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岗位能力证书的产生我国学历学位教育发展至今已成为学科种类繁多，专业门类齐全的结构体系，多年来，我国的学历学位教育对中华民族素质的整体提高起了不可磨灭的作用，所培养的大批优秀人才在我国社会主义的经济建设中做出了重要的贡献。职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，它反映特定职业的实际工作标准和规范，以及劳动者从事这种职业所达到的实际能力方向。我国自1994年实现职业资格证书以来至今已完成近2000个职业和执业的标准。2004年，北京合成汇智学校受动力和社会保障部（现人力资源和社会保障部）中国就业培训技术指导中心委托，面向全国调查，开发，推广，“会展，采办，单片机，信息，资讯，经纪，预算”等前沿产业应用领域，紧跟社会时代发展步伐，以就业，提升，创业技能和业绩为导向，直指岗位需求，弥补学生岗位能力的缺乏，真正实现“培训内容与岗位需求0距离”。岗位能力证书社会背景岗位能力证书是在怎么样的社会背景下诞生的呢，我国实行了多年的职业资格证书，为什么中国就业培训技术指导中心会在2004年突然推出岗位能力证书呢，其实这一切跟我们的社会变革是分不开的，改革开放30多年来，我国各方面都取得了举世瞩目的成就，职业教育和培训也得到了一个快速的发展，但是在经过了一个高速发展期后，我国经济社会都面临着新的问题，很多旧的体制和体系已经无法满足现代社会的需求，尤其是在就业市场上，出现了很多新的矛盾。主要表现在四个方面：就业者就业难，提升者提升难，创业者创业难，企业招人难。（1）就业者就业难当前和今后一个相当长的时期内，我国将面临严峻的就业形势和巨大的就业压力。一是大中专毕业生逐年增多，而二是城乡新成长的劳动者数量大，三是上亿农民工进城，四是结构性失业人员，五是企业结构调整，企业重组，员工转岗，六是，海归派的批量回国和国外人士的抢占岗位，七是军队退伍和转业人员，八是各地经济发展不平衡，产业结构调整快慢不一，新职业新岗位新要求不断涌现，造成所学专业火原有工作经验与企业岗位需求有一定距离。这些求职者，一时难以找到适合自己的职业/岗位。（2）提升者提升难很多企业的在职人员，在一个职位上，虽然一开始能把工作开展得很好，获得一定的工作业绩，达到用人单位的满意程度，但是经过一段时间之后，令企业和员工苦恼的是，员工的工作业绩和能力往往会停步不前，无法取得更好的成绩，企业想赋予员工更高的职位或承担更重要的任务时要么不得不“大胆用人”，要么“另聘高人”。这种现象导致一些用人单位埋怨员工不能突破个人能力，创造更多业绩，而员工则埋怨企业没有给自己更多的发展空间。如何超越在职能力和目前业绩的局限，对于企业和员工来说，不断地举办或参加岗位能力提升培训是一条首选途径，只有不断的给自己充电，补充自己的知识和技能，提高自己的业务能力和管理水平，才有可能达到我们想要的结果。（3）创业者创业难有效的学习是为了更好的工作，工作则是为了不断创造和体现自我价值，以获得社会认可，成为有用之才。随着我国经济环境的不断改进，很多人跃跃欲试，在完成一定的工作经验和资本积累之后，大多人都会萌发自我创业的想法，是否每个人都适合创业呢，有经验有资金是否就预示创业一定会成功呢，现实中的很多案例告诉我们，成功只是凤毛菱角，失败却比比皆是，推行有效的创业培训和创业项目，帮助那些希望能创业的人士提供足够的指导和帮助，必将为更多人实现自己的创业梦奠定坚实的基础，促使更多人创业成功。（4）企业找人才难企业想找到人才难，想找到前沿产业的创新人才更难，很多新的职业体系还没有形成，例如智能工程师，建筑预算师，速递企业管理师，企业区域经理，对外汉语培训师，留学移民咨询师，会计部门经理，金融分析师，特许加盟师，产权咨询师，家族企业经营师，烟酒经营师，电子工程师，采购物流师，财富管理咨询师，会议展览师，网店经营师，社区管理师，企业管理咨询师，商业模式设计师，等项目都是随着全球经济一体化进城而涌现出来的前沿产业应用领域，因为新生和前沿，每个领域都为社会提供了数以百万计的就业岗位，但这些新职业却缺少一个体系去支撑和实施，旧的证书体系无法及时得到跟进，企业急需具备新知识，新技术，新技能，新工艺，新协作的复合型应用型人才但有的领域目前高校又没有开设相应的专业，更没有专业和权威的专业/职业/岗位/能力培训，所以以上领域的专业/职业/岗位能力人才严重短缺已成为制约这些产业发展的瓶颈，企业找不到岗位上真正需要的人才，再另一方面很多毕业生在校期间接触过多的理论知识，对实际的岗位技能和岗位上的能力却极度欠缺，不经过岗位培训无法顺利上岗就业，无形中也给企业招人带来了一定的困难，尤其是核心岗位创新技能的职位，更是缺少这方面的应用型人才。以上四个方面跟我们生活就业息息相关的现象，在这样的社会大背景下，岗位能力证书的出现是如此的恰到及时，我们的就业和培训市场正需要这样一种权威度高，认可度高，含金量高的岗位能力证书体系，来解决就业过程中遇到的这些普遍问题，来纠正我们就业市场的结构性矛盾，来扭转这样一种混乱的就业局面，通过岗位能力证书体系的建立，让就业者顺利就业，让提升者快速提升，让创业者成功创业，让企业找到满意的人才。岗位能力证书政策依据1996年我国颁发了《中华人民共和国职业教育法》，该法第一章第八条规定，“在我国实行学历证书，培训证书和职业资格证书制度，国家实行劳动者再就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度。2002年《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中强调，要“注重培养受教育者的专业技能，钻研精神，务实精神，创新精神，和创业能力，培养一大批生产，服务第一线的高素质劳动者和应用人才”，决定中还指出“大力推行劳动预备制度，严格执行就业准入制度。用人单位招收录用职工，属于经国家规定实行就业准入控制的职业（工种），必须慈宁宫缺德相应学历证书或者职业培训合格证书并获得相应职业资格证书的人员中录用。2005年11月份国务院的”全国职业教育工作会议”决定在十一五期间中央财政对职业教育投入100亿元。2006年4月中共中央办公厅和国务院办公厅15号文件强调高技能人才的培养和使用。2007年8月审议通过《中华人民共和国就业促进法》地四十四条强调：国家依法发展职业教育，鼓励开展职业培训，促进劳动者提高职业技能，增强就业能力和创业能力。第四十六条县级以上人民政府加强统筹协调，鼓励支持各类职业院校，职业技能培训机构和用人单位依法开展就业前培训，在职培训，再就业培训和创业培训，鼓励劳动者参加各种形式的培训。因此，当前我们推广的职业/岗位/能力证书项目，旨在面向就业积极开展职业教育培训，拓宽就业渠道和增加就业岗位，促进劳动者就业，化解社会矛盾，这正是国家所希望的。党中央，国务院高度重视职业/岗位教育和培训，当成中国积极就业政策的一个重要内容，这就是我们的HCHZ-CETTIC职业/岗位/能力就业培训与广大的劳动者就业和再就业提供了政策支持，为企业的人力资源建设提供了政策保障。