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第1页共11页1成人护理本科《护理心理学》复习题一．名词解释1．心理防御机制2．心理护理3．挫折4．心身疾病5．个性6．动机二．问答题：1．什么是心理健康？并列出心理健康的标准。2．简述系统脱敏疗法的基本步骤3．简述情绪、情感的区别和联系４．人格形成的影响因素有哪些？５．护士应具备职业心理素质应包括哪些方面６．护士角色人格要素特质的主要内容是什么？７.简述心理护理的实施程序８.心理支持疗法的原则和步骤是什么？９.试述疼痛病人的心理特点及心理护理１０.列出病人常见的心理需要及心理变化三．案例分析案例一：病人，男性，52岁，胆囊结石病史10余年，经常有上腹不适，但无严重发作，间断服用消炎利胆药治疗。每次就诊医生都建议病人行胆囊切除术，但终因害怕手术而一再拖延。近半年来上腹部疼痛反复出现，疼痛放射至肩背部，进食油腻食物或鸡蛋后疼痛明显加剧，持续时间延长，偶有发烧，十天前因症状再次加重而来医院要求行腹腔镜手术。B超示：胆囊8.3cm×2.7cm大小，壁厚、粗糙，囊内可见多个强回声光团，最大者约1.8cm×1.0cm。入院后经医生临床分析，认为该病人有可能存在胆囊结石压迫胆总管形成胆囊胆管瘘，不适合腹腔镜手术，并为该病人拟定了开腹手术探查、胆囊切除术的方案和择期手术的时间。.问题思考：①病人术前、术中、术后的心理特点？②心理护理？案例二：病人，男，53岁，部门负责人，近日在工作中因意见分歧而情绪激动，突发心绞痛急诊入院。体检T36.5℃,P88次/分，BP132/84mmHg,身高170cm,体重78kg。心电图显示V1～V4导联ST段抬高0.3mV并T波高尖，II、III、aVF导联T波倒置，临床诊断“冠心病”。病人有吸烟史20余年，高血压病史6年，2年前因心绞痛曾住院治疗两次。家人及单位同第2页共11页2事反映病人平素一向做事认真，争强好胜，标准苛刻，追求完善，性情急躁，主观固执，与人相处不够随和，时常会与他人发生争辩。入院后经治疗病人胸痛不适感觉明显减轻，但情绪烦躁，对接受检查和治疗缺乏耐心，并急切盼望能早日出院工作。问题思考：①导致该病人发生冠心病的心理社会相关因素？②心理护理？四．选择题A型题1．护理心理学是一门A、偏于基础性的心理学科B、偏于应用性的心理学科C、医学学科D、精神病学科E、医学分支学科2．心理科学诞生的标志是A、希波克拉底提出气质体液说B、弗洛伊德提出精神分析理论C、冯特在莱比锡建立第一个心理实验室D、詹姆斯等人提出新心理学理论E、巴普洛夫提出高级神经活动类型说3．在控制的条件下观察、测量和记录个体行为的一种研究方法是A、测量法B、问卷法C、实验法D、个案法E、观察法4．下列哪项不属于护理心理学的研究对象A、动物的心理发育B、亚健康状态的人C、病人的心理活动特点D、护理人员E、健康人5．护士通过生活与治疗护理等对病人的心理活动和行为方式所进行的观察属于A、实验法B、问卷法C、测验法D、个案法E、观察法6．下列心理现象属于认识过程的是A、情绪B、需要C、想象D、兴趣E、性格7．闻到苹果香味，看到红色外观，摸到光滑的果皮等所引起的心理活动是A、感觉B、知觉C、感受性D、感觉阈限E、差别感受性8．开卷考试时的记忆活动是A、识记B、保持C、回忆D、再认E、遗忘9．根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是A、有意想象B、集中思维C、发散思维D、抽象思维E、形象思维10．“一题多解”的思维活动是A、再见思维B、集中思维C、发散思维D、抽象思维E、形象思维11．下列属于个性心理特征的成分有A、能力B、需要C、动机D、信念E、兴趣12．以下对需要论述错误的一项是A、需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求B、需要不一定具有对象第3页共11页3C、人的发展是不断发展的，人的需要永远不会停留在一个水平上D、需要是推动有机体活动的动力和源泉E、需要可分为生理需要和社会需要13．