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房山区2012～2013学年度第一学期终结性检测试卷九年级语文一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将该答案的字母序号填在题干后的括号内。（共12分。每小题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.阴晦（huì）祭祀（sì）水涨船高（zhànɡ）B.胆怯（què）模糊（mó）不屑置辩（xiè）C.阔绰（chuò）恣睢（zì）自惭形秽（suì）D.惘然（wǎnɡ）星宿（xiù）斤斤计较（jiào）2．根据语境，下列句子括号里填写的汉字，恰当的一项是（）①只有穿长衫的，才（）进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。②屠户把银子（）在手里紧紧的，把拳头舒过来。③太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地（）在空中，使人觉得憋气。A.走攥飘B.踱攥浮C.走握飘D.踱握浮3．下列加点成语或俗语使用无误的一项是（）A.无论别人给予了我们多少，我们都要懂得滴水之恩，当涌泉相报。B.农民张玉民首当其冲，办起了全市第一家私营钢琴厂。C.李老师的语文课最受同学们的欢迎，既有班门弄斧的谦逊，又有旁征博引的渊博。D.每一个青少年都应当树立远大的理想，并为之不畏艰险，奋力拼搏，吃一堑，长一智，就是这个道理。4.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）A.我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。B.“人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任其自然发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。C.我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？D.船队经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了风景如画的凤凰岛.5.结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（）凡是经历过远洋航行的人都知道，一旦海平线上出现港口朦胧的影子，寂寞已久的心会①。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们，无边无际的大海岂不令我们绝望？在人生的航行中，我们需要冒险，也需要休憩，家就是供我们休憩友情提示1．本试卷共六道大题，满分120分，考试时间为150分钟。2．本试卷共12页，请认真、细致地答题，真实、自信地发挥自己的水平。的温暖的港湾。在②陶冶得过分严肃以后，家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。A.①跳得多么欢快②大海神秘的涛声把我们的灵魂B.①剧烈跳动②大海神秘的涛声把我们的灵魂C.①剧烈跳动②我们的灵魂被大海神秘的涛声D.①跳得多么欢快②我们的灵魂被大海神秘的涛声6.对下面文段中使用的修辞手法的作用理解错误的一项是（）①我家院里的那两盆夹竹桃红的似火，白的似雪，它们融洽地开在一起，使我顾而乐之。②站在大门内，它们静悄悄地一声不响，一朵花开败了，又开出一朵花。③从春天一直到秋天，从迎春花一直到菊花，它就那样开着，同院里其他花比起来，那韧性不是形成了一个强烈的对照吗？④在和煦的春风里，在盛夏的暴雨中，在深秋的清冷里，看不出什么茂盛，也看不出什么衰败，只是花败又花开，点缀着这小院。（选自《夹竹桃》有改动）A．第①句中将两盆夹竹桃的颜色分别形容为“火”和“雪”，形象地写出了夹竹桃的艳丽和素洁，红白相映，令作者喜爱无比。B．第②句使用了拟人的修辞手法，写出了夹竹桃的默默无闻，不慌不忙，丝毫不引人注意，以致受人冷落。C．第③句使用反问的修辞手法，突出了夹竹桃的韧性特点，强烈地表达了作者的赞美之情。D．第④句使用排比的修辞手法，表明了夹竹桃在任何环境下都能保持自己的本色——坚韧，为小院点缀色彩。二、填空（7分）7.默写（4分）⑴，可以为师矣。（《论语·为政》）⑵，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）⑶《岳阳楼记》中抒发作者伟大襟怀抱负的句子是：“，。”8.名著阅读（3分）《论语》是一部主要记载孔子言语行事的重要儒家经典，与之一脉相承的是《》。二者在艺术上有相同之处，如都是体散文，都以一个主要人物为中心等。但也有不同之处，例如，前者更多地表现为温柔敦厚的文风，后者则气势雄健，感情强烈，其中《》一文就体现了这一特点，为论证义重于生的道理，运用反复、对称句式，言辞慷慨，雄辩有力。三、综合性学习（共11分）一本好书往往能改变人的一生，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为了让更多的同学了解我国全民阅读的情况，倡导大家积极读书，某校学生会准备开展宣传活动，请你帮助完成以下任务。9.分析下图，提取主要信息，并概括出我国国民阅读的现状。（4分）【注】⑴综合阅读指书报刊和数字出版物在内的各种媒介的阅读。⑵数字化阅读方式包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读等形式。主要信息：______________________________________________________________________________________________________________________阅读现状：___________________________________________________________10.请阅读下面两则材料，概括数字化阅读方式备受国人青睐的三个相同原因。（3分）【材料一】调查结果显示，59.2%的数字阅读读者表示纸质读物在购买方面，明显地不如数字读物“便利”。“方便随时随地阅读”也是读者转向数字阅读的一个重要原因，比例达到40.0%。此外，有29.2%的数字阅读者表示“方便检索信息”是他们选择数字阅读方式的原因。另外，在接触过数字化阅读方式的居民中，有36.7%的人表示能够接受付费下载阅读，数字化阅读接触者总体能够接受一本电子书的平均价格为2.76元。【材料二】数字阅读正以它丰富的信息资源、信息传递的及时性、广阔的涉及面、低廉的成本等显而易见的优势，促进数字阅读快速发展。在地铁或公交车上，总能看到这样的景象：人们低着头，专心摆弄手机、电子书或平板电脑。对于工作压力比较大的人群，只能利用上下班路上的短暂时间，看手机新闻，刷微博，浏览小说……原因一：________________________________原因二：_________________________________原因三：_________________________________11.我们生活在一个信息时代，同学们更热衷于电视、电脑和网络所构筑的声光世界，与书本的距离越来越远。针对这种现象，学生会发起“好书大家读，书香溢校园”的倡议，其中阐明读书作用的内容需要你来填写。（要求：用“读书，可以让……”的排比句式来表达）（4分）答：四、文言文阅读（共9分）阅读《陈涉世家》选段，完成12～14题。二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。12.解释下面语句中加点词的意思。（3分）⑴上使外将兵将：⑵吴广以为然然：⑶置人所罾鱼腹中罾：13.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）⑴今亡亦死，举大计亦死翻译：⑵固以怪之矣翻译：14.选段主要写了哪两方面的内容？（2分）答：五、现代文阅读（共31分）㈠阅读下文，完成15～17题。（15分）中国铁周海亮①炉火熊熊，红色的铁伏在砧上，任一把大钳夹持，任两把铁锤反复锻打。老铁匠的小锤轻敲上去，如蜻蜓点水，小铁匠的大锤紧跟上来，似巨雷轰顶。柔软的铁像面团般变着形状，灼烫的火星在大锤落下的瞬间如烟花般迸散绽放。②炉火熊熊，红和蓝的火焰缠绕交织。小铁匠气喘吁吁，挥锤的胳膊渐渐变得沉重，表情也开始痛苦。③老铁匠看看他，停下手里的小锤，喝口水，他说你好像心不在焉。④小铁匠没有搭话。⑤因为这把刀？老铁匠问他。⑥小铁匠只好点点头。他用一条黑色的毛巾擦着彤红的脸，村里人都说你是汉奸。⑦还说你是小汉奸？老铁匠面无表情。⑧那是肯定，小铁匠瞪着老铁匠，干脆我们逃了吧!⑨你觉得能逃出去吗？老铁匠仍然面无表情。⑩那也不打了！小铁匠把毛巾狠狠地扔到地上，不打能怎样呢？大不了是一死。11不打？老铁匠苦笑，不打铁，我们还是铁匠吗？他站起身，从熊熊炉火中钳出再一次变得柔软的铁，用力按到砧上。儿啊，开锤！12军刀在两个月以后打造完毕，那是一把令人胆寒的好刀。小野小队长按时过来取刀，他盯着刀，问老铁匠，全是铁的？老铁匠说，当然。小野再问，如何？老铁匠说，可试。小野就抽出腰间的军刀，哇哇怪叫着冲上来，一道寒光自上而下，直逼老铁匠。老铁匠微微一笑，手中刀轻轻一迎，“噗”一声响，小野的军刀，便折为两截。13小野向老铁匠翘起拇指，好快的刀！又摆摆手，示意身边的日本兵接过刀。想不到老铁匠却退后一步，说，刀暂时不能拿走，刀柄上还没有刻字。14刻字？15这是规矩。老铁匠说，只有刀柄上刻了字，才算一把刀打造完毕，刀才算有了主人。如果你信得过我，后天过来取刀。16小野想想，再看看老铁匠，然后点点头。他在一张纸上写下自己的名。17要刻得和这个一模一样，小野说，能办到吧？18老铁匠笑笑，没问题。19别耍花样啊！20放心。21后天我来取刀！22请！23可是第二天老铁匠就不见了，连同那把削铁如泥的军刀。小野暴跳如雷，他把全村人驱赶到一起，逼他们说出老铁匠的下落。当然没有人说，也许连他们也不知道，也许连小铁匠也不知道。愤怒的小野几次想毙掉小铁匠，可是他们正在村后山上修筑工事，这个时候他们需要一位强壮的铁匠。24一个月后的一个夜里，山上的壮丁们突然组织了一次暴动。他们用石块打死四个看守，然后四散而逃。尽管日本人的机关枪“嗒嗒”扫个不停，可是最终，还是有三十多人逃了出去。25小铁匠在突围中中弹身亡。据说他是这次暴动的组织者，据说他在临死前只说了一句话，他说，爹告诉我，能屈能伸才是铁。26再后来，日本人投降了。27多年后，他们那栋老房子突然倒塌。在一个雨夜，伴着一道划破天空的闪电，人们在听到一声闷响后爬起来看，就惊呆了。28那房子，只剩下一面伫立的墙。29那面墙里，镶着一位伫立的老人，只剩白色骨架的老人。30风雨中，白色骨架岿然不动，似乎他的每一块骨头，都闪烁出红和蓝的光泽。31红色像铁锈或者红的炉火，蓝色像刀锋或者蓝的炉火。32白色骨架的手里，紧握着一把刀。军刀。33刀柄上清晰地刻着三个字：中国铁。（有删节）15.阅读①～23段，结合相关内容，完成下面表格的填写。（4分）16.阅读27～33段，说说作者为什么要以描写断墙里的白色骨架作为故事的结尾？（4分）答：17.小野试刀的当天夜里，在老铁匠和小铁匠之间一定会有一个故事，或者精彩的对话，作者省略了。请你展开想象，补述出来。（7分）（不超过150字）（注：此处排150个方格）㈡阅读下文，完成18～20题。（8分）①2010年，国家住建部曾对全国351个城市进行调研，发现2008～2010年的3年间，62％的城市都发生过内涝事件。逢大雨必涝，已成为大城市的通病。②追根溯源，是由于我国正处于城市化的高峰期，原来的农田、水塘和湿地大量减少，地表“硬质化”——到处都是钢筋混凝土建筑，满街都是水泥路面，这些都是无法自然渗水的。城市的公园、绿地又不够，导致90％的雨水进入排水系统，使其难堪重负，一旦城市遭到暴雨袭击，突然增多的雨水无处泄洪，于是，道路变成了“河流”，广场变成了“湖海”，低洼区域也成了一片泽国。人物行事主要处境老铁匠打造军刀①②面对小野威逼③被小野怀疑、威吓携刀