川教版第13课_“冷战”局面的形成.

欧亚人民民主国家的建立“铁幕演说”杜鲁门主义和马歇尔计划课堂小结第四学习主题第13课“冷战”局面的形成第四学习主题第1课“冷战”局面的形成导入第二次世界大战后初期，以美国为首的帝国主义国家挑起了“冷战”（ColdWar）。东西方两大阵营严重对峙，双方唇枪舌剑，互有攻守，世界呈现出“不战不和”的“冷战”局面。让我们翻开战后初期的历史篇章，去了解它的来龙去脉。德国柏林墙（BerlinWall）二战以后，德国及其首都柏林被苏、美、英、法分区占领，实行军事管制。1949年，在美国的策划下，德国西部成立德意志联邦共和国（联邦德国、西德）。接着，在苏联的支持下，德国东部建立德意志民主共和国（民主德国、东德）。1948年底，柏林正式分裂为两个城市。1961年8月12日夜，东德对西柏林边界实行封锁，架设铁丝网。到9月，高约3.5米的水泥石头墙开工建设。到1989年10月，形成全长近154千米的环绕西柏林的围墙。柏林墙是东西方冷战的标志，是美苏冷战对抗的产物，德国由此成为冷战的前沿阵地。第四学习主题第1课“冷战”局面的形成1、冷战的背景：二战后社会主义由一国发展到多国，形成了社会主义世界体系。面对所谓“______________”和社会主义国家日益增强的经济实力，美国采取了以“遏制”____________为中心的冷战政策。2、冷战的含义：所谓“冷战”，是________针对________等社会主义国家所采取的_____________________________________________________。3、冷战信号的发出－“铁幕演说”：英国前首相___________在________年访问美国时，发表了以“________”一词而闻名的反苏反共演说，主张________________，对抗________________________。从而发出了冷战的信号。第四学习主题第1课“冷战”局面的形成4、冷战的表现：1）.政治上－提出杜鲁门主义。（1）内容：________年3月，美国总统__________向国会宣读一篇咨文，提出美国对外政策纲领，宣称美国有领导“自由世界”、“援助”某些国家“复兴”、“防止共产主义渗透”的使命，这就是所谓的杜鲁门主义。（2）影响：杜鲁门主义既是对苏联发动___________的宣言书，又是________________________。（3）实质：其实质是以________________________为幌子，干涉________________，以________________为借口，掩盖其________________的野心。2）经济上－推行马歇尔计划。（1）内容：杜鲁门主义提出后不久，针对战后初期欧洲国家普遍出现的________________，美国国务卿________________提出了“________________”，即马歇尔计划。（2）实质及目的：这是美国实施“冷战”政策的又一个重要步骤，也是对杜鲁门主义的一次大规模的实际运用。它以“______________”为名，试图达到_____________、_____________和_____________的目的。（3）作用：马歇尔计划对________________________________________________起过重要的作用。3）军事上－建立北约。________年，________和________国家建立了________________________组织。5、两极格局的形成：为了对抗“北约”组织，______年，_______和_______人民民主国家建立了_____________组织。“北约”和“华约”这两大组织的建立标志着以__________为首的两大军事政治集团对峙的________________的形成，同时也把“_________”推向了_________。两极格局的形成，对战后世界经济政治和国际关系产生了巨大影响第四学习主题第1课“冷战”局面的形成1、冷战的背景：二战后社会主义由一国发展到多国，形成了社会主义世界体系。面对所谓“______________”和社会主义国家日益增强的经济实力，美国采取了以“遏制”____________为中心的冷战政策。2、冷战的含义：所谓“冷战”，是________针对________等社会主义国家所采取的_____________________________________________________。3、冷战信号的发出－“铁幕演说”：英国前首相___________在________年访问美国时，发表了以“________”一词而闻名的演说，主张________________，对抗________________________。从而发出了冷战的信号。共产主义的威胁苏联美国苏联除战争以外的一切敌对活动和对抗形式丘吉尔1946铁幕反苏反共遏制苏联世界共产主义运动第四学习主题第1课“冷战”局面的形成4、冷战的表现：1）.政治上－提出杜鲁门主义。（1）内容：________年3月，美国总统__________向国会宣读一篇咨文，提出美国对外政策纲领，宣称美国有领导“自由世界”、“援助”某些国家“复兴”、“防止共产主义渗透”的使命，这就是所谓的杜鲁门主义。（2）影响：杜鲁门主义既是对苏联发动___________的宣言书，又是________________________。（3）实质：其实质是以________________________为幌子，干涉________________，以________________为借口，掩盖其________________的野心。2）经济上－推行马歇尔计划。（1）内容：杜鲁门主义提出后不久，针对战后初期欧洲国家普遍出现的________________，美国国务卿________________提出了“________________”，即马歇尔计划。（2）实质及目的：这是美国实施“冷战”政策的又一个重要步骤，也是对杜鲁门主义的一次大规模的实际运用。