思进小学学校工作计划

思进小学学校工作计划2014—2015学年第一学期本学期，我校坚持以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。目标和思路：根据学校的实际，2014年秋学期学校工作的总体思路为“四个强化”：强化教师思想教育工作，构建和谐奋进的校园氛围。强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进教师专业化成长。强化过程管理，狠抓常规落实，为“规范办学行为、实施素质教育”夯实基础。强化学生行为养成教育，形成文明守纪、勤奋学习、积极向上的良好学风。工作重点：1．加强师德师风建设，提高师资队伍素质。通过“学习讨论、开展活动、考核评比”等多种手段切实提高教师队伍的整体素质，不断增强中层干部的服务意识，班主任的责任意识，教师的奉献意识、学习意识、质量意识。2．扎实学校德育工作，培养学生文明素养。拓宽德育渠道，丰富德育内容，创新德育方法，密切家校联系，积极实施以“五爱教育”为主题的德育教育活动。3.规范教学管理，加强过程性督查考核。进一步规范教与学的行为，不断提高学科教学质量；立足课堂教学，加强学法研究，在研究中促提高、求发展。4、构建信息化校园，加强多媒体技术的运用。充分发挥现代化的设备在学校管理、课堂教学中的辅助作用，努力办好学校网站，要充分利用网络平台的便利优势，开展各种教研、交流、展示等活动。5、加强安全防范工作，永葆平安和谐校园本色。开展安全教育，增强学生的安全防范意识及能力，有计划地组织安全疏散演练活动。定期对学校各场所进行隐患排查、整改，严格执行学校各项安全管理制度。工作措施：一、改善办学条件，推进优质均衡发展1．加快建设步伐。我校借盛泽花园路（丝绸路）工程建设，对大门、教师宿舍和部分围墙进行了改建，改建后校园显得更加敞亮、气派。借盛泽花园路（丝绸路）工程建设，征用了校园西边的菜地。请苏州园林设计公司对校园重新进行了规划，假山、曲径、雕塑、亭台楼阁一应俱全，使校园具有典型的江南园林气息。2．改善办学条件。暑期，学校进一步加大了投入，新装修了教师办公室，并将教导处前走廊改建成教师办公室、新装修了三间教室。新装修的教室安装了电子白板，多媒体技术的运用必将提升我校课堂教学质量。3．进一步加大投入，优化育人环境。按照《苏州市外来工子弟学校标准化建设实施方案》和《苏州市外来工子弟学校（小学）教育技术装备配置指导意见》要求，推动学校提档升级，缩小与公办学校间的差距。借助盛泽实小一体化管理的东风，聘请盛泽实小李红美老师担任我校校长，引进地区名校的管理理念，提升学校办学品位。二、坚持内涵发展，推进素质教育实施紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”这一核心，着眼素质教育，着重内涵建设，着力质量提升，促进学生德智体美等方面的主动、生动和全面发展。1.以“活动”为载体，提升德育工作实效。⑴贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字核心价值观深度融入课堂教学、校园文化、社会实践和学校管理。⑵在做好德育常规工作的基础上，深入开展“争做一个有感恩心、有责任心、有进取心，讲文明、讲礼貌、讲道德的人”暨“三有三讲”主题教育实践活动，把《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》教育实践活动有效融入到学校教育的全过程。积极实施“生活化德育”和“体验式教育”，扎实开展“学雷锋、做一个有道德的人”、“日行一善”、“三节”（节粮、节水、节电）等教育实践活动。深入开展“三爱”教育、文明礼仪教育、心理健康教育、生命教育、诚信教育、法制教育和国防教育。2、以“六力”为方向，加强学校文化建设。继续以“聚力文化、给力课程、张力课堂、魅力老师、活力学生、助力评价”之“六力”并举的快乐学校建设为抓手，进一步加强学校文化建设，提升我校整体办学水平、办学品位，打造“乐学之校”。