动机冲突中“鱼与熊掌不可兼得”属于A、双趋冲突B、趋避冲突C、双避冲突D、双趋避冲突E、以上都不是14．能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是A、数学能力B、记忆能力C、学习能力D、想象能力E、思维能力15．某人聪明、好动、热情，反应敏捷，容易兴奋和激动，但缺乏耐心和毅力，这种气质类型属于A、粘液质B、多血质C、胆汁质D、抑郁质E、以上都不是16．一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于A、性格的意志特征B、性格的理智特征C、性格的情绪特征D、性格的态度特征E、以上都不是17．个体的心理健康主要从以下哪一项表现出来A、良好的人际关系B、敏捷的思维C、仔细、沉着D、慷慨大方E、以上都不是18．心理健康的培养应从何时抓起A、优生优育B、胎儿期C、围生期D、新生儿期E、婴幼儿期19．自我意识的形成与培养应主要放在A、婴儿期B、幼儿期C、少年期D、儿童期E、成年期20．人生观和世界观确定的关键期是A、幼儿期B、学龄初期C、少年期D、青年期E、中年期21．对一个人成长具有核心意义的是A、学校B、学校C、社会D、工作单位E、个人实践22．独生子女最需要的是A、父母的爱B、物质的需要C、学习知识D、同伴之间的交往E、以上都不对23．对于成年人的心理健康A、工作应超负荷，以挖掘个人潜力B、家庭稳定是情绪乐观、事业有成的基石C、充足的失眠仍很重要D、矫正不良行为是这个时期维护身心健康的关键E、以上都正确24．关于青少年期的一般心理特点A、判断能力强B、意志坚定C、自我意识基本形成D、韧性强E、以上都不对25．孩子体验到成功的喜悦时，家长应A、马上警告不要沾沾自喜B、批判他的其他行为第4页共11页4C、不加理睬，让自己认识到是小题大做D、马上肯定、表扬E、以上做法都不对26．关于儿童期的家教，哪项是正确的A、采取强制--被动式B、采取民主协商式C、采取主动—被动式D、采取自由式E、以上都对27．下列对造成挫折因素概括最全面的是A、外在因素和内在因素的干扰B、自然因素和社会因素C、个人生理因素和心理因素D、政治因素和经济因素E、生活因素和工作因素28．下列属于个人因素导致产生挫折的是A、2004年12月东南亚海啸、唐山大地震B、9·11美国大楼被炸、伊拉克战争C、某学生考试不及格，被母亲殴打D、某学生“生理缺陷及智力障碍”E、春天北方沙尘暴天气29.对心理护理的理解正确的有A、心理护理其实就是护患沟通B、心理护理就是纠正病人的错误思想C、心理护理就是健康教育D、心理护理就是整体护理的核心部分E、以上都不是30．有关心理护理与整体护理的论述，对的是A、心理护理与整体护理，互相独立，互不影响B、心理护理是整体护理中不可缺少的重要组成部分C、整体护理是心理护理中不可缺少的重要组成部分D、心理护理与整体护理，矛盾统一，互相影响和制约E、以上都不是31．开展心理护理最重要的前提是A、有现代的医疗技术B、有心理学知识C、有良好的呼唤关系D、有现代的护理技术E、有病人家属的配合32．心理护理的最终目的是A、使病人家属协助心理护理B、使社区协助心理护理C、使护理人员协助心理护理D、使病人自我心理护理E、使护理人员对病人心理维护全面负责33．护理人员最常用的方式是A、心理支持B、音乐疗法C、心理疏导法D、系统脱敏法E、精神分析法34．科学的医学模式是A、神灵的模式B、机械的模式C、朴素唯物主义模式D、生物医学模式E、生物的心理的社会的医学模式35．儿童病人的心理特点不包括A、分离性焦虑B、恐惧情绪C、反抗D、被动性依赖E、震惊36．影响疼痛的心理因素不包括第5页共11页5A、暗示B、情绪状态C、人格特征D、对处境的认知评价E、经济因素37．手术病人前最常见的心理反应是A、焦虑、恐惧B、抑郁、无望C、敌对D、愤怒E、过度依赖38．由既无疗效又无毒副作用的中性物质制成、外形酷似药物的制药剂为A、药物B、安慰剂C、药物代谢品D、假药E、糖衣片39．对术后病人，医生无须A、及时告知手术成功B、缓解其疼痛C、介绍手术过程D、帮助他们克服忧郁反应E、鼓励并协助其早期活动40．