它以“______________”为名，试图达到_____________、_____________和_____________的目的。（3）作用：马歇尔计划对________________________________________________起过重要的作用。3）军事上－建立北约。________年，________和________国家建立了________________________组织。5、两极格局的形成：为了对抗“北约”组织，______年，_______和_______人民民主国家建立了_____________组织。“北约”和“华约”这两大组织的建立标志着以__________为首的两大军事政治集团对峙的________________的形成，同时也把“_________”推向了高潮。两极格局的形成，对战后世界经济政治和国际关系产生了巨大影响1947杜鲁门冷战冷战开始的标志维护美国的安全各国内政反苏反共全球扩张经济困难马歇尔欧洲复兴计划复兴欧洲控制西欧对抗苏联称霸世界西欧资本主义经济的恢复和各国政局的稳定1949美国西欧北大西洋公约组织1955苏联东欧华沙条约美苏两极格局冷战第四学习主题第1课“冷战”局面的形成欧亚人民民主国家的建立第四学习主题第1课“冷战”局面的形成在世界反法西斯战争胜利的形势鼓舞下，战后欧亚各国人民民主力量迅速壮大，一大批国家选择了社会主义道路，建立了人民民主国家。南斯拉夫、阿尔巴尼亚和越南等国，经过武装斗争赶走法西斯。波兰、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、保加利亚和匈牙利等国在苏军配合和帮助下，获得了解放。德国和朝鲜由于美、苏等国实行分区占领或分区受降政策，东德和朝鲜走上人民民主道路。波兰团结工会领导人瓦文萨越南首任国家主席胡志明约瑟夫·布罗兹·铁托南斯拉夫联邦人民共和国国旗南斯拉夫联邦人民共和国国徽↑国旗←国徽朝鲜国家主席金日成第四学习主题第1课“冷战”局面的形成1949年《开国大典》油画（董希文绘）中国人民在中共领导下，经过长期的革命斗争，终于取得了新民主主义革命的胜利。1949年10月1日，中华人民共和国成立。中国革命的胜利，是继俄国十月社会主义革命和世界人民反法西斯战争胜利后最重大的历史事件，具有伟大的世界意义。第四学习主题第1课“冷战”局面的形成战后欧亚两洲陆续建立起11个人民民主国家，后又扩展到拉丁美洲（古巴）。加上苏联和蒙古人民共和国，形成了社会主义世界体系（战后世界格局的最大变化）。社会主义由一国发展到多国，是战后世界形势的一个巨大变化，对于战后世界格局的形成具有决定性的影响。欧亚人民民主国家建立简表毛泽东1949年10月中华人民共和国（ThePeople'sRepublicofChina）金日成1948年9月朝鲜民主主义人民共和国（TheDemocraticPeople'sRepublicofKorea）胡志明1945年9月越南民主共和国（TheDemocraticRepublicofVietNam）亚洲皮克1949年10月德意志民主共和国（TheGermanDemocraticRepublic）哥特瓦尔德1948年5月捷克斯洛伐克人民共和国（TheCzechoslovakiaPeople'sRepublic）乔治乌-德治1947年12月罗马尼亚人民共和国（ThePeople'sRepublicofRomania）季米特洛夫1946年9月保加利亚人民共和国（ThePeople'sRepublicofBulgaria）拉科西1946年2月匈牙利人民共和国（TheHungarianPeople'sRepublic）霍查1946年1月阿尔巴尼亚人民共和国（ThePeople'sRepublicofAlbania）铁托1945年11月南斯拉夫联邦人民共和国（TheFederalPeople'sRepublicofYugoslavia）贝鲁特1944年7月波兰人民共和国（ThePolishPeople'sRepublic）欧洲主要领导人建立时间地区和国家名称1921年7月11日外蒙古宣布独立1946年1月15日中国国民党政府承认1949年10月16日与中国建交第二次世界大战后的欧亚社会主义国家示意图形成社会主义世界体系第四学习主题第1课“冷战”局面的形成“铁幕演说”第四学习主题第1课“冷战”局面的形成美军航空母舰和舰载飞机战后初期，面对所谓“共产主义的威胁”和社会主义国家日益增强的经济实力，美国采取以“遏制”（实质是称霸）苏联为中心的“冷战”（所谓“冷战”，是指二战后美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式）政策。第四学习主题第1课“冷战”局面的形成美国全球军事部署图美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。——杜鲁门第四学习主题第1课“冷战”局面的形成约瑟夫·维萨里昂诺维奇·斯大林JosephVissarrionovichStalin1879.12.21～1953.3.5国际共产主义运动活动家政治家哈里·S·杜鲁门HarryS.Truman1884.5.8～1972.12.26美国第33任总统1945.4.12～1953.1.20第四学习主题第1课“冷战”局面的形成丘吉尔前往美国密苏里州富尔敦的威斯敏斯特学院发表“和平砥柱”演说美苏两国领导人杜鲁门和斯大林之间存在严重的猜疑和不信任，夸大了对方对本国的威胁，也加剧了美苏两间的冲突与对抗。1946年3月5日，英国前首相丘吉尔访问美国，在富尔敦发表反苏反共演说，称苏联进行扩张，“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”，为“冷战”的兴起推波助澜。哈里··杜鲁门S温斯顿·伦纳德·斯宾塞·丘吉尔“铁幕”实际上是指苏联对东欧各国实行的所谓“高压控制”。所以丘吉尔号召西方国家联合起来，依靠美国实力，反对苏联和东欧各国，对