开展开展争先创优活动，开好每天的晨会，每周的班会课，认真组织好读书活动，社团活动，办好读书节、英语节、数学节、艺术节、体育节等。让学生的课余生活不再枯燥。3、以“转型”为重点，聚焦课堂质量。在提高课程实施质量、提升学生素养上下工夫，比如语文如何进一步优化读与写的环节，英语如何提高阅读的速度，数学如何提高运算的能力。聚焦课堂成就质量。引导教师要进一步注重教学理念和专业素养的提高、教学方式的转变，加强对学生学法的研究和指导。学校加强对课堂教学的跟踪调研，突出向有效课堂要效益，向教学行为转变要效益，实现真正意义上的“减负增效”。进一步突出语文、数学、英语三科，优化三科教学，寻找三科教学难点切入，打开突破口。要注重效率，优化管理。要给学生空间和时间，给教师松绑，不打疲劳战。成立教学质量督查小组，组织调研，明确调研的指向性，提高调研的精准性。力争全体师生都能达到《教学常规管理制度》的要求，精心设计和实施每一个教学环节，做到教无定法，但须有规。4.以“融合”为抓手，接通教研教科地气。以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，以课程改革为导向，以校本教研活动为入手，以课堂教学研究为突破口，不断提高教师专业素质，提升教师的执教水平，发挥群体优势，促进教师成长，让课堂成为充满活力，充盈智慧，充实高效的幸福课堂。教研常规工作。各教研组拟定本组计划及教学进度。每个教研组认真开展好校本教研活动(活动时间不少于50分)。每次活动都要求做到“五有”。“五有”即有计划、有组织、有活动、有记录、有总结，活动形式灵活多样化。继续开展形式多样的各种展示课、示范课、研讨课。认真组织好校内赛课，选拔参加镇里比赛，力争佳绩。每个教师必须上一节课交流课，教研组内的教师进行分析、研讨、交流(说优点，找不足，提建议。教研组长认真做记录并及时上传校园网，做到：人人上、人人听、人人评、人人反思、人人进步。让我们在互助、合作、交流中情感相融，建立真诚的合作伙伴关系和互动互助关系，从而达到“校本教研”与“师本教研”的和谐共进。教研反思工作。教师要及时针对自己的教学实际，把反思贯穿于教学的整个过程之中，以课堂观察为重要研究形式，促进教科与教研的深度融合，引导教师认识自己目前课堂教学存在的问题，探索通过改变教学行为来实现向高效的绿色课堂转型。要做到：“日日思”、“月月思”、“年年思”。本学期我们将每月评比优秀教学反思上传校园网与老师们交流，并纳入教学工作考核。各位老师每学期上交一篇有较高水平的教育教学论文或经验总结，积极推选老师们在各类报刊杂志投稿，鼓励教师进行学术研究。课题研究启动。借助盛泽实小教科研平台，在规范、务实、创新三个维度上开展好课题研究，定期开展服从服务于教育教学实际需要的教育科研活动，激发教师的教育教学研究热情。青蓝工程实施工作。推进“青蓝工程”建设。师徒结队工作以“传帮带”为核心，指导教师要“潜心，精心，耐心”引领青年教师，同伴互助合作，共同分享经验，促进青年教师的健康成长。5.以“健康”为目标，推进体卫艺工作。以促进学生健康为核心，推进学校体育工作。广泛开展阳光体育运动，组织好校内体育活动和比赛，激发学生运动活力。深入推进学校美育教学，提高学生审美和人文素养。组织开展各类活动及比赛，丰富师生校园文化生活。预防为先，做好卫生常规工作。强化食品安全和常见病、传染病防控工作，有效遏制学校突发公共卫生事件的发生。每天做好两次的眼保健操;对学生加强健康教育。各班应做好教室、寝室的打扫和保持工作，培养学生良好的卫生行为和习惯。开展好未成年人心理健康指导。三、强化专业发展，加强队伍建设教育大计，教师为本。教师队伍的思想素质、业务水平直接影响着学校的生存和发展，我们将：1、进一步加强师德师风建设。深入开展教师职业道德教育和理想信念教育，围绕“中国梦·教育梦”的实现，组织开展校内教师演讲、歌咏比赛等活动，强化教师的使命意识和责任意识。继续开展家访活动，密切家校联系。2.