慈溪市2009年初中毕业生学业考试模拟试卷语文试题

第1页共11页慈溪市2009年初中毕业生学业考试模拟试卷语文试题1．全卷分试题卷和答题卷。试题卷共6页，有3个大题，27个小题。满分为120分，考试时间为120分钟。2．答题必须使用蓝色或黑色墨水钢笔(或圆珠笔)，答案必须做在答题卷相应的位置上，做在试题卷上无效。3．请将县(市)、区、学校、姓名、准考证号分别填写在答题卷的规定位置上。一、积累运用(28分)1．正确工整地书写下面文字。(2分)．为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……2．阅读下面文字，根据拼音写出汉字。(2分)并不是所有的书都像它们的读者一样愚▲(mèi)。也许，好多话就像是专门为我们说的一样，如果我们用心▲(1in)听了，用心领会了，它们就会像▲(lí)明春天一样，为我们注入勃勃的新生命——君不见，多少人的新生活，就开始于一本好书的启▲(dí)啊!3．下面句中加点的成语使甩正确的一项是(▲)。(2分)A．美军在伊拉克虐待战俘的一幅幅骇人听闻．．．．的照片在网络上披露后，大家纷纷对美军的暴行予以谴责。B．在第49届世乒赛上，中国乒乓球队来势汹汹．．．．，一举包揽了五项比赛的冠亚军。C．自然科学领域中有许多令人不可思议．．．．的神秘现象，正等待着科学家们去破解。D．长期以来，日本右翼分子一直妄图抹杀日军侵华的种种罪行，这让每一个有良知的中国人的胸中都感到义愤填膺．．．．。4．依次填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是．(▲)。(3分)我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里，▲；我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里，▲；我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里，▲。再见了，我的初中生活，你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。①为了实现我那高高悬挂的梦②为了我五彩缤纷的未来③为了能在追求理想的路上展翅高飞A．①②③8．③①②C．②①③D．③②①5．下面句子没有语病的一项是(▲)。(3分)A．切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。B．著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。C．张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。第2页共11页D．学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。6．下面句中画横线处，有两处标点符号使用有误，请找出来并加以改正。(2分)有两则新闻引人思考，A在长沙举行的全国文化经典教育交流会上，B一个ll岁的男孩表演了正、倒背诵《老子》81章的绝技。C深圳一名5岁女“神童”，D一口气背出了圆周率小数点后3020位，其父母正准备申报吉尼斯世界纪录。①(▲)处的▲应改为▲②(▲)处的▲应改为▲7．古诗文填空。(①--③必做，④⑤任选一题)．(6分)①▲，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)②伤心秦汉经行处，▲。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)③在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达：▲，▲。④古诗词中有不少关于节日的诗句，请写出连续的两句。▲，▲。⑤古诗文中有许多表达雄心壮志和远大抱负的名句，请写出连续的两句。▲，▲。8．名著阅读。(4分)根据你对《名人传》这部名著的阅读，回答下列问题。(1)这部名著是法国著名作家▲的作品。它记述了贝多芬、▲、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强的奋斗精神。