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儿童多动症-鲜涛成都君康*医院儿童多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍，多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。这类患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。儿童多动症的原因儿童多动症的原因至目前仍未明白，可能与下列因素有关：1、患儿的母亲常在孕期或围产期有较多并发症，常有大量吸烟或酗酒史。2、遗传因素，如：患儿的血缘兄弟、父亲等有较多多动或注意不集中表现；双生子中单卵双生子的患病率高达51%~64%;亲属中酒精中毒、反社会人格及癔症者也较多。3、神经递质、酶的研究结果虽然常互相矛盾，但不失为对本症病因的一种研究途径。4、严重的铅中毒可产生致命的中毒性脑病、痴呆等神经系统损害，但轻微铅中毒是否可产生多动症，至今尚无结论。5、社会、家庭、心理因素的影响，如不良的社会环境或家庭条件（破裂家庭、经济贫困、住房拥挤，父母性格不良、酗酒、吸毒、有精神病等），均可成为发病的诱因，并影响病程的发展与预后。6、其他因素：营养问题、维生素缺乏、食物过敏、食品的调味剂或添加人工色素等可能使儿童容易产生多动症。儿童多动症的危害1、对个人的危害轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降；在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中。在行为上惹是生非，干扰他人。随着年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。2、对家庭的危害多动症儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事；有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。3、对学校的危害在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。4、对社会的危害多动症儿童如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。如何治疗“NTS-宁神制动疗法”借助高科技生物纳米精磨技术，将天然中药中的儿茶酚胺等神经递质的营养生长因子提纯浓缩；运用经络针灸理论在特点穴位靶向植入，配合ECTH生物雷电刺激经络，将儿茶酚胺等递质的分泌速度提高3倍；药物活性成分还可刺激中枢神经细胞重建代偿机制，修复受损神经元，恢复儿茶酚胺等递质的信号传导功能；同时激活自身免疫系统的防御功能，避免儿茶酚胺的分泌失调，彻底铲除多动症病根。临床治疗结果显示，绝大多数患儿在接受治疗后两周可见明显改善，99.3%的患儿可彻底治愈，绝不复发。感谢您的关注！