扎实做好师资队伍建设工作。新学期，学校将继续实施“师表工程”，着力打造“三支队伍”，促进学校可持续健康发展。建设服务型的领导班子。学校中层以上干部要严以律己，以身作则，时时、事事做教师的表率，自觉接受广大师生的监督，牢固树立管理即服务的理念，进一步增强大局意识、服务意识，努力做到以下四个方面：一是讲团结。学校将对中层干部进行合理细致的分工，明确职责，确保事事有人做，时时有人管。中层干部要以学校利益为重，以维护团结为荣，既要在分管工作中独挡一面，又要在一定范围内充当配角，工作中彼此信任，互相支持，相互配合。二是讲奉献。领导干部要服从大局，服从需要，不计较个人的得失，吃苦在前，享受在后。三是勤学习。坚持学政治、学文化、钻业务，努力成为学科教学的骨干。自觉反思，积极撰写教学论文、教学经验总结。四是精管理。不断汲取全新的管理理念，探索管理的新方法，在提高管理效益上多思考、常谋划。按分工严格履行岗位职责，工作中既要讲原则，又要讲艺术。建设责任型的班主任队伍。所有班主任要从爱生入手，以感情赢得教育，以责任求得效果。认真上好每天的晨会课，组织开展好每一个教育活动，加强特殊学生的教育转化工作，加强学生的心理健康教育，加强安全防范教育。德育处要把班主任月度例会制度落到实处，总结经验，排查问题，研究落实整改措施。根据《班主任工作规定》、《思进小学班主任量化考核细则》，加大班主任工作的督查考核力度。构建学习型的教师队伍。新学期，学校将以构建学习型教师队伍为重点，不断提升师资队伍的整体素质。我们将继续认真组织教师学习有关教育的法律法规及校内的相关规章制度，强化教师的规范意识。组织老师围绕敬业、奉献、爱生等师德专题学习、对照反思，端正师风，弘扬正气。组织好“思苑论坛”活动，把它打造成我校老师交流，工作、学习、生活的平台，促进沟通、增强凝聚力。坚持校本学习培训制度，厚实发展底蕴，认真参加教育部门组织的各类学习、培训、竞赛等活动，自觉完善自身的素质；继续抓好“青蓝工程”，结合骨干教师资源实施结对师徒签订协议并严格履行；广泛开展校级研讨等活动，为教师的成长发展提供平台，让更多的新人脱颖而出。珍惜盛泽实验小学学习平台，请进来、走进去培训老师。四、优化教育形象，办社会满意教育1、加强平安建设，打造和谐校园。遵循“完善规章制度，健全管理网络，强化防范措施”的学校安全管理工作思路，按照《中小学安全工作责任书》以及《江苏省中小学幼儿园安全工作基本规范》、《苏州市中小学幼儿园安全工作十项基本要求》等要求，根据学校的实际情况制定并完善安全管理的制度体系。建立健全学校“三防”管理体系，加强和规范学校警务室的建设，确保校园人防、物防、技防三者良性互动。学校要积极组织各职能部门开展学校安全隐患排查、“三防”建设、消防安全和食品卫生等工作。按照区教育局《关于进一步加强学校安全稳定工作及集中开展校园安全稳定专项督查行动的紧急通知》要求，制度化开展安全隐患排查的规定，层层分解管理责任，层层强化工作职责和任务要求，坚决杜绝责任盲区和工作死角，真正做到“横向到边、纵向到底”，确保安全隐患排查的全覆盖。进一步建立健全应急预案，有计划地开展演练，确保预案能随时启动，发挥效益。进一步加强学校重点部位和重点项目的安全管理，学校消防、用电、用气等部位要专人负责，消防设施和重要技防设施设备要始终保持完好，确保随时能发挥应有作用。坚持“食品保安全、流程讲规范、工作求精细、服务须优质”的宗旨，推进完善学校食堂食品管理，杜绝食物中毒事故发生。2、做好群团工作，提升教育力量。围绕“和谐”这个关键词，做好工会、妇、青、少工作。坚持科学发展观，履行工会职责，关心广大教师生活。紧紧围绕教育、教学工作这个中心，在全校开展“争做学习型教师”活动，开展师德师风教育活动，发挥工会的职能作用，维护广大教职工合法权益，召开好一届三次教代会。积极开展群众性文体活动，活跃教职工文化生活。重视妇女工作、青年教师和少先队工作。积极开展演讲、唱歌、舞蹈等才艺展示活动，给青年教师提供展示的舞台。支持少先队组织的各项活动，丰富少队活动