(2)请概述其中一个名人的一个典型事例。▲9．综合性学习。(4分)为迎接“五·四运动”90周年，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，团市委特招募一批青年志愿者，并择日走上街头，开展相关的服务活动。(1)请你依照“世界环境日”主题的句式，为志愿者服务日拟一个宣传主题。示例：营造绿色城市，呵护地球家园。▲，▲(2)作为一名中学生志愿者，在这一天你打算做些什么?请概括写出两条。①▲②▲二、阅读理解(42分)(一)择书如择偶(14分)易中天①有句老话，叫“男怕选错行，女怕选错郎”。读书也一样。②书的意义，有时比配偶还重要。因为一个人一旦养成了读书的习惯，往往就终身爱读甚至只读某一类书。这些书会影响他一辈子，甚至决定他走什么样的道路，有什么样的思想，等等。③即便书不等于配偶，至少也近于友吧?古人云：不知其人而视其友。也无妨说“不知其人而视其书”。要了解认识一个人(当然是指那些断文识字多少读点书的人)，只要看第3页共11页他平时都读些什么书，也就能猜个八九不离十，甚至能猜出他的朋友都是些什么人。如果架上多为有思想有品位有分量的著作，自然“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。相反，如果终日里尽读些不三不四的玩意儿，则其人也难免会有些不三不四。不是说他人品一定不好，至少其品位就很可疑。④因此，▲⑤选择也不易。谁来选，怎么选，．都是问题。按照导师和准导师们的选择照单全收是不行的。媒体上的排行榜当然也靠不住。⑥自己来选又如何?一个人，如果从来就没读过书的，他怎么知道该挑哪类书、哪种书、哪本书?要想学会选择，而且选得不离谱，除非他读过很多。⑦其实答案也就在这里：要学会选书，必先多读书。观千剑而后识器。判断力和鉴赏力都是从实践中产生出来的，读书也不例外。初读书时，最好什么书都读，就像结婚之前先广交朋友，再从容选择一样。不要才见了一个，便忙不迭地“定了终身”。树木后面是森林。一叶障目尚且不可，如果那“叶”．还是败叶，岂不更糟?⑧书读得多了，就有了选择。这倒不是说从此就只读一种书或一类书了。周国平先生煎：“读书犹如交友，再情投意合的朋友。在一块耽得太久也会腻味的”(《人与书之间》)。其实岂止是会腻味，只怕还会造成思想的偏颇和心胸的狭窄，大非所宜。⑨所谓“有了选择”，只不过是有了品位；所谓“有了品位”，也不是说从此只读“雅”的，不读“俗”的，而是说有了判断力和鉴赏力，知道好歹了。好歹和通常所谓雅俗不是一回事。自命风雅者，往往其实是“恶俗”；向为专家学者流不屑一顾的“俗物”，却没准反倒“大雅”。是雅是俗，全看你有没有品位。没有品位，便是《浮士德》或《红楼梦》，也能让他讲得俗不可耐。⑩品位只能来自阅读的经验。读的多了，自然也就知道好歹。想想看吧，山间．小溪固然清纯，却何如泥沙俱下的江河，广纳百川的大海?一个读书人，如能有此胸襟，大约也就不怕“选错行”或“选错郎”了。⑾倘若无此可能，恐怕也只好挑那公认的经典名著来读。读经典名著，虽然没准会读成个“书呆子”，却肯定不会读成个“二皮脸”。此外，年轻人多读点古书，老年人多读点新书，也是办法之一。青年思想活跃。读点古书，并无碍其创新，反倒能增其厚重。老年最忌僵化。多读些新书，就能保证“生命之树常青”。即便弄得“老夫聊发少年狂”，也没什么不好。但无论老少，最好还是博览群书，什么都读一点。⑿那么，就不怕看花了眼，或者变成“野狐禅”么?不怕。择书如择偶，又毕竟不是择偶，其实不妨寻花问柳，见异思迁，“阅尽人间春色”的。何况，“野狐禅”也是禅么!只要能悟得“无上正等正觉”，修成“正果”，管他什么禅呢!⑩有人要问，如果我读了一辈子书，觉得读什么都好，并没有什么“最”喜欢或“最”合适的，又将如之何呢?当真这样，‘我就要说，你作了最好的选择。你想，一个人，一生中时时有爱情，处处有朋友，岂非幸福?⑩当然，最好是，每个时期都有新朋友，却也有几个可以终身交往的老朋友。少年夫妻老来伴。人到晚年，能有几本心爱的书为伴，而且常读常新，该是多么值得欣慰的事!10．从写作思路的角度，结合语境，在文中横线上补写一句承上启下的话。(2分)因此，▲第4页共11页11．从内容表达的角度，分析本文以“择书如择偶”一句领起，从哪两方面阐述主要观点。