冠心病病人身上备有“救心丹”药物后特别有安全感，这属于A、药物名称的心理影响B、药物作用对心理影响C、药物的心理效应D、用药方法对心理影响E、药物的剂型对心理影响41．疾病的发生、发展、转归及防治都与心理社会因素密切相关的一组疾病被称为A、精神疾病B、躯体疾病C、社会疾病D、心身疾病E、流行疾病42．A型行为者的冠心病发病率比B型行为者高A、1倍B、2倍C、3倍D、4倍E、5倍43．某中年人，童年生活受挫，个性克制，经常焦虑、抑郁，又不善于宣泄，过分拘谨，委曲求全。此种行为模式最容易换的疾病是A、冠心病B、脑出血C、慢性结肠炎D、甲状腺功能亢进E、癌症44．以下哪一组个性特征易患溃疡病A、好竞争、易激动、敌意B、易冲动、求全责备、刻板C、过分依赖、幼稚、敏感而懦弱D、内向、压抑、被动依赖、竞争性强E、被动依赖、缺乏自信、优柔寡断44.关于人的心理的实质，以下说法不正确的是A．心理是脑的机能B．心理是人脑对现实的反映B．心理是人脑对现实主观的反映D．心理是人脑对现实主观能动的反映E．有了人的大脑就一定会产生人的心理现象45.发明创造所凭借的最主要的心理活动过程是A．无意想象B．有意想象C．再造想象D．创造想象E．幻想46.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是指A．悲哀B．愤怒C．情感D．情操E．心境47.人格的核心是A．能力B．性格C．智力D．气质E．理想48.按照希波克拉底对气质的分类，不属于气质类型的是A．多血质B．粘液质C．胆汁质D．神经质E．抑郁质49.“酸葡萄心理”所属的防御机制是A．合理化B．升华C．反向D．代偿E．幻想50.研究发现，LCU一年累计超过300者，则次年患病可能性高达第6页共11页6A．50%B．60%C．70%D．80%E．90%51.“护士角色人格”概念区别于“角色人格”概念的关键词是A．相似性B．特异性C．职业性D．灵活性E．适应性52.护士最暗淡的历史形象主要发生在A．15～19世纪B．16～19世纪C．16～18世纪D．15～18世纪E．15～16世纪53．建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力及其A．权威性B．主动性C．变通性D．主导性E．灵活性54．护理心理学的研究对象不包括A．病人B．亚健康状态的人C．健康人D．社会工作者E．护士55．现代护理观主要体现在A．从疾病护理转变为心身整体护理B．护理理论与实践拓展到心理、行为、社C．护理对象从个体到群体D．以上都是E．以上都不是56．思维的两大特征是A．复杂性、逻辑性B．逻辑性、概括性C．分析性、抽象性D．间接性、概括性E．以上都不是57．具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为A．A型性格B．B型性格C．C型性格D．D型性格E．E型性格58．人类生活中，最为普遍的一类应激源为A．躯体性应激源B．心理性应激源C．不可控制性应激源D．文化性应激源E．社会性应激源59．心理支持疗法是建立在A．精神分析理论B．行为主义理论C．人本主义理论D．认知理论E．护患沟通基础上60．认知疗法的主要理论基础是A．认为不良情绪是对外界信息的错误评价B．认为不良情绪是不正确的思考方式C．对不良情绪的曲解D．打破负性情绪对事件曲解的认知E．以上均是61．某病人住院后，总是担心误诊，怕吃错药、打错针，其心理反应属于A．焦虑B．恐惧C．猜疑与怀疑D．退化E．否定62．患者渴望亲属陪伴的最主要原因是A．获得起居照顾B．获得饮食改善C．获得安全保障D．获得精神满足E．获得信息需要63．健康人初次患较严重的疾病，首先出现的心理反应常是第7页共11页7A．恐惧与绝望B．焦虑与忧心忡忡C．否认与侥幸D．抱怨与负罪E．轻视和忽视64.疼痛总是与不愉快的情绪相伴随，这体现了疼痛的哪项心理学特点？A.疼痛不宜适应B.高度个体化的主观体验C.早期经验D.疼痛的心理防御E.疼痛是心理反应65.生物性致病因素主要是指A.细菌和螺旋体B.病原微生物和寄生虫C.病毒和衣原体D.真菌和