如manya或morethanone所修饰的词作主语时，谓语动词多用单数形式。但由morethan…of作主语时，动词应与其后的名词或代词保持一致。3Manyapersonhasreadthenovel.许多人都读过这本书。英语中,什么是就近原则?就近原则什么时候用?就近一致原则（1）连词notonly...butalso/neither...nor/or/either...or/not...butNeitherhenortheyarewhollyright.他和他们，谁都不是完全对的。EitherheorIamright.或者他对，或者我对。就近一致原则（2）副词here/thereHerecomesthebus.瞧，公共汽车来了。主谓一致：andand的两边分别是不同的可数名词。JohnandMaryaremyfriends.约翰和玛丽都是我的朋友。and的两边分别是不同的不可数名词。BothriceandwheataregrowninChina.中国有种水稻也有种小麦。and的两边的单词构成一个统一的概念。Fishandchipsisapopularsupperhere.炸鱼土豆片在这里是一种很受欢迎的晚餐。（鱼和土豆片作为整体）Thepoetandwriterhascome.那位诗人兼作家来了。（同一个人既是诗人又是作家)I.在正式文体中：1.由下列词语连接的并列主语：or;either…or；nor;neither…or；whether…or；not…but;notonly…butalso;等。e.g.①Whathedoesorwhathesaysdoesnotconcernme.他的行为或言谈都与我无关。②NeitheryounorIamwrong.你和我都没错。4③Notyoubutyourfatheristoblame.不是你，而是你父亲该受责备。英语句子中，主语的“人称”和“数”要限制，决定谓语动词的形式变化，这就叫“主谓一致”关系。它通常依据三项原则：1）语法一致；2）意义一致；3）就近一致。【语法一致原则】I.主语的“人称”决定谓语动词的形式。e.g.①Ilove/Shelovesmusic.我/她爱好音乐。②Areyourmotheraworker?(误)你母亲是工人吗？Isyourmotheraworker?(正)（主语yourmother是单数第三人称）II.主语的“数”决定谓语动词的形式。1.“不可数名词、可数名词单数、单数代词、不定式（短语）、动名词（短语）”或“从句”等作主语，用单数谓语形式。e.g.①Theworkisimportant.这项工作重要。②Toservethecountryisourduty.为祖国服务是我们的义务。③Howandwhyheleftwasasadstory.他离开的经过和原因是一段伤心的经历。2.复数的名词、代词一般接复数谓语形式。e.g.①Thechildrenaretakengoodcareof.孩子们得到很好的照料。②TheyhavegonetoChengdu.他们去成都了。II.以“and”或“both…and”连接的并列主语：1.通常作复数用。e.g.①Plasticsandrubberneverrot.塑料和橡胶从不腐烂。②Whathesaysandwhathedoesdonotagree.他言行不一致。③BothTomandIarefondofmedicine.我和汤姆都喜欢医学。52.如果并列主语指的是“同一个”人（事、物、抽象概念），作单数用。e.g.①Theworkerandwriterhascome.这位工人作家来了。②Acartandhorsewasseeninthedistance.远处能看见有一套马车。③Truthandhonestyisthebestpolicy.真诚是最好的策略。3.“and”前、后的单数词语都有“each,every,many,a,no”等修饰时，仍作单数用。e.g.①Everyboyandeverygirlenjoysequalrightshere.这里每个男孩和每个女孩都享有平等权益。②Noteacherandnostudentisexcusedfromtakingpartintheactivity.没有哪个教师或学生可以免于参加这项活动。Ⅳ.主语前、后加表“数、量”等的修饰语时：1.a）“manya+单名”接单数谓语：“agood(great)many+复名”接复数谓语。e.g.①Manyafinemanhasdiedforit.许多优秀战士为此献出了生命。②Agreatmanyparentswerepresentatthemeeting.许多家长出席了会议。b）a/an+单名+ortwo大多接单数谓语：oneortwo+复名接复数谓语。e.g.①Onlyawordortwois(are)needed.只需说一两句。②Oneortworeasomsweresuggested.提出一两条理由。c）a/an+单名+andahalf常接单数谓语；“oneandahalf+复名”多接复数谓语。e.g.①Ayearandahalfhaspassed.一年半已过去了。②Oneandahalftonsofricearesold.已卖了一吨半大米。d）morethanone+单名大多接单数谓语。e.g.①Morethanonepersonwas(were)absent.不止一个人缺席。more+复名+thanone接复数谓语。e.g.②Morestudentsthanonehavebeenthere.不止一个学生去过那儿。6morethantwo(three,…)+复名接复数谓语。e.g.③Morethanonehundredstudentshaveattendedtheconcert.不止一百名学生听了这场音乐会。2.下列复合不定代词一般作单数用：“someone,somebody,something,anybody,anyone,anything,everybody,everyone,eveything,nobody,noone,nothig”等。e.g.①Iseverybodyhere?都到齐了吗？②Therewasnothingspecialthen.那时没什么特别情况。3.下列不定代词作复数用：“（a）few,many,several，both”等。e.g.①Few(oftheguests)werefamiliartous.没几个（客人）是我们熟识的。②Both/Both(of)theseareinteresting.两部影片都有趣。4下列代词须视其“具体所指”来决定单、复数：1）“what,which,who,whose”等。e.g.①Whoisyourbrother?你兄弟是谁？②WhoareLeagueMembers.哪些是团员？2）all,some,more,most,any,none,alot(of),lots(of),等。e.g.①All(ofthestudents)areworkinghard.（所有的学生）都在用功。②All(ofthepaint)isfine.（这些油漆）都很好。3）half(of),plenty(of),therest(of),(a)part(of),theremainder(of)余下的），等。e.g.①Halfoftheapplesarebad.苹果中有一半是坏的。②Halfoftheappleisbad.这只苹果坏了一半。Ⅲ.“数词”、“数量、单位”等词语作主语时：1.表示“运算”的数词通常作单数。e.g.7Tentimesfourmakes(make)forty.+乘以四得四十。2.表“时间、距离、金额、度量衡”等的词语，作“整体”看时作单数用，侧重指“若干单位”时作复数用。e.g.①Twentyyearsisnotalongtime.二十年光阴，弹指一挥间。②Twentyyearshavepassedsinceheleft.他离开已二十个年头了。3.“分数、百分数”通常依其“具体所指”来决定单、复数。e.g.①About40percent/two-fifthsofthebookshereare(is)worthreading.这些书中百分之四十/五分之二值得读。②Onlysixtypercent/three-fifthsoftheworkwasdoneyesterday.昨天只干完了百分之六十/五分之三的工作。4.anumberof(许多)/avarletyof(各式各样)+复数名词，常作复数用。e.g.①Anumberofstudentsinthisclassare(is)fromSi