(4分)▲12．从构思技巧的角度，选择本文最主要的说理方法。(▲)(2分)A．引用论证B．比喻论证C．对比论证D．举例论证13．从比较探究的角度，你认为第⑧段划线句与第③段都谈到读书与交友，它们有什么不同?(4分．)▲14．从表达目的的角度，说说第⑿段作者要表达的主要意思。(2分)▲(二)最自豪的母亲(12分)【英】乔安娜·罗杰①26岁那年，我生下了儿子乔治。他刚出生时一头黑发，一双大大的蓝眼睛，还有我所见过的最长的睫毛。9个月的时候，乔治就开始说话；l0个月的时候，他已经能够走路；2岁的时候，这孩子已然学会了滑雪。②乔治8岁的一天，当他起床后，发现自己的一只脚突然不会弯曲了，只能用脚后跟走路。腿部畸形的症状很快从一只脚传到另一只脚。在无数次会诊后，医生得出结论，乔治有扭转性肌张力障碍，这种病与大脑性麻痹相类似。医生说，他可以继续活着，可是，在不断疼痛和抽筋过程中，即使他的肌肉不完全失控，他也会失去行走能力。从此，当我们一起走在街上时，人们要么目不转睛地盯着乔治看，要么很快看这孩子一眼，接着向我投来怜悯的目光。很多时候，我都不敢看这孩子、他的身体被扭曲得实在太厉害了，看起来有些狰狞。有时，我甚至会气急败坏地向他尖叫，让他学习直着走路。无论我脾气如何暴躁，他却总是微笑着对我说：“妈妈，我正在努力。”③有一天，当我看到乔治试图将自己扭曲的双脚放进他心爱的溜冰鞋里时，我的心都碎了。我把它们放到鞋柜里，说：“孩子，等你病好了我再和你一起去溜冰。”④每天晚上，当我坐在乔治床边为他读故事的时候，他都会问同一个问题：“妈妈，如果我们很努力地去祈祷，你认为，我在醒来的时候还可以重新走路吗?”“不，我不这么认为。”我不想欺骗孩子，说出了心里话，“不过，我觉得我们应该坚持每天都祈祷。”⑤“可是，妈妈，小朋友们都叫我跛子，他们都不跟我玩儿，我没有一个朋友。”听到这里，我心如刀绞。⑥几年后，渐渐地，乔治对自己的疾病习惯了。他很少抱怨，这让我多少有些释然。和他上街，我再也不会感到尴尬。我接受了这个现实，孩子长大后和别人会不一样，可是他会比其他人拥有更多的坚韧，更多的勇气，更大的志向。⑦乔治十几岁的时候，药物治疗终于取得了效果，他的手和嘴巴都可以正常动弹了，可是他的脚仍然不能随心所欲地运动，还需要拐杖帮忙。不过，他从来没有停止滑雪。滑雪杖就成了他的拐杖。他从雪山上飞驰而下，就像在空中翱翔。乔治以他卓越的表现入选英国残疾人奥林匹克滑雪队。我想，尽管他不能走路，可是，他会滑雪。⑧乔治18岁的时候，有一天，他的一只脚可以正常行走了。他立刻扔掉了一根拐杖。第5页共11页之后的第二个月，他又扔掉了另一根拐杖。尽管他走路的姿势还是一瘸一拐的，但他不再需要拐杖或者轮椅的帮助了。乔治有空就会来看我，我在门口远远地看着他，一个高大帅气的男孩向我走来。“嗨，妈妈，”他常常笑着说，“想出去跳舞吗?”⑨最近，我高中的同学举行了一次校友联谊会。在会上，我的同学都在讲述自己孩子的成就：“我儿子是一个音乐家。”“我女儿现在是医生。”⑩到我发言时，我自豪地告诉所有人：“我儿子非常优秀，因为他现在可以像正常人一样走路!”15．阅读全文请从文中找出表现“我”对儿子的态度变化的词语。(4分)16．“我”对儿子说“孩子，等你病好了我再和你一起去溜冰”。请体会此时“我”的心情，揣摩“我”的心理。(3分)▲17．体会下面句子中加点词的表达效果。(3分)乔治有空就会来看我，我在门口远远地看着他，一个高大帅气的男孩向我走来。“嗨，妈妈，”他常常笑着说，“想出去跳舞吗?”▲18．请选择文中的“我”或者乔治，谈谈你对她或他的看法。(2分)▲(三)(8分)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忱患，而死于安乐也。《生于忧患，死于安乐》19．解释下列加点的词语。(2分)①舜发．于畎亩之中(▲)②故天将降大任．于是人也(▲)③人恒．过，然后能改(▲)④曾．益其所不能(▲)20．下列句子划分节奏有误的一项是(▲)(2分)A．舜／发于／畎亩之中B．曾益／其所不能C．征于色／发于声／而后喻D．人／则无法家／拂士21．文中写到成就事业要先经受磨难的句子是：(2分)▲22．你觉得这段文字对你今后的学习或生活具有怎样的指导意义?(2分)▲(四)于令